甘肃拾泰2018七年级生物下册-人体的消化与吸收学案无解答新苏教版.docx_第1页
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文档简介

人体的消化与吸收【学习目标】1说出小肠是消化和吸收的主要器官的结构特点； 2概述食物在消化道内的消化和吸收过程。 【重、难点】 重点：说出小肠的结构特点；描述消化和吸收全过程。 难点：说出小肠的结构特点。【自学探究】 （一）自学指导： 利用5分钟，阅读课本P3135页，并勾划出重点内容、标注疑难点，并理解记忆。（二）自主学习：完成以下各题。1.酶是由 产生的，具有 能力的一类有机物，也称为 。2.食物中的淀粉蛋白质和脂肪最终被消化成 、 、 和 才能被人体吸收。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）任务1：食物的消化教师演示小组讨论组间质疑1.思考：什么是消化？消化有哪两种方式？口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？ 2.观察演示实验，小组讨论：在口腔内，唾液对淀粉有无消化作用？3.探究、简述：蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。任务2：营养物质的吸收小组学习个别展示 1.思考：什么是吸收？2.探究：胃、小肠、大肠分别能吸收哪些营养物质？（完成课本P35自我评价第3题）。 3.为什么说小肠是消化和吸收的主要器官？【跟踪练习】(相信你、一定行！)1.消化食物和吸收营养物质的主要场所是（ ）A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠2.消化系统的下列器官中，不与食物直接接触的是（ ）A.咽 B.食道 C.胃 D.肝脏唾液淀粉酶口腔酶（ ）【知识梳理、盘点收获】（我努力、我成功！）1.淀粉 （ ） （ ）酶（ ）酶胃2.蛋白质 多肽 （ ）（ ）（ ）酶小肠3.脂肪 （ ） （ ）4.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所
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