2012届高考文科数学第一轮考纲《解三角形》复习课件1(24张).ppt_第1页
2012届高考文科数学第一轮考纲《解三角形》复习课件1(24张).ppt_第2页
2012届高考文科数学第一轮考纲《解三角形》复习课件1(24张).ppt_第3页
2012届高考文科数学第一轮考纲《解三角形》复习课件1(24张).ppt_第4页
2012届高考文科数学第一轮考纲《解三角形》复习课件1(24张).ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第七章,解三角形,1正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度 量问题,2应用,能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测Z,量和几何计算有关的实际问题,能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测,量和几何计算有关的实际问题,2R(R 为ABC 的外接圆半径),第1讲,正弦定理和余弦定理,1正弦定理：_,a sinA,b sinB,c sinC,2余弦定理：_.,3已知三角形的内角分别是 A、B、C，命题 ABsinAsinB 的依据是_ 4已知三角形的内角分别是 A、B、C，命题 ABcosAcosB,的依据是_,余弦函数在0，上是减函数,大边对大角和正弦定理,B,A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件,2图 711 所示某河段的两岸可视为平行，在河段的一 岸边选取两点 A、B，观察对岸的点 C，测得CAB75，,),A,CBA45，且 AB200 米则 A、C 两点的距离为( 图 711,3在ABC 中，三边 a、b、c 之比为 357，则这个三,角形的最大的角为_.,120,4在ABC 中，a、b、c 分别是A、B、C 的对边长， 已知 a、b、c 成等比数列，且 a2c2bcac，则A 的大小为,_.,60,5锐角三角形的内角分别是 A、B、C，并且 AB.下面三,个不等式成立的是_.,sinAsinB；cosAcosAcosB.,考点 1,正弦定理、余弦定理的应用,(1)求 b 的值； (2)求 sinC 的值,解题思路：两边夹角问题使用余弦定理,三角形内角和定理、正弦定理、余弦定理是解三角 形的常用工具,【互动探究】,考点 2,判断三角形的形状,例 2 在：ABC 中，a2tanBb2tanA，试判断ABC 的形状 解题思路：从边角统一入手,解析：原式可化为,a2sinB b2sinA cosB cosA,，,a2RsinA，b2RsinB，,sin2AsinB cosB,sin2BsinA . cosA,sinA0，sinB0， sinAcosAsinBcosB，,sin2Asin2B，,0A180，0B180， 2A2B 或 2A2B180， AB 或 AB90，,ABC 是等腰三角形或直角三角形,本题主要考查运用正弦定理与余弦定理来判断三,角形的形状常见思路是利用正弦定理化边为角，再进行三角 恒等变形，或利用正弦定理与余弦定理化角为边，再进行代数 恒等变形,【互动探究】,错源：对三角形中内角所受到的限制不清楚,(1)求函数 yf(x)的解析式和定义域； (2)求函数 yf(x)值域,【互动探究】 3在ABC 中，AB1，BC2，求角 C 的取值范围,例 4：(2010 年安徽)ABC 的面积是 30，内角 A、B、C 所,对边长分别为 a、b、c，cosA
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论