民主评议政风行风接受评议阶段工作方案与民主评议政风行风第三阶段落实整改阶段工作小结汇编.docVIP

民主评议政风行风接受评议阶段工作方案与民主评议政风行风第三阶段落实整改阶段工作小结汇编第 4 页 共 4 页民主评议政风行风接受评议阶段工作方案我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作，现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作,进入到接受评议工作阶段。为使我校接受评议阶段工作顺利开展，特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想，以加强我校政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于工作的全过程。二、工作目标通过评议，进一步促进我校政风行风建设，建立健全政风行风建设长效机制，为教育发展营造风清气正的良好氛围，促进我校持续健康快速发展。以满意的考评结果迎接上级行评部门的检查。三、组织领导为了顺利完成该阶段工作，我校成立民主评议政风行风接受评议阶段工作领导小组。成员如下：组长：成员：四、实施步骤民主评议政风行风接受评议阶段工作分为三个阶段，从10月初开始至11月底结束。（一）制定方案阶段（10月上旬）成立领导机构，制定评议阶段工作方案。（二）自评自改阶段（10月15日至11月5日）参照xx区教育系统民主评议政风行风评议检查阶段实施方案的要求，对照附件自评打分。整理汇编资料，对不足项目，认真分析原因，及时进行整改。（三）接受考评阶段（11月6至31日）根据上级部门的安排，积极准备，迎接区行评部门对我校民主评议政风行风工作的检查。主要检查方法和内容如下：1.查阅学校行评资料（满分60分）。对照xx年xx市教育系统民主评议政风行风工作量化测评（细化）表查阅资料，评定分数；与学生代表座谈并进行问卷调查（满分15分）。随机抽取40名学生（中学包括各年级，小学包括四、五年级）进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将学生反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办；3.与教师代表座谈（满分15分）。随机抽取20名教师进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将教师反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办；4.行评团、行评办评分（满分10分）。各部门要根据以上要求，做好检查准备。 民主评议政风行风第三阶段落实整改阶段工作小结为使我校民主评议政风行风工作开展取得实效，在深入发动、广泛征求意见的基础上，我校认真研究，积极安排，切实找准存在问题，明确职责，抓好整改工作落实。现将我校民主评议政风行风工作整改阶段情况汇报如下：一、认真梳理,找准存在问题民主评议政风行风工作开展以来，我校深入社区，面向群众，通过召开座谈会、下发问卷调查等各种形式，广泛征求家长、师生对我校政风行风建设的意见和建议。同时，为扩大意见征求范围,还设立了民主评议意见箱,热线电话和电子邮箱。通过以上活动，我们广泛征求了群众对我校的意见和建议。二、原汁原味，抓好意见反馈为了抓好意见反馈工作，帮助我校教职员工查找在工作中存在的各种问题，我校召开了民主生活会，在进一步征求意见基础上，对我校教师进行原汁原味的集中意见反馈。同志之间也相互开展批评，自我检查，自我剖析，不隐瞒、不回避，气氛热烈，情真意切。大家一致表示要求大家正确面对自身的缺点和不足，敢于面对各种存在的问题，积极搞好整改。三、明确职责，建立长效机制1、落实整改措施，明确整改责任。为抓好整改工作的落实，我校坚持“以评促改”、“边评边改”的方针，把整改工作贯穿到整个评议工作中。对查找出来的每一个问题，“量体裁衣”，分别制定整改方案，落实整改责任人和整改时间，每个问题都有校领导牵头负责抓落实，进行积极研究，制定长远整改计划，逐步整改到位。2、抓好制度建设，建立长效机制。评议工作的关键在整改，整改工作的关键在于建章立制。根据民主评议政风行风工作的要求，我校对梳理出来各种问题一一进行研究，从抓基础、管长远的角度