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文档简介
第二部分 教材研析篇,模块三 中国现代史 专题二十一 科技教育与文化、社会生活,两弹一星五年1考 RJ: 八下P9092,籼型杂交水稻五年未考 RJ: 八下P92,863计划和计算机网络技术五年未考 RJ: 八下P9496,教育事业的发展(科教兴国、高等教育、九年义务教育)五年未考 RJ: 八下P98100,【关联速查】 孔子创办私学(P15)、汉武帝设立太学(P18)、科举制(P24)、八股文(P30)、京师同文馆(P46)、京师大学堂(P47)、九年义务教育(P84)、高等教育的发展(P84)、“科教兴国”战略(P84),文学艺术和体育事业的成就五年未考 RJ: 八下P102105,社会生活五年未考 RJ: 八下P112114,【链接北师】 我国政府实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针,建立市场导向的就业机制。,1新中国政府为什么要作出研制原子弹的决定? (1)新中国成立之初,以美国为首的西方大国不断对中国施以核威胁和核讹诈,包括威胁用原子弹攻击中国境内和朝鲜境内的中国人民志愿军,给新生的共和国带来了严重威胁和压力。 (2)面对严峻的国际形势,为了打破以美国为首的西方国家的核垄断和核讹诈,争取战略主动,中国政府作出了发展原子能、研制原子弹的决策。,2我国在科技领域取得重大成就的原因有哪些? (1)党和政府对科技的重视;(2)社会主义制度的优越性;(3)国家经济实力不断增强;(4)实施“863”计划等。 3我国教育事业的发展历程。 (1)古代:春秋时期大教育家孔子兴办私学,提出因材施教;隋唐时期,科举制创立并进一步完善。 (2)近代:教育近代化源于洋务运动,1862年洋务派创办了第一所新式学堂京师同文馆;戊戌变法期间,创办京师大学堂,它是北京大学的前身;1905年清政府废除科举制。,(3)新中国成立后:党和政府重视教育发展,1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法,20世纪90年代以来,实施了“科教兴国”的发展战略。 4邓小平关于祖国统一、科技、教育三个方面的重要论断。 (1)祖国统一:创造性地提出“一国两制”的伟大构想。 (2)科技:“科学技术是第一生产力”。 (3)教育:教育要面向现代化、面向世界、面向未来(即教育的“三个面向”)。,5改革开放后,人们在衣食住行方面发生变化的原因有哪些?
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