就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和.ppt

1、就一个生物个体（如人）而言，能量是如何输入、储存和散失？,讨论,个体,储存在体内的能量,呼吸作用散失的能量,能量输入,2、如果考虑一个种群，我们如何研究能量的输入、储存和散失？,种群,能量输入,能量储存,能量散失,二、生态系统的能量流动,复习提问,生态系统具有什么样的结构？,生态系统的组成成分,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,食物链和食物网,兔种群,未被捕食的,被捕食的,未被食入的,食入的,未被同化的,被同化的,呼吸散失的,体内储存的,未被捕食的,被捕食的,若以营养级为单位呢？,思考,当能量进入兔种群之后又是怎样流动的？,初级消费者摄入,初级消费者同化,用于生长发育和繁殖,次级消费者摄入,分解者利用,散失,呼吸作用,散失,呼吸作用,一、能量流动的概念,指生态系统中能量的 输入、传递、转化 和散失过程。,请表述: 图中的箭头A、B、C各表示什么含义?,请观察:,二、生态系统的能量流动过程,二.能量流动的过程,请讨论: 流经某生态系统的能量能否再回到 这个生态系统中来?,生产者固定的太阳能,生产者固定的太阳能总量,食物链和食物网,呼吸作用,能量的输入、利用、散失、流向后一营养级及分解者,6、能量流动中能量的变化,太阳光能,生物体内的化学能,热能（最终归宿）,光合作用,呼吸作用,例题：大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间内所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入螳螂体内的约为( ) A 106千焦 B 3106千焦 C 106千焦 3106千焦 D 0千焦,D,例：在一定时间内，某生态系统中全部生产者所固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值 为c，则a、b、c之间的关系是（ ） A a=b+c B ab+c C ab+c D c=a+b,B,三、能量流动的特点,1、每个营养级是以什么方式获得能量的？ 2、每个营养级所获得的能量有几个去向？ 3、图中两个相邻的营养级之间的能量传递效率是多大？、4、流入某一营养级的能量为什么不会百分之百的流到下一营养级？,每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量,三、能量流动的特点,(4)通过以上分析,你能总结出什么规律?,1020,a.下一个营养级不能利用的能量。 如：草根 b.下一个营养级能利用而未利用的能量。 如：羊不能吃完所有的草,(1)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化 能量的百分比是多少?第三营养级获得第二 营养级百分比呢? (2)能量在相邻的营养级之间的传递效率在多大 范围内? (3)上图中“未利用的能量”是指哪些能量呢？,三、能量流动的特点,第一、单向流动： 食物链各个营养级的顺序是不可逆的，而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入，又不断地散失。 第二、逐级递减, 传递效率为1020. 逐级递减的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。,什么是能量金字塔?,例、在某一生态系统1平方米的面积上： 生产者（植物） 36 922千焦； 初级消费者（草食动物） 6 178千焦； 次级消费者（肉食动物） 280千焦； 三级消费者（肉食动物） 25千焦。,四、能量金字塔,能量金字塔 由单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.,说一说 能量金字塔可以说明 什么问题？,在一个生态系统中，营养级 越多，在能量流动的过程中 消耗的能量就越多，能量流 动是单向、逐级递减的。,请分析讨论:,用能量流动的原理, 解释谚语“一山不容二虎”隐含的道理。,学以致用,参考要点: 根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律， 营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态 系统中几乎是最高营养级，通过食物链(网)流经 老虎的能量已减到很小的程度。因此，老虎的数 量将是很少的。故“一山不能容二虎”有一定的生 态学道理。,请大家思考并讨论:,假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是 : 1.先吃鸡，然后吃玉米 2.先吃玉米，同时用部 分玉米喂鸡，吃鸡生产 的蛋，最后再吃鸡,例1：某生态系统中一条食物链为浮游植物 浮游动物 鱼 水鸟。如果水鸟要全部依靠鱼来增加体重，那么水鸟每增加1千克，至少需要消耗浮游植物为（ ） A 25千克 B 125千克 C 100千克 D 1000千克,B,例2：如果 一个人的食物中有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉。那么该人每增加4千克体重至少要消耗植物（ ）千克。,160,某个湖的能量金字塔,思考： 1、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？ 2、如把各个营养级的生物量（现存有机物的量）和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？如果是，有没有例外？,生物量金字塔：按各营养级生物现存的有机物的量绘制出来的。 生产者（大叶藻） 4 800万吨； 初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾） 1200万吨；次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨； 三级消费者（吃大鱼的鱼） 3万吨。,例外,浮游植物,浮游动物,小 鱼,生物数量金字塔：按各营养级生物的个体数量绘制出来的。 生产者（野草） 5842424株； 初级消费者（草原动物、昆虫）708 624只 次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 只； 三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3只。,例外,五、研究生态系统能量流动的意义,1、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。 例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘,研究能量流动的意义-生态农业,佛山地区的桑基鱼塘,牧民草原如何放牧，才能达到产畜量高 又不会导致草场退化？,合理确定载畜量，灭鼠、灭虫,2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。 例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。,五、研究生态系统能量流动的意义,2、锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，目的是什么?,能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始 流经生态系统的总能: 能量流动的数量 是生产者所固定的全部太阳能 生态系统的 能量流动的途径：太阳能第一营养级第二营 能量流动 养级第五营养级 单向流动不循环 能量流动的特点 逐级递减传递率为1020 设法调整能量流动关系,实现多级利用 研究的目的 使能量流向对人类最有益的部分,本课小结,跟踪反馈:,1.流经生态系统的总能量是( ) A. 照射到该生态系统内所有植物体 叶面上的太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳 能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量,C,跟踪反馈:,B,2.生态系统的能量金字塔中，构成塔基的 一般是( ) A初级消费者 B生产者 C次级消费者 D分解者,3.初级消费者体内能量的去路不包括( ) A用于自身的生长、发育和繁殖 B被第一营养级的其他生物所获得 C以热能的形式散失 D被分解者分解释放到环境中去,B,C,4.根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗 最少，人们应采用哪种食物结构（ ） A以禽类、蛋类为主 B以淡水养殖的鱼、虾为主 C以谷物和植物蛋白为主 D以猪肉等家畜肉类为主,A,5、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个 营养级（以a、b、c、d表示）。经测定一年中流 经这4个营养级的能量分别为：,该生态系统中初级消费者是( ),A、 a B、b C、 c D、d,识图作答：下图表示生态系统的能量流动， 请据图回答：,（1）将A、B、C、D的名称依次写在图中： A_ B_ C_ D_,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,识图作答：下图表示生态系统的能量流动， 请据图回答：,（2）图中a1代表 （3）图中a2代表 （4）a3a2的原因是,生产者所固定的太阳能,从第一营