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文档简介
保护生物圈从自身做起【学习目标】1.关注自己的环境保护意识。2. 认同保护生物圈的重要性,要从自身做起。3.认识生活垃圾分类处理的必要性。【重、难点】 重点:关注自己的环境保护意识。 难点:认同保护生物圈要从自身做起,如生活垃圾的分类处理等。【自主探究】(通过对基础知识的理解,培养学生自主学习和自主探究的能力)(一)自学指导:利用5分钟,阅读课本 P119123页,并勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆。(二)自主学习:完成以下内容1.人类的生存和发展 于生物圈,也 于生物圈;原始社会:人类 于生物圈;农业社会:人类对环境的影响 ;工业革命以来:人类 的能力大大增强,同时人类的破坏性生活也超出了生物圈的 , 被破坏,人类开始受自然的报复。2.保护生物圈,从小养成 的习惯。垃圾处理方法: 、 和 等。【合作探究】(通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力)任务1:关注自己的环境保护意识小组讨论组间质疑完成课本120页自我环境保护意识调查表并讨论:如何关心和保护环境? 任务2:行动起来,保护生物圈小组讨论讨论:垃圾为什么要进行分类处理?你能为此做哪些力所能及的事?。【跟踪练习】1、下列各项中,有利于自然资源可持续利用的是( )A、节约用水 B、经常使用一次性筷子 C、向河流、田野大量排放污染物 D、养成用塑料袋盛装蔬菜和食品的习惯2、通常所说的“白色污染”是指( ) A、冶炼产生的白色烟尘 B、石灰窑的白色粉尘C、聚乙烯等白色塑料垃圾 D、白色建筑废物3、我国是土地沙漠化较严重的国家之一,土地沙漠化造成的城市沙尘暴日益严重。下列行为不能造成沙尘暴的是( )A、大量砍伐树木,破坏森林,使森林面积大量减少B、草原过度垦殖、放牧,植被遭到破坏C、由于城市化加剧,工程建设形成大量粉尘 D、工业污水未经处理直接排入大海4、各种废电池中,造成环境污染最严重的是含什么的电池( )A、锌 B、锰 C、碳 D、汞和镉【知识梳理】1.生活垃圾的分类: 垃圾、 垃圾和 垃圾。2.1979年, 问世,它标志着我国环境保护工作进入了法治
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