生活与哲学(第4课).ppt

基本结构： 世界的本质物质（第四课） 思维的奥秘意识（第五课） 求索真理实践和认识（第六课） 综合探究求真务实、与时俱进,第二单元 探索世界追求真理,一、知识结构：,探究世界的本质,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,自然界的物质性,人类社会的物质性,物质性 （一切从实际出发）,运动和物质的关系,运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者,绝对运动与相对静止,运动是绝对的、无条件和永恒的,静止是相对的、有条件和暂时的,规律的含义：本质的、必然的、稳定的联系,规律的普遍性：都遵循其固有的规律,规律的客观性：不以人的意志为转移,遵循规律 利用规律 （实事求是）,二、重要考点分析：,1、物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。）,（1）把握物质的唯一特性客观实在性。 所谓客观实在性是指万事万物共同具有的特性，它不是万事万物的总和，也不是指事物具体形态的特性，而是把世界上万事万物与意识联系起来比较时抽象出来的共同特性。 物质与意识相比较，客观实在性是物质的唯一特性；物质还有其他属性，如运动、矛盾等，但这此属性意识也具有，因而不能称为“特性”。(客观实在物质现象；客观存在物质或精神现象）,（2）把握物质的可知性 即物质能为人的意识所反映，人们可以通过感觉器官把“客观实在”反映到人的头脑中来，加以认识，故此它是可知的。,2、物质和运动的辩证关系 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 运动是物质的根本属性，但不是惟一属性，物质还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，这些属性都是与物质不可分的。运动属性是关于物质存在的属性，是其他属性存在的前提和基础，因而是最主要、最根本的属性，占有最重要的地位。 运动是物质的存在方式，因为万事万物只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物，不做任何运动的事物是没有的。,（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 这是因为，任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体，否则任何运动都不会存在。总之，脱离物质的运动上根本不存在的。,（3）二者不可分割，离开运动谈物质（形而上学），或离开物质谈运动（唯心主义），都是错误的。,3、运动与静止的辩证关系,（1）区别： 运动是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是运动的一种特殊状态。一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是相对的、有条件的和暂时的。,（2）联系： 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在与发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。,4、物质运动的规律,（1）规律的含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。,（2）规律的客观性： 是不以人的意志为转移的。不能被创造，也不能被消灭。 规律的客观性，不能说规律是不变的，因为规律的存在和发生作用是有条件的，条件变化，规律也会发生变化。,（3）规律的普遍性： 自然界、人类社会和人的思维。在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。物质运动和整个世界的发展变化都是有规律的。,1、物质和运动辨证关系原理要求我们：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。,2、运动和静止辨证关系原理要求我们：既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,3、规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。,方法论要求,1、我们每一个人在活着的几十年中，从少年到青年，又到老年，始终是我们自己，而不会变成张三、和李四。这表明 A、事物有时是运动的，有时是静止的 B、运动是绝对的 C、静止是无条件的 D、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态,2、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说 事物的变化是捉摸不定的 事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 运动是物质的唯一特性 对立统一是各种运动形式的普遍联系 A、 B、 C、 D、,D,D,上述两题表明，1、什么是静止？ 2、运动和静止的辩证关系？,例1：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”这表明 A、宏观天体的运动是有规律的 B、自然界事物的变化发展是有规律的 C、人类社会的变化发展是有规律的 D、人类认识的发展是有规律的,B,例2：下列属于规律的有 水往低处流 生产关系一定要适合生产力的发展 摩擦生热 商品的价值量由社会必要劳动时间决定 市场规则 生物的遗传和变异 太阳东升西落 A、 B、 C、 D、,B,什么是规律？,上述两题中体现了规律具有哪些特征？,例3：“天行有常，不为荛存，不为桀亡。”这句名言的哲学寓意是 A、世界万物是永恒不变的 B、世界是客观存在的物质世界 C、物质运动的规律是客观的 D、一切事物都处于运动变化中,C,例4：清诗人在暮春中写道“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗句符合以下哲理 A、人对春归花残的抱怨 B、事物是变化的，变化是有一定规律的 C、人与自然的协调发展 D、自然界是客观存在的,B,例5：2005年10月17日，“神舟”六号载人飞船成功返回。这表明 A、社会存在于发展的规律是客观的 B、运动是物质的根本属性和存在方式 C、人类能够认识和掌握规律 D、人的认识能力是无限的 例6：“非典”出现后，人们开始反思自己的行为。有关专家指出，人类某些不合理的生产方式和生活方式导致了传染病流行。“非典”的发生从哲学上给我们的启示是：人们要把握事物之间的因果关系，提高活动的预见性和自觉性 人的各项活动要尊重客观规律 人要全面地看问题，正确认识自己的行为 具体问题具体分析是解决问题的关键 A、 B、 C、 D、,C,C,警示误区,1、物质与具体的物质形态 2、“客观实”在于“客观存在” 3、任何规律都是永恒存在、万古不变的 4、规律与现象 5、思维规律是客观的 6、规律无好坏之分 7、规律是无条件的，是永恒不变的,“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的，不包括精神、意识现象；“客观存在”是相对于主观而言，它既可以指具体物质形态，也可以指具体思想。,体验高考,蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年农民偶然看到蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照吸引幼虫喂养等技巧获取蝉翼的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富道路。据此回答1-2题 1、巧获蟾衣所以可能的客观依据是 偶然性在一定条件下起决定作用 认识规律及其实现条件才能利用规律 客观事物发展有自己的特殊规律 规律是必然与偶然的统一 A、 B、 C、 D、 2、巧获蟾衣的过程体现了 一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程 发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 人在自然和社会规律面前是自由的 人在自然和社会规律面前是不自由的 A、 B、 C、 D、,B,A,体验高考,3、下列选项中集中体现人类社会物质性的是 A、支配社会发展的规律是客观的 B、生产关系是一种客观的经济关系 C、社会是客观世界发展的必然结果 D、物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量,D,4、从哲学上看，一种新的科学理论之所以能够发展相关的旧的科学理论，是由于它 能更广更深地反映客观规律 能反映旧理论不能反映的客观规律 创建了更普遍的客观规律 推翻了关于客观规律的