河北省2017_2018学年八年级物理下册11.3动能和势能限时练无答案新版新人教版.docx

11.3 动能和势能限时练一、选择题（共19小题）1下列物体具有弹性势能的是（）A在水平公路上行驶的小轿车 B悬挂在天花板上的电灯C被拉开的弹弓 D在空中飞行的飞机2如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，哪一个苹果的重力势能最大（）A甲B乙C丙D一样大3如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（）A动能减小，重力势能增大B动能增大，重力势能减小C动能先增大后减小，重力势能增大D动能先减小后增大，重力势能减小4冰壶是冬奥会比赛项目。比赛时，一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面，使冰壶尽量滑行到目标位置，如图，下列关于冰壶的叙述中，错误的是（）A冰壶在滑行过程中动能保持不变B冰壶离开运动员的手后，运动员不再对它做功C冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力D冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性5苹果从树上由静止落下的过程中（）A动能减小，重力势能减小B动能增加，重力势能增加C动能增加，重力势能减小D动能减小，重力势能增加6荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的（）A重力势能增加，动能不变B重力势能不变，动能增加C重力势能减小，动能增加D重力势能减小，动能减小7厦门作为全国18个足球重点城市之一，校园足球活动开展的如火如荼。比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中（）A重力势能先变大后变小B动能先变大后变小C机械能先变大后变小D最高点处动能为零8如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）A运动员加速下滑过程中动能增大B运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态C运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的9下面例子中物体的重力势能变大了的是（）A铁球从斜面顶端滚下来B骑自行车冲上坡顶C飞机在高空水平飞行D立在山顶上的石头10如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（）A改变足球的动能B改变足球的重力势能C改变足球的弹性势能D改变足球的运动状态11如图所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A物体的动能不变，机械能不变B物体的重力势能增大，机械能增大C物体的重力势能转化为动能D物体的动能转化为重力势能12蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床弹起后向上运动过程中，其动能和重力势能的变化情況是（）A重力势能增大，动能增大B重力势能减小，动能减小C重力势能增大，动能减小D重力势能减小，动能增大13在电影斯巴达三百勇士中，波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的（）A巨石在最高点时动能最大B巨石在最高点时重力势能最小C巨石的动能先增大后减小D巨石的重力势能先增大后减小二、填空题14在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的st图象如图所示。由图可知，甲车的动能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 。（空气阻力忽略不计）15“五一”小长假，同学们去海棠山郊游，在爬山过程中他们的重力势能在不断 ；爬累了就在树下的影子里休息，影子是由于 形成的。16美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示。匀速下降时，火箭的动能 （变小/不变/变大），重力势能 （变小/不变/变大）。17在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的 能明显增大，容易损坏刹车片。18当歼20飞机加速向上运动时，飞行员的机械能 。（选填“增大”、“不变”或“减小”）262012年8月26日，江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风，形成了如图所示的“龙吸水，景象。龙卷风是一种高速旋转的气流，具有非常大的 能，其内部的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外部的气压。19蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点。在蹦极人从A点下落到D点的过程中， （填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为 能。（不计空气阻力）三、实验探究题。20如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系。（2）实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的。21如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置。（1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B 越多。（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）位置由静止释放。（3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量 （选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止释放。22利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，12，球A、B的质量分别为mA、mB，（mAmB）。（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论： 。（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）题图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： 。23如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与 的关系；实验时，它是通过观察 ，从而判断钢球动能的大小。（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动 来判断小车在不同的水平面受到 的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 。24李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至