




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
按Esc键退出,返回目录,2.2 函数的单调性与最值,按Esc键退出,返回目录,按Esc键退出,返回目录,按Esc键退出,返回目录,按Esc键退出,返回目录,(1)单调函数的定义.,知识梳理,1.函数的单调性,按Esc键退出,返回目录,(2)如果函数y=f(x)在某个区间上是 或 ,则称y=f (x)在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做y=f(x)的单调区间.,答案:(1)f(x1)f(x2) 逐渐上升的 逐渐下降的 (2)增函数 减函数,按Esc键退出,返回目录,2.函数的最值,答案:f(x)M f(x0)=M f(x)M f(x0)=M,按Esc键退出,返回目录,基础自测,1.下列函数中,在(0,3)上是增函数的是( ).,A.f(x)= B.f(x)=-x+3,C.f(x)= D.f(x)=x2-6x+4,答案:C,按Esc键退出,返回目录,2.下列函数f(x)中满足“对任意x1,x2(0,+),当x1f(x2)”的是( ).,A.f(x)=ex B.f(x)=,C.f(x)=(x-2)2 D.f(x)=ln(x+3),答案:B,3.若函数f(x)=x2-2x+m在3,+)上的最小值为1,则实数m的值为( ).,A.-3 B.-2,C.-1 D.1,答案:B,按Esc键退出,返回目录,4.已知函数f(x)为R上的减函数,则满足f f(1)的实数x的取值范围 是 .,5.函数f(x)= +2在3,4上的最大值为 ,最小值为 .,答案:(-1,0)(0,1),答案:,按Esc键退出,返回目录,1.已知函数y=f(x)定义域为I,若函数在区间a,b(a,bI)上单调递增 (递减),能否说函数在定义域I上单调递增(递减)?,提示:函数的单调性,从定义上看,是指函数在定义域的某个子区间上 的单调性,是局部的特征.在某个区间上单调,在整个定义域上不一定 单调.,2.函数y= 的单调递减区间为(-,0)(0,+),这种表示法对吗?,提示:首先函数的单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式的 形式表示;一个函数如果有多个单调区间应分别写,分开表示,不能用 并集符号“”联结,也不能用“或”联结.,思维拓展,按Esc键退出,返回目录,3.函数的单调性、最大(小)值反映在其图象上有什么特征?,提示:函数的单调性反映在图象上是上升或下降的,而最大(小)值反映 在图象上为其最高(低)点的纵坐标的值.,按Esc键退出,返回目录,按Esc键退出,返回目录,一、函数单调性的判断,【例1-1】 下列四个函数中,在(0,+)上为增函数的是( ).,A.y=,B.y=-log2x,C.y=x2-2x,D.y=,解析:画出各函数图象,由图象可知,选D.,答案:D,按Esc键退出,返回目录,【例1-2】 讨论函数f(x)= (m0)的单调性.,解:函数定义域为x|x2,不妨设x1,x2(-,2)且x1x2,f(x2)-f(x1)= - =,= .,m0,x1,x2(-,2),且x1x2,按Esc键退出,返回目录,x1-x20., 0,即f(x2)f(x1),故函数f(x)在区间(-,2)上是增函数;,同理可得函数f(x)在区间(2,+)上也是增函数.,综上,函数f(x)在(-,2),(2,+)上均为增函数.,按Esc键退出,返回目录,方法提炼1.判断或证明函数的单调性,最基本的 方法是利用定义或利用导数.,利用定义的步骤是:设元取值作差(商)变形确定符号(与1比较大 小)得出结论;,利用导数的步骤是:求导函数判断导函数在区间上的符号得出 结论.,2.两个增(减)函数的和函数仍是增(减)函数,但两个增函数的差、积、商的函数单调性不确定,同样两个减函数的差、积、商的函数单调性也不确定.,按Esc键退出,返回目录,3.对于复合函数y=fg(x),如果内、外层函数单调性相同,那么y=fg(x)为增函数,如果内、外层函数单调性相反,那么y=fg(x)为减函数,即“同增异减”.,请做针对训练5,按Esc键退出,返回目录,二、求函数的单调区间,【例2-1】 定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x20,+)(x1x2),有 0,则( ).,A.f(3)f(-2)f(1) B.f(1)f(-2)f(3),C.f(-2)f(1)f(3) D.f(3)f(1)f(-2),解析:由题意得,在0,+)上 210,得f(3)f(-2)f(1),故选A.,答案: A,按Esc键退出,返回目录,【例2-2】 求函数y=lo (x2-4x+3)的单调区间.,按Esc键退出,返回目录,又u=x2-4x+3的对称轴x=2,且开口向上,u=x2-4x+3在(-,1)上是单调减函数,在(3,+)上是单调增函数.而 函数y=lo u在(0,+)上是单调减函数,y=lo (x2-4x+3)的单调减区间为(3,+),单调增区间为(-,1).,解:令u=x2-4x+3,原函数可以看作y=lo u与u=x2-4x+3的 复合函数.,令u=x2-4x+30,则x3.,函数y=lo (x2-4x+3)的定义域为(-,1)(3,+).,按Esc键退出,返回目录,方法提炼1.求函数的单调区间与确定单调性的方法:,(1)利用已知函数的单调性,即转化为已知函数的和、差或复合函数, 求单调区间.,(2)定义法:先求定义域,再利用单调性定义.,(3)导数法:利用导数取值的正负确定函数的单调区间.,(4)图象法:如果函数是以图象形式给出的,或者函数的图象易作出,可 由图象的直观性写出它的单调区间.,按Esc键退出,返回目录,2.求复合函数y=fg(x)的单调区间的步骤:,(1)确定函数定义域;,(2)将复合函数分解成两个基本初等函数;,(3)分别确定两基本初等函数的单调性;,(4)按“同增异减”的原则,确定原函数的单调区间.,请做针对训练1,按Esc键退出,返回目录,三、求函数的最值,【例3-1】 函数y=x+2 在区间0,4上的最大值M与最小值N的和为,.,解析:函数y=x+2 在其定义域上是增函数,所以x=0时有最小值N=0,x=4时有最大值M=8,M+N=8.,答案:8,按Esc键退出,返回目录,【例3-2】 已知定义在区间(0,+)上的函数f(x)满足f =f(x1)-f(x2), 且当x1时,f(x)0.,(1)求f(1)的值,并判断f(x)的单调性;,(2)若f(4)=2,求f(x)在5,16上的最大值.,按Esc键退出,返回目录,解:(1)令x1=x20,代入得f(1)=f(x1)-f(x1)=0,故f(1)=0.,任取x1,x2(0,+),且x1x2,则 1,由于当x1时,f(x)0,所以f 0,即f(x1)-f(x2)0,因此f(x1)f(x2),所以函数f(x)在区间(0,+)上是单调递增函数.,按Esc键退出,返回目录,(2)f(x)在(0,+)上是单调递增函数,f(x)在5,16上的最大值为f(16).,由f( )=f(x1)-f(x2),得f( )=f(16)-f(4),而f(4)=2,所以f(16)=4.,f(x)在5,16上的最大值为4.,按Esc键退出,返回目录,方法提炼1.求函数值域与最值的常用方法:,(1)先确定函数的单调性,再由单调性求值域或最值.,(2)图象法:先作出函数在给定区间上的图象,再观察其最高、最低点, 求出最值.,(3)配方法:对于二次函数或可化为二次函数形式的函数,可用配方法 求解.,(4)换元法:对较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应 的方法求值域或最值.,(5)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的,条件后,再用基本不等式求出最值.,按Esc键退出,返回目录,(6)导数法:先求导,然后求在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出 值域或最值.,2.对于抽象函数的单调性的判断仍然要紧扣单调性的定义,结合题目 所给性质和相应条件,对任意x1,x2在所给区间内比较f(x1)-f(x2)与0的大 小,或 与1的大小(f(x)0).有时根据需要,需作适当的变形:如x1=x2 或x1=x2+x1-x2等.,请做针对训练2,按Esc键退出,返回目录,四、函数的单调性与不等式,【例4】 (2011四川宜宾一诊)已知定义在R上的函数f(x)满足:f(x+y) =f(x)+f(y)+1,当x0时,f(x)-1.,(1)求f(0)的值,并证明f(x)在R上是单调增函数;,(2)若f(1)=1,解关于x的不等式:f(x2+2x)+f(1-x)4.,按Esc键退出,返回目录,(2)由f(1)=1,得f(2)=3,f(3)=5.,由f(x2+2x)+f(1-x)4得f(x2+x+1)f(3),又函数f(x)在R上是增函数,故x2+x +13,解之,得x1,故解集为x|x1.,解:(1)令x=y=0得f(0)=-1.,在R上任取x1x2,则x1-x20,f(x1-x2)-1,又f(x1)=f(x1-x2)+x2=f(x1-x2)+f(x2)+1f(x2),所以,函数f(x)在R上是增函数.,按Esc键退出,返回目录,方法提炼1.函数的单调性是与不等式有直接的联系,对 函数单调性的考查常常与解不等式、求函数值域、图象等相结合.,2.解有关抽象函数不等式问题的步
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工绩效评估管理工具
- (正式版)DB15∕T 3352-2024 《饲用燕麦草产品储运规范》
- 滴滴考试题目及答案
- 土地流转监管服务协议
- (正式版)DB15∕T 3256-2023 《胡萝卜抗根腐病水平室内鉴定技术规程》
- 《初三物理电磁学基础概念解析教案》
- 大专初考试题及答案
- 固定资产折旧与估价计算工具
- 销售自动化流程模板及使用指南
- 企业运营成本控制标准及分析方法
- 2006WHO儿童身高体重参考值及评价标准
- (新版)初级磨工职业鉴定考试题库(含答案)
- JT-T-496-2018公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管
- JCT 2387-2024《改性聚苯乙烯泡沫复合装饰制品》
- 发电厂发电机原理与结构
- 人才服务可行性方案
- (高清版)DZT 0004-2015 重力调查技术规范(150 000)
- 打扫卫生的社会实践报告
- 小学《道德与法治课程标准2022版》测试题
- 市政污水管道施工组织设计
- 服装陈列课件
评论
0/150
提交评论