中考物理 第13课时 物体的浮沉条件及应用课件

第二板块 物质、运动和相互作用,第13课时 物体的浮沉条件及应用,过 基 础,过 易 错,过 中 考,过 考 点,一、物体的浮沉条件(5年1考，2013年考),过 基 础,二、浮力的应用 1轮船：用密度大于水的材料做成_，使它能排开更多的水，这就是制成轮船的原理。轮船的载重大小是用它的_来表示。轮船的排水量轮船满载时货物的质量船身质量。 2潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_，从而实现上浮、悬浮或下潜。,空心,排水量,自重,3气球和飞艇：其气囊中充的是密度_空气密度的气体(氢气、热空气或氦气)，因而能够升空；可以通过改变气球或气囊中气体的体积来改变气球和飞艇受到的浮力大小，从而实现升降。,小于,三、密度计 1定义：密度计是用来测定液体密度的仪器。 2原理：它根据物体漂浮时的受力平衡及阿基米德原理制成。密度计在不同的待测液体中都呈_状态，所受的浮力大小_，都等于它所受的_。根据浮力公式，液体的密度_(选填“较大”或“较小”)时，密度计露出液面的部分多，反之就少。,漂浮,相同,重力,较大,例1 (2017齐齐哈尔改编)一个李子的体积约为60 cm3，质量约为66 g，若把李子放入水中静止时将_(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)。一个西瓜的体积为6103 cm3，质量为5 kg，若把西瓜浸没在水中，松手后西瓜会_(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，最终静止后受到的浮力是_N。(g取10 N/kg),过 易 错,易混易错点 物体的浮沉条件 练习过考点2题,沉底,上浮,50,例2 (2017吉安模拟改编)某潜水艇(同深度潜行)与驱逐舰从长江进入东海，潜水艇受到水的压强_，浮力_，潜水艇的重力_，为保持同深度潜行，潜水艇应_(选填“排水”“充水”或“不变”)。驱逐舰受到的浮力_，此时驱逐舰舰体会_(选填“上浮”或“下沉”)一些。(海水江水),易混易错点 物体的浮沉状态与浮力大小的比较 练习过考点3、7题,变大,变大,不变,充水,不变,上浮,技巧规律,1饺子是大家喜欢的食品，饺子在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，导致体积_，受到的浮力_。(选填“变大”“变小”或“不变”),过 考 点,考点 物体的浮沉条件,变大,变大,2(易错点1)小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里悬浮，则此苹果的密度为_kg/m3。小明从水中取出苹果，分成大小两块(如图1所示)，再将小块放入水中，发现小块,沉入水底，据此推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会_(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，大块的密度_小块的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。,1.0103,上浮,小于,3(易错点2)(2017衡阳改编)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图2所示。,则盐水的密度：甲_乙，鸡蛋所受的浮力：F甲_F乙，杯底部所受的液体压强：p甲_p乙，杯子对桌面的压力F甲杯_F乙杯。(选填“”“”或“”),4(2017荆州)如图3所示，将一实心物体挂在弹簧测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2 N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2 N，此时物体受到的浮力为_N。,2,若把该物体放入密度为1.5103 kg/m3且足够多的另一液体中待其稳定时，物体所受的浮力为_ N。(g取10 N/kg，水1.0103 kg/m3),2,5(2017南京改编)(多选)如图4所示，将苹果和梨放入水中后，苹果漂浮，梨沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，下列判断正确的是( ) A若m1m2，则F1F2 B若m1m2，则F1F2 C若V1V2，则F1F2 D若V1V2，则F1F2,BC,6(2017贵港一模)如图5所示，a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底。则下列判断中正确的是( ),A它们在水中的体积关系VaVbVc B它们所受的浮力关系FaFbFc C它们的密度关系abc D它们的重力关系GaGbGc,B,7(易错点2)a、b两种物质的质量和体积关系图像如图6所示。分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后( ) A甲漂浮，甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大 C甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大,D,8日常生活中，我们看见小朋友利用工具水平吹出的肥皂泡，常常开始时上升，随后便下降，如图7所示，请利用你所学的知识解释其中的道理。,答：肥皂泡被吹出后，所受浮力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到浮力减小，浮力小于肥皂泡的重力而下降。,9如图8所示，飞艇内充的气体密度_空气密度，当飞艇悬停时，浮力等于飞艇的_，如果此时从飞艇上抛下一些重物，则飞艇将_；,考点 浮力的应用,要使飞艇回到地面上可以采用的方法是_。,小于,重力,上升,放掉飞艇内一部分气体,10(2017陕西)小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图9所示。已知每个空塑料瓶的体积是2 L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为_N(忽略三通管和绳子的体积，g取10N/kg)；,60,扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力_(选填“”“”或“”)总重力。若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可_(选填“增大”或“减小”)浮力。,增大,11(2017成都模拟改编)关于物体浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是( ) A潜水艇通过改变受到的浮力实现上浮和下沉 B向浮筒内压入气体，浮筒受到的浮力变大，从而将沉船打捞出水面 C热气球通过加热球内气体以获得较大的浮力升到空中 D盐水选种时，干瘪的种子因受到的浮力大于重力而上浮,D,12(原创)如图10所示，将橡皮泥捏成小船，可以漂浮在水面上，下列说法错误的是( ) A这是采用空心的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的浮力,B橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C将板栗一个个放入小船的过程中，小船所受浮力逐渐增大 D两只小船排开水的质量相等,D,13(2017徐州改编)小华在一根长16 cm的木棒一端缠绕一些铜丝，制成了一个简易密度计。她将密度计分别放入水和某种液体中，观察到密度计静止后的现象如图11甲、乙所示。,(1)密度计在液体中处于_状态，受到的浮力_(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。,(2)观察比较两图可以判断：_的密度大。(选填“水”或“未知液体”),漂浮,等于,水,(3)对比实验室用的密度计可知，它们的刻度线都是_(选填“均匀”或“不均匀”)的，且越往上，刻度间隔越_。,(4)图甲中密度计露出水面的长度是7.9 cm，图乙中密度计露出液面的长度是7 cm，则此液体的密度为_kg/m3。(水1.0103 kg/m3),不均匀,大,0.9103,1(2013节选)用手将一个质量为500 g、边长为10 cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20 cm。求： (1)正方体物块上下表面受到的压力差； (2)放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力。(g取10N/kg),过 中 考,解：(1)根据浮力产生的原因可知，物块上下表面受到的压力差： F向上F向下F浮 物块的体积：V物1103cm31103 m3