思想的活跃与百家争鸣.ppt

,兴化市西郊中心校 王 建 成,第10课 思想的活跃与百家争鸣,超链接：孔子,超链接：老子,周室衰微、诸侯纷争、社会动乱,祭孔大典,9月28日，2009己丑年祭孔大典在孔子故乡山东曲阜孔庙举行，来自国家、省、市有关领导、海内外的儒学专家、孔子后裔、孔子崇拜者数万人参加这一典礼。 摘自中国新闻网,诸子百家在现代中国,世界看孔子,联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。,世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子：“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。”,孔子在汉城,孔子在柏林,孔子集华夏上古文化之大成，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。孔子和儒家思想对中国和韩国、日本、越南等地区有深远的影响。,从2004年第一所孔子学院在美国马里兰大学成立，短短四年间，美国孔子学院的数目已经增加到40多所。落户全球80多个国家、以推广汉语言文化为宗旨的孔子学院在美国又添新成员。2009年4月16日，弗吉尼亚州乔治梅森大学举行孔子学院揭牌仪式。这是在美国的第43所孔子学院。,有教无类,在周朝，政府设国学和乡学两类。 此时的教育依然以贵族教育为主， 平民是很难进入官办学校学习的。 孔子私人创办学校，不管社会地位高低、 贫富贵贱的人，都有接受教育的机会。 孔子的弟子同时也是他的女婿公冶长居然 是一个犯人，但是后来却成为一代名人。,孔子讲学图,孔子逝世后，弟子们把他的言论 整理成论语。,社会人群要互相敬爱、 谦让、和谐相处。,人们的言行举止要符合社会规范。,教育对象：有教无类,教学方法：因材施教,孔 子 的 教 育 思 想,孔子和老子,2、思想主张：,3、代表作品：道德经【老子】,（2）顺应自然， 以柔克刚,（1）认为一切事物都包含对立面，对立的双方能够相互转化。,1、春秋时期楚国人，道家学派的创始人.,老 子 【李耳】,百家争鸣,铁器的使用,牛耕的出现,战乱不断，社会变革,百家争鸣,“百家” 是泛指，意为数量多， 主要分为：儒家，墨家、道家、 法家、阴阳家、杂家、名家、 纵横家、兵家、小说家等。 “争鸣”指争论和辩论。,百家争鸣出现的原因,生产力的发展促进了商业的繁荣和城镇的发展。 经济的发展使传统的社会秩序受到 冲击。 各国竞相改革，拥有文化的士人四处游说讲学。 私学兴盛为各派学说传播提供阵地。,思考：,治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。,哪一学派 什么样的观点？,道家- 庄子的 顺其自然， 无为而治,鲁侯养鸟,“我觉得对别人就像对自己一样，要尽量地帮助别人，而且不能进行不义的掠夺战争。”,我叫墨子，是墨家学派的代表人物,兼爱 非攻,诸子百家我来猜,劝说楚王不侵略宋国。 墨子反对不正义的战争，,“哼，用爱是不行的，我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。”,请问这人是？,韩非子，法家的代表人。,“法治” 加强中央集权,诸子百家我来猜,法,他是？,“作为统治者，应该施仁政于民， 民贵君轻啊！”,孟子，儒家学派。,亚圣,诸子百家我来猜,民为贵，君为轻。水能载舟，也能覆舟！,范例,历史短剧：因材施教 辩论：儒道法三家争鸣,春秋时期 战国时期,1孔子,儒家学派的创始人 伟大的思想家 伟大的教育家 论语,思想上：仁和礼 政治上：为政以德 ，以礼治国,开创私学； 主张“有教无类”； 主张“因材施教”。,2、老子 ：对立双方能够相互转化；主张无为而治,1、百家争鸣,2、诸子百家,墨家 儒家 道家 法家,代表人物,作品,主 要 思 想,墨家,儒家,道家,法家,兵家,道家,儒家,孔子,论语,“仁” 和 “礼”,孟子,孟子,仁政，民贵君轻,老子,道德经,顺应自然，以柔克刚,庄子,庄子,顺其自然，无为而治,韩非子,韩非子,“法治”，中央集权,墨子,墨子,“兼爱”、“非攻”,孙武,孙子兵法,知己知彼，百战不殆,学派,1、下列哪一项是“百家争鸣”局面的出现的主要原因（ ） A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D西周灭掉商朝，实行分封制 2、（2010年长沙）国家中长期教育改革和发展规划纲要提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A提出“仁”的学说 B提出“为政以德” C创办私学 D提出学习要“温故而知新”,C,C,3、（2010年青岛）近年在德国汉堡发现了一本1691年出版的论语英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（ ） A“仁” B“无为而治” C“兼爱”、“非攻” D“法治” 4、（2010年莆田）春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（ ） A儒家 B道家 C法家 D墨家,C,A,5、（2010年宿迁） “知足常乐”源于古代 “无为而治”思想，提出这一思想的学派是（ ） A儒家 B法家 C道家 D墨家 6、（2010年威海）以人为本，关注民生”是 古往今来治国兴邦的基本经验，我国古代思 想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、 “为政以德”的是（ ） A老子 B孔子 C 孟子 D墨子,C,B,7、提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 8、(2009年扬州市)春秋时期，主张“有教无类”，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的思想家是( ) A、孔子 B、墨子 C、孟子 D、庄子,B,A,9、（2009年广东省）于丹教授的论语心得一书“把经典变成了平民的盛宴”，引发了人们对中国传统文化经典的关注。论语中所记载的言论出自我国古代思想家（ ） A老子 B孔子 C庄子 D孟子 10、（2008年温州市）“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋 而合。这位思想家是（ ） A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.孙膑,A,B,孔子说： 孟子说： 老子说： 墨子说： 庄子说： 孙子说： 韩非子说：,趣味百家找朋友,我仁，己所不欲，勿施于人,我义，民贵君轻,我以柔克刚,我对待别人就像对待自己,我顺其自然,战场上见高低,把他们全抓了,春秋孔子创儒家， 主要思想仁和礼