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文档简介
感谢光临, 敬请指导!,从修辞入手做仿句 小河中学中学 蔺洪辉,中考复习专题之一,小河中学中学 蔺洪辉,仿句,仿句,即仿例造句,就是根据题目要求运用相应的修辞方法和句式来表达特定的内容.它是一种综合的语言表达能力的测试,不仅考查了同学们运用修辞的能力,还考查了同学们联想和想象的能力。仿写句大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格设计,比喻仿写出现率最高。,比喻 拟人 排比 对偶 夸张 反问 设问 反复 借代 反语等,常见的修辞方法:,辨析修辞格,A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( ) B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”( ) C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?( ) D.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。( ) E.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( ) F.在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊! ( ) G.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。( ) H.沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ( ),对偶,夸张,反问,比喻,拟人,排比,设问,反复,语言富有表现力使文章更有文采,请同学们简要品析下面句子。,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。 答 : 。,解题技巧“1+1”:,第一个“1”代表该修辞格的基本作用,第二个“1”则要指明语境作用,即要 准确把握文本的内容和作者的思想感情,理解作者在这句话中使用这种修辞的意图。,当堂练习:文中画线的句子运用了什么修辞手法?试分析其表达作用。,在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬、翩然起舞了。,仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地 ; _,_。 如:如果你是一棵小草,就增添一分绿意。 如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。 如果你是一缕春风,就吹绿一片大地。,解题技巧“2+2”:,第一个“2”指的是仿写首先要考虑句式特点(形)和内容情感(神),即形神俱备做仿句;第二个“2”指的是修辞上一要辨析例句中的修辞格,二要在整句上构成排比或对比/对偶等。,当堂练习:,请根据语境,续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;,示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵。 从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。,主要题型:,一、照例仿句 例1:仿照例句,请写一个句子: 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。 提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象,感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。 友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律。 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。,示例,二、话题仿句(续写),例2:仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;,,,。,名题引路:,柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。 小石潭凄寒幽静 这是去年吉林中考试题,难度较大。它既要运用对偶规则,又要领悟课文内容,方能对出贴切的下联。参考答案有“琅琊山蔚然深秀”、“岳阳楼壮美雄奇” “桃花源和平宁静”等。,上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联: 这种题目什么提示都没有,所以此类题难度是最大的,因为有些学生会感到无从下手。它要求学生有丰富的知识储备才能解答好。我们要根据对偶要求,搜寻有关知识对出恰当的下联。如可对“艺高胆大,悟空勇斗魔”,也可对“义盖云天,关羽私放曹”,还可对“多愁善感,黛玉悲葬花”。,课堂练习:对对联。,仿句小结,想好: 审清题目要求 弄清句式特点 明白修辞方式 写好: 确定主语(对象) 明确内容 连贯语句,让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想 ,感谢,捧起
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