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文档简介

课前准备,课前准备,第一节 金属的化学性质 导学案+双色笔+激情+ 课本+自己的参考书,your passion,高一化学组 2013.11,必修 第三章 第 一节 金属的化学性质,-1-3-2,学习目标,第2课时 金属与酸和水的反应,1、掌握Na与水、Fe与水蒸气反应,会解释钠与水反应的各种 现象。掌握由金属与酸和水的反应,比较金属活动性的方法。 2、通过实验设计与实验现象分析,学会有关实验的基础知识 和基本技能,学会设计简单实验的方法。 3、通过动手实验体验化学的奥秘,激发学习兴趣,培养观察 和分析问题的能力。,重点: 钠与水的反应 难点:钠与水的反应,铁与水蒸气的反应。,重点与难点,学案反馈,优秀小组: 2小组(01班) 4小组(02班),优秀个人:黄兰慧(01班) 夏岚(02班),存在问题: 1、离子方程式的书写 2、双线桥法标明电子转移 情况,课前预习自纠:(时间2分钟) 教材助读 参考答案:,1、(1)K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,(2) H之前 稀H2SO4 、HCl H2 不反应 Fe+ H2SO4 FeSO4+ H2 Fe+2H+ Fe2+ H2 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2 2Al + 6H+ 2Al3+3H2,2、在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块绿豆大的钠放入水中。 会放出氢气。 2Na+2H2O=2NaOH+H2 2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2 ,3、干燥的沙土,4、 3Fe+ 4H2O Fe3O4+ 4H2 提供水蒸气 生成了H2,预习自测参考答案: 1、B 2、D 3、AD,4金属钠应存放于 煤油 石蜡油 四氯化碳 密闭容器 ( ) A B C D,5在Na与H2O的反应中( ) ANa是氧化剂 BH2是氧化产物 C反应实质是钠置换水电离出的少量的H+ D反应实质是钠置换水中的氢气,C,C,质 疑,请小组轮流提出预习过程中解决不了的问题,其它小组回答,要求小组问题不重复。,讨 论 围绕探究一、探究二涉及的探究点,由小组长组织全组同学进行讨论,要求:全员参与,边讨论边做好笔记,B层同学做好展示的准备,A层同学做好点评的准备,时间为10分钟。,展示和点评分工,展示题目,展示小组,点评小组,要求,探究一问题1,3组,1、展示同学书写认真快速;总结规律方法(用彩笔) 2、点评:(1)首先点评思路方法,然后顺着思路方法分析过程,总结规律方法、易错点。(2)其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。(3)力争全部达成目标,A层多拓展、质疑,B层注重总结,C层多整理,记忆。,探究一问题2,6组,5组,探究二问题1,探究二问题2,探究一问题3,9组,7组,1,2,4,8,1,探究一参考答案,问题1:,探究一参考答案,问题2:,Na与稀盐酸、NaHSO4溶液的反应的本质: 2Na +2H+ 2Na+ + H2,Na与氢氧化钠溶液、NaCl溶液的反应的本质: 2Na+2H2O=2NaOH+H2 ,反应的实质是钠与其他物质电离出的氢离子反应生成氢气。,探究一参考答案,问题3:,不能,钠首先与水反应,再考虑生成的碱与盐是否 能继续反应。,现象:浮、游、熔、响、生成蓝色沉淀,探究二参考答案,问题2:用小试管收集一试管气体,点燃,听到轻微噗声, 证明生成了氢气。,问题1:,当堂检测 参考答案,1、C 2、D 3、B 4、ABD 5、Na Mg Fe 2Na+O

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