《从高考到中考看》PPT课件.ppt

从高考到中考看 古诗词复习,张广一中：语文教研组,2011年河南高考填空题（6分）, 子曰：“三人行， 。择其善者而从 之， 。 （论语.述尔） 西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白：蜀道难） 日出而林霏开， ；晦明变化者， 。（醉翁亭记）,2011年河南高考阅读题（11分）,春日秦国怀古 周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 注周朴(?878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 8. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分） 9你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分),2011河南中考填空题（8分）,(1)_，思而不学则殆。(论语) (2) 安得广厦千万间，_! (杜甫茅屋为秋风所破歌) (3) 自居易观刈麦中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“_，_”。 (4) 为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺雁门太守行中的“_ ，_”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹渔家傲秋思中的“_，_”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。,2011河南中考阅读题（4分）,行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21 .“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 22. 分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分),上述比较给我们的信息：,一、高考是中考的指挥棒，中考的题型与高 考相似；初中阶段是为高中打基础； 二、分数固定，（高考17分，中考12分）都 占总分的百分之十左右； 三、填空内容都出自课内，阅读题高中为课 外，初中仍为课内 四、三年题型基本不变。,中考复习对策：,一、明确复习内容： 1、七九年级古诗词必须掌握三十四首 其中:课内25首；课外自读9首。（七上5内3外；八上3内；八下11内4外；九上3内1外；九下2内1外。游山西村在小学 2、课内既有填空，也有阅读；自读仅考填空。 3、凡属河南诗人，诗文皆为复习重点。,二、明确题型及分数：,1、填空8分，其中直接填空仅2分，理解填空6分；课外诗词一般2分，文言文中重要句子1分。 2、阅读2题4分，以唐诗宋词为主。 3、九下中课内两首诗经从未考，反而课外一首雁门太守行-李贺（河南人）多次考。,三、明确内容：,1、牢记诗词文中重要的写景句、抒情句、哲理句等； 2、注意音近、形似字、通假字：如“留取丹心照汗青”中的“汗”，不能写成“汉”；“玉盘珍馐直万钱”中的“直”不能写成“值”（这次三县联考抽查九一班五十份试卷，写错这个字的有二十人，达40） 3、理解填空中有直接理解诗句的，但还有意义相互关联的。2011年河南中考填空题中第（4）小题。再如这次联考一道题“桃记中与陆游“山重，柳岸”意境相似的句子是（）未答成“复行数十步，豁然开朗”的11人，占20强。,四、明确系列语文术语：,1、写景： （1）移步换景：如钱塘湖春行由“ ” 始，最后到 “ ”结束。（孤山寺白沙堤） （2）方位：由整体到局部；由面到点等（反之亦然） （3）角度：仰视、平视、俯视等 2、抒情：思家、恋亲、怀友、报国、豪迈、旷达、凄婉、 悲壮、惆怅等 3、表达方式：托物言志、寄情与景、景中含情、情景交融、寓理与景 等。,五、明确必考要点：,1、有“典”必考：凡典故皆有深刻含义，是揭示作者感情的重要诗句；（如2011诗读第一题） 2、有“修”必考：无论现代文还是古诗词，修辞手法的出现都是必考的内容； 3、有“理”必考：凡含有哲理的句子要特别注意诗（词）中的意思和现在的意思。如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，诗中含义是透视了作者旷达的情怀，而在今天人们视为新事物终将取代旧事物。 4、有“多”必考：“多”指一个句子有不同理解：如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”-春望有几种意思？。,5、有“特”必考: （1）特殊句式： 如“行路难！行路难！多歧路，今安在？”-行路难（古诗中很少出现这样的句子，这里，连用短句，语气急促，表达了诗人对前途渺茫的无限哀伤。） （2）特殊的词语： 如2012年“体会长风破直挂”中的“破和“挂”的作用。古诗词特别注重动词作用 （3）特殊的景致：如描述“大漠长河”景色,2006至2011古诗词阅读题（4分）,2006年 望 岳 杜甫 20“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？ 21请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。 2007年 次北固山下 王 湾 23这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 24“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析 2008年 游 山西村 陆游 20请概括诗人游山西村时的所见所闻。 21“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳 句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？,2009年 江城子 密州出猎 苏轼 20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 21在下阙中作者运用两个典故，这表现了怎样的思想感情? 2010年 饮酒(其五) 陶渊明 21请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 22“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么? 2011年 行路难(其一) 李白 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情? 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。,参考答案：,2006年望 岳 20雄伟高大（2分） 21示例：1表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿 2表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概 3抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志（答出一点即可。） 2007年次北固山下23思念故乡 乡书何处达?归雁洛边 24在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 把“日”“春”作为新生的美好事物 的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 “生”与“人”用了拟人的手 法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。) 2008年游 山西村 20. 村民的热情好客 优美的景色 淳朴的风土人情（答出两点，意思对即可。一点1分，共2分） 21面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。（答出一个方面，意思对即可。2分）,2009年密州出猎 20示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。 2l希望得到朝廷重用杀敌报国，建功立业(一点一分） 2010年 饮酒.其五) 21示例一：“悠然”形象地写出，诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 (任选一词言之成理即可。) 22自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。) 2011年行路难21.借用典故，对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。（答出典故一分，意思一分） 22.“破“挂“富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分),最后阶段如何巩固：,1、把16篇文言文中重要的句子再梳理一遍；（一篇文章也就一、二句） 2、将34首（尤其课内25首）诗词中重要的词语、句子再认真的理解一下。同“文”相比，“诗”中的典型词语和句子更少，复习时更容