小学语文第八册五单元第二课包公审驴.doc

包公审驴姓名：_ 小组：_ 评级：_家长签名：学习目标：1、通过自读课文学习本课的生字及新词。2、通过小组交流从包公处理事情的方法、态度上，懂得智慧的作用。3、通过一对一交流，学习包公自觉运用所学知识解决问题、发挥聪明才智的能力。教材助读1、背景链接：包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，北宋著名的政治家，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂，是我国历史上著名的清官。2、教材分析:本文讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“换驴告驴审驴得驴”几个部分：刘五借以养家糊口的、漂亮的驴被人在市镇上掉包；无奈之下他将驴告上法庭；包公利用驴能够认路的特点，通过巧妙“审”驴捉住了小偷。审驴的过程中，包公的巧用计谋、对于穷人的一视同仁，对于疑难案件的从容应对令人叹服。当然，小偷也使用了计谋：他将驴调换，而不是偷走，但这样的计谋是害人又害已的。这篇课文属记叙文，记叙顺序非常清晰，故事情节不复杂，容易理清文章脉络，了解文章大意，并能把握文章“审驴”这一重点部分的内容.预习案 评级：预习四步曲：1、认真读课文，找出文中出现的生字，自学写会，并用圆圈将生字组成的新词和四字词语圈下来，通过联系上下文或查阅资料等办法理解词义。2、想一想课文主要讲了什么内容，将自学后的收获填在我的收获栏内。3、找出自己感受深刻的话并用“”画下来，将自己的理解批注在书上。4、找出自己读文后不懂的问题，填在我的疑问栏内，等待课堂上与同学老师交流解决。（20分钟）预习自测一、 给下列词加上拼音。shn n i d kn shn m tn chu hn （ ） （ ）（ ）（ ）( ) li w zn shu ji jn l to jio hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 从文中找出合适的词语填空。（ ）的辔头 （ ） 的驴 悉心地（ ） （ ）的奇案 （ ）的宝贝 （ ） 的人 空荡荡的（ ） （ ）的小偷三、 给下面的句子加上标点符号。（细心点可别漏填呀）1、 是 衙役们齐声答道 纷纷拿起板子痛打驴子 2、十下 二十下 三十下 足足打了四十下 打得驴子又笨又跳 放声大叫3、末了 包公下令道 现在把它放了 随它爱上哪儿就上哪儿 四、写出下列词语的反义词。爱护（ ）夸奖（ ） 漂亮（ ） 懊恼（ ）瘦弱（ ） 热闹（ ） 正确（ ） 明亮（ ）五、 默读课文，按照事情发展的顺序给课文加个小标题。（ ） （ ） （ ） （ ）六、我的疑问或发现：把你在预习过程中不能解决的问题，和自己的疑问写下来，等待和同学、老师探究_我努力我成功，我认为我可以得到（ ）颗探究案：（根据你对课文内容的了解，一个一个地开始以下探究点任务，遇到困难在小组内探究解决，做好一对一交流。）探究点一：通读课文，想一想课文按什么顺序写了一件什么事，通过这件事说明了什么？（请独立通读全文，并试着给文章分段列小标题做好批注后再展示交流）探究点二：为什么说包公是一位智谋过人，断案如神的清官。（提示：从课文中找出相关的语句做上批注后再来回答。）资料链接：有趣实用的计谋瞒天过海春秋时，晋公子重耳（即晋文公）逃难到齐国，受到齐桓公的格外礼遇，他把齐姜许配给重耳，让重耳享受大夫待遇。重耳在齐国六年，享尽荣华富贵，悠然自得，根本忘记了复国为君的理想。其时，齐桓公含恨去世，众公子争权夺位，使得齐国陷入一场内乱中。跟随重耳身边的大臣狐堰、赵衰等，眼看齐国自身不保，没有能力帮助重耳复国，不由心急如焚。一天早晨，大家相约来到郊外的桑树下，商讨把重耳骗出城外，迫使他出走别国。不料，他们的谈话被正在桑树里摘桑叶的齐姜的女仆们听见，她们回来把这件事告诉给齐姜。其实，齐姜也十分赞成重耳出走，她担心此事泄露，就把仆女们全杀了。后来，狐堰们的计谋不成，齐姜给他们献计：晚上，她用酒把重耳灌醉，再让大臣们趁机把他抬到车里，离开齐国。果然，重耳不知情由，被齐姜酒醉，又被稀里糊涂地抬进车中，远离齐国而去。当重耳酒醒时，才发觉上当，虽然气愤十分，却也无奈，只得步入周游列国的境地。齐姜以酒巧妙地瞒过了固执、心安的重耳，使他终于迈向了复国、复仇的为君之路，是又一例成功的“瞒天过海”。“瞒天过海”出自 ，它有三十六计，你还知道其他的计谋名称吗？写一写。畅所欲言：（组内一对一的交流）包公审驴这则故事给你的启发是（ ）。 当堂检测：1、 把下面词语补充完整：养（ ）糊（ ） 惊慌（ ）（ ） 东（ ）西（ ）踪影（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 冒名（ ）（ ）2、 组内表演课本剧。我的收获：训练案一、 补充下列歇后语.包公审案（ ） 包拯升堂（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、 按照文章内容给下列句子排序。（ ）刘五把驴栓在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去买。（ ）刘五牵着驴驮了木炭去小市镇上。（ ）包公了解案情后，让王朝、马汉把驴关三天，不让它吃，到时再审。（ ）刘五卖炭回来，驴子成了一头毛色难看的瘦驴。（ ）驴受够了惊吓，飞奔出公堂，一下子就跑得不见了。（ ）刘五把驴牵到公堂上，告它冒名顶替。（ ）包公叫人把驴打四十大板，再放了。（ ）包公命令差役跟踪前去，结果找到了换驴的人。三、阅读课文片段，完成练习。一天，刘五（ ）着驴驮了木炭到小市镇上，他把驴（ ）在市镇门口外的树上，自己（ ）了一袋木炭去卖。等买完木炭回来，他大吃一惊。驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！这是怎么回事？难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了!刘五惊慌失措，东奔西走，到处寻走，