高中语文 1_3 老人与海课件 新人教版必修3

目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.了解海明威的作品和风格。 2.概述小说的主要内容,分析作品中人物的形象特点及象征意义。 3.对重点段落和人物内心独白进行细读,揣摩小说语言和行文的特点。 4.分析老人的硬汉精神,树立积极向上的人生观和价值观。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.连线作者 海明威(18991961),美国现代作家。1954年诺贝尔 文学奖获得者、“新闻体”小说的创始人,一向以文坛 硬汉著称,是美利坚民族的精神丰碑。1953年,以老 人与海获得普利策奖;1954年,老人与海又使海 明威获得诺贝尔文学奖。其他著名作品有太阳照样升起乞力马扎罗的雪永别了,武器等。作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨,是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物。其写作风格以简洁著称,对美国文学及20世纪文学的发展有极为深远的影响,他的很多作品到现在仍旧是极具权威性的著作。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,2.探寻背景 海明威是一位一生屡遭危险、历经磨难的作家。两次世界大战中,他三次负伤。其中一次,一发炮弹使他动了12次手术,从体内取出了237块弹片。他经常去各地打猎,也曾三次负伤。也正是由于这种罕见的生活经历,他近乎本能地选择了这样的主题:人怎样面对困难?如何对待失败?能否超越死亡?他在自己的作品中对这一主题予以揭示,并因此诞生了前所未有的“硬汉形象”。“硬汉形象”体现了海明威的美学与人生哲学。而他的这种人生观与价值观,最完整地体现在老人与海这部小说中,主人公桑地亚哥也因此成为“硬汉形象”的最高代表。他用这篇寓言式的作品向公众充分展示了他所谓“重压下的优雅风度”。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,1.识字注音 (1)单音字,(2)多音字,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,2.字形辨认,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,3.词语释义 (1)吞噬:吞食;并吞。 (2)蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 (3)榫头:竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相接处凸出的部分。 (4)残骸:人或动物的尸骨,借指残破的建筑物、机械、车辆等。 (5)遍体鳞伤:满身都是像鱼鳞一样密集的创伤,形容伤势非常重。 (6)不寒而栗:不寒冷而发抖,形容非常恐惧。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,4.词义辨析 (1)简直 几乎 辨析 两者都是程度副词。“简直”,带夸张或强调语气,强调相差微小或几乎相同,接近于完全、等于。“几乎”,强调的语气轻一些,只表示相差之微小。“简直”往往带有很强的情感色彩,而“几乎”感情色彩就差一些。 应用 俄罗斯战略和技术分析中心信息部主任对媒体表示,在西方国家针对利比亚的空中打击行动中,三步计划几乎是同时展开的。 军医以十分折服的口吻称赞道:这位不仅是个标准的军人,简直可以说是个军神!由此,“独目军神”的雅号不胫而走。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,(2)湮没 淹没 辨析 两者都有“泯灭,消失,隐没”的意思。“湮没”指埋没,多指抽象事物,如名声和成就等。“淹没”指大水漫过,或被其他有形事物盖过,多指具体事物或比喻事物。 应用 1669年,剩山图被大收藏家王廷宾购得,并辑入三朝宝绘册,此后辗转于各藏家之手,长期湮没无闻,直到1938年秋天为大鉴赏家吴湖帆发现。 挖掘机的履带碾压着残冰积雪,加快开进。快到目的地,工程车的马达声被震天的锣鼓声淹没。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1,2,3,4,(3)为所欲为 随心所欲 辨析 两者都有“想干什么就干什么”的意思。“为所欲为”指很随意,并且多指干坏事;侧重于“干”,一般含贬义。“随心所欲”指随着自己的意思,侧重于“想”,并不一定指“干”,也不一定指干坏事。 应用 有些东西深深地植入我们的遗传基因当中,你只能服从命运,而不是说可以自由地选择,可以为所欲为。所以说传统文化在一定意义上,既是资产,也是债务。 “有了云霄航天飞机,驾驶它能随心所欲地进入宇宙,这将不仅仅是科幻小说里才会出现的画面,”邦德先生说,“我们希望能够吸引到足够的投资,以帮助该研究项目进入最后的攻坚阶段。”,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.节选部分老人进行了哪几次搏斗?老人几次搏斗的武器分别是什么?强调武器的目的是什么? 提示：,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,这五次搏斗的武器都不是多么精良,却五次击退或重创了鲨鱼,其实就是暗示人的精神力量的重要性,也很好地诠释了“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的内涵。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,2.请深入体会课文形象,谈谈“大海”“鱼”象征了什么,老人的形象象征了什么。 提示：小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的自然力量。海是环境力量的象征。海中有飞鱼、海豚、金枪鱼那样友善的力量,也有鲨鱼那样邪恶的力量。在海里,老人走得不远便一无所获,而走得太远,又会得而复失。因此,老人与大海的搏斗象征了人类和自然、命运以及外在邪恶力量的抗争。 桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象,他坚强刚毅、勇敢正直、精力充沛,面对痛苦和死亡无所畏惧,在同严酷的环境进行殊死搏斗时从来不丧失人的尊严和勇气,表现出临危不惧的英雄气概。他表现的是人面对厄运和暴力时所激发出的肉体和精神的力量以及在失败面前表现出的勇气和风度。可以说,这样一个形象,完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。,句段剖析,合作交流,文本图解,1.头上有高高的积云,还有很多的卷云,所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。 剖析 这是环境描写,用云块的聚散预示天气的变幻,暗示着桑地亚哥的处境也将变得严峻。另外,由云的变化而知道“还要刮一整夜的小风”,说明老人海上航行的经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境,这就为下文老人遭遇鲨鱼,凭借丰富经验和“硬汉精神”一次次击退鲨鱼的侵犯做了铺垫。,句段剖析,合作交流,文本图解,2.这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,仍然独自躺在床上的报纸上面。 剖析 这是老人的心理独白。大马林鱼是老人85天来唯一的收获,但此时老人却愿这是“一场梦”,表明他在与鲨鱼的搏斗中已经筋疲力尽。这句话看起来好似表现了老人消极妥协的一面,但其实不然,因为当鲨鱼再次进行凶猛的攻击时,老人并没有妥协,而是以更无所畏惧的勇气与鲨鱼展开殊死搏杀。老人是行动上的巨人,无论结果怎样悲哀,他都没有屈服和退缩。所以这句话丝毫不会影响老人的硬汉形象,相反,有了这句话,老人的硬汉形象却显得更加真实、丰满。,句段剖析,合作交流,文本图解,3.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。” 剖析 人可以失败,但不可以被打败;外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍卫了人的灵魂和尊严,这无疑是海明威的价值观的体现。桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的代表:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。,句段剖析,合作交流,文本图解,1.文中描写老头儿与鲨鱼搏斗时,产生过“这一回他知道斗也不会赢了”“他知道一切都完了”等心理,这样描写是否削弱了老头儿的“硬汉”形象? 提示：老人在与鲨鱼搏斗时,有短暂的犹豫甚至是畏惧心理,这是正常的,这是为战斗而几乎耗尽精力的战斗者的本能想法。但是,当情势危急时,老人又毫不犹豫地投入了战斗,这样,不但没有削弱老人的“硬汉”形象,反而使这个形象更丰满、更真实。 2.“吃吧,Galano。做你们的梦去,梦见你们弄死了一个人吧。”桑地亚哥的语言反映了他怎样的内心世界? 提示：蔑视对手,不甘失败,战斗到底。,句段剖析,合作交流,文本图解,3.阅读桑地亚哥最后一次(第五次)与鲨鱼搏斗的情景,试用简要的语言分条概括这次搏斗中的“悲壮”色彩体现在哪些方面。 提示：(1)猛烈的海风,波涛汹涌的大海;(2)主人公的身体状况;(3)主人公的心理感受;(4)简陋的“武器”;(5)仅剩残骸的死鱼。 4.文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家。你认为老人是失败了还是成功了? 提示：老人是行动上的巨人,无论结果怎样悲哀,他都没有屈服和退缩,那些巨大凶恶的鲨鱼都没能斗过老人的意志。老人历尽千辛万苦,拖回的却是一副鱼的骨架,但这只是消灭了他的物质收获,老人的精神没有被打败。可以说,从物质上看,桑地亚哥出海捕鱼一无所获,好像是失败了,但是从精神上看,老人在困难面前没有屈服退缩,他还是成功了。,句段剖析,合作交流,文本图解,1.情节单纯而集中 这个特点主要体现在结构的单纯性上。人物少到不能再少,情节不蔓不枝,主人公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个,情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗展开,可谓单纯而集中。海明威砍掉了所有的冗言赘语,清除了毫无生气的文章俗套,使小说单纯而集中。 2.运用反衬手法来突出人物性格 作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍的、不好对付的,课文部分写的鲨鱼更是凶残嗜杀和贪婪。但是写鱼是为了写人,意在表现孤身斗鲨鱼,在强大的自然面前不退缩、不屈服的老人的硬汉性格。例如,当Galano出现的时候,主人公也惊得“呀”了一声。而且“他的手痛得不听使唤了”,在身体极度疲倦、处境极为不利的情况下,他仍然做好对付Galano的准备,说“Galano,来吧,Galano”,表现出了不畏强敌、敢于迎接挑战的斗争精神。,3.写实手法,使人物形象真实可信 作者在塑造人物形象时并没有将英雄形象神化,从物质、力量的角度来看,他并非神圣不可战胜的。他顽强、自信,但也能充分认识到对手的强大和斗争的困难。例如,后面写到老人失败后,抱着疲倦的身子由岸边回到他的茅棚,路很近,可他不得不一连歇了五次。这些描写都真实地反映了斗争的艰苦。也正因为这样,才能更好地表现主题。 4.独白式的心理刻画,使形象丰满 文中的心理刻画,有时由老人说出口,有时由作家交代。这类心理描写构成作品的主干。正是这些有声无声的独白,将人物在悲壮的拼搏过程中的心路历程生动、完整地记录下来,同时也便于表达作品的主题思想。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”这样的独白,既能很好地揭示题旨,也能使人物形象真实丰满。,自主练笔 小说中的桑地亚哥,孤身一人在苍茫的大海上与鲨鱼搏斗,心理描写(内心独白)成为表现人物的重要手段。请写一段300字左右的文字来表现一个人物的性格。 心理描写是小说塑造人物形象的一种重要方法。心理描写是指对人物在一定环境中的心理活动的直接描写,包括人物对客观事物的看法、感触、联想等思想活动,其作用主要是揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情。心理描写可以用第一人称,即内心独白;也可以用第三人称,从旁观者的角度剖析人物的心理活动。,我的心像被钓住后急待挣脱的鱼,左蹿右跳,激起巨大的涟漪。 为什么我不再多叮咛他两句!世上的人什么样的都有,你能原谅别人,别人却并不能原谅你。假如真的出现了某种不快,儿子他多少会有个精神准备。不然,当责备像暴风雨一样袭来的时候,他会惊愕地瞪大那双纯洁的眼睛,由着眼泪像自来水一样将它贮满 不还是不要预先讲的好!也许一切都很正常,也许什么意外都不曾发生。好客的同学挽留儿子多坐一会儿,女孩的妈妈还给儿子剥开一个橘子,儿子很有礼貌地推让着我的儿子是个讨人喜欢的男孩,人家一定会谅解他的,就像我们曾经谅解了小胖一样 (选自不会变形的金刚),素材挖掘,他山之石,(1)人生谁能没有失败?就像人学走路,总会有摔跤的经历,而且只有经历过摔跤,人才能学会走路。如果老渔夫没有面对困境时的顽强精神,没有想战胜一切的欲望,那么他也许早就败下阵来了,等待他的也许不只是失去辛辛苦苦钓来的大鱼,恐怕连自己的性命也难保。失败可以毁灭一个人,也可以造就一个人。 这则素材可应用于 等话题中。 提示：“面对失败”“做生活的强者”“挫折”“考验”“走出困境”,素材挖掘,他山之石,(2)是毅力与勇气,让桑地亚哥的形象赫然在目。也正是这份勇气与毅力,让我懂得了成功需要不断探索,不断奋斗。正如海明威,发誓超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定,就开始奋力拼搏,结果反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说老人与海。就像那句响当当的名言:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有希望,有信念,即使过程艰辛,最终也会踏平坎坷,有所收获。 这则素材可应用于 等话题中。 提示：“勇气、毅力”“阅读经典,汲取精神营养”“目标”“生命的灯塔”,素材挖掘,他山之石,当你遇上挫折,你会怎么办? 曾记否,海明威的老人与海?主人公老人桑地亚哥,面对着凶猛的鲨鱼,硬是拖着疲惫的身躯与之进行不懈的抗争,整整八十五天!他胜了,胜得坦荡