重力相互作用力(张鹤).ppt

第三章相互作用 第一节 重力 基本相互作用,什么是运动状态发生的改变？,只要一个物体的速度变化了，不管是速度的大小还是速度的方向改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化。,几种情况下，球的运动状态都改变了。,什么原因使球的运动状态改变了？,物体（运动员）对球施加了作用。,同时球也对物体（运动员）施加了作用。,什么原因使物体的形状改变了？（发生了形变）,是其他物体对这些物体施加了作用。,同时这些物体也对其他物体施加了反作用。,在物理学中，人们把物体与物体间的相互作用称作力。,一.力和力的图示,1.定义：物体与物体间的相互作用。,2.作用效果：,2）使物体发生形变;,1）改变物体的运动状态。,3.性质：矢量,有大小,用弹簧秤或测力计测得,一.力和力的图示,1.定义：物体与物体间的相互作用。,2.作用效果：,2）使物体发生形变;,1）改变物体的运动状态。,3.性质：矢量,有大小,有方向,用弹簧秤或测力计测得,一.力和力的图示,1.定义：物体与物体间的相互作用。,2.作用效果：,2）使物体发生形变;,1）改变物体的运动状态。,3.性质：矢量,有大小,有方向,用弹簧秤或测力计测得,4.单位：牛顿，简称牛，符号N,一.力和力的图示,1.定义：物体与物体间的相互作用。,2.作用效果：,2）使物体发生形变;,1）改变物体的运动状态。,3.性质：矢量,有大小,有方向,用弹簧秤或测力计测得,4.单位：牛顿，简称牛，符号N,5.力的三要素：,大小,方向,作用点,一.力和力的图示,1.定义：物体与物体间的相互作用。,2.作用效果：,2）使物体发生形变;,1）改变物体的运动状态。,3.性质：矢量,有大小,有方向,用弹簧秤或测力计测得,4.单位：牛顿，简称牛，符号N,5.力的三要素：,6.力的表示方法：,6.力的表示方法：,(1).力的图示(精确) 用带箭头的线段表示力.,线段长短表示力的大小,箭头指向表示力的方向,箭尾表示力的作用点,例:小车受水平拉力F=200N,A.选择合适的标度,B.从力的作用点沿力的方向作一线段,线段长短按选定的标度和力的大小画,线段上加刻度,C.在线段的末端标上箭头,50N,D.在箭头旁边标上力数值,F=200N,6.力的表示方法：,(1).力的图示(精确) 用带箭头的线段表示力.,线段长短表示力的大小,箭头指向表示力的方向,箭尾表示力的作用点,例:小车受水平拉力F=200N,(2).力的示意图(粗略),只画出力的作用点和方向,对线段的长度没有精确的要求.,练一练：,1、如图，绳对物体竖直向上的拉力为150N， 用力的图示法表示拉力,1、作出力的标度,2、从作用点沿力的方向画 一条线段表示力的大小,3、线段的终点上的箭头表 示力的方向,2、一物体受到水平向右的拉力150N，同时受到 竖直向上的拉力200N，用力的图示法表示,注意：,1、力的标度要统一,2、箭头不能画到线段的外面,3.在水平面上的一个物体受到水平向右的100N的拉力,用力的示意图表示。,F100N,二、重力（G）,树上的苹果落向地面 扔出去的物体会落回地面 海水不会因为地球自转而洒向太空,地球对它们有吸引力,G = mg,g = 9.8 N/kg,方向：竖直向下,1.由于地球吸引而使物体受到的力叫重力。,2.重力的三要素：,大小：,作用点：重心,练习：一个质量为100kg的物体，在赤道重力是多少？在北京重力是多少？,不同星球重力加速度不同，同一物体重力不同。,月球,地球,作用点：重心,作用点：重心,G,作用点：重心,作用点：重心,从效果上可认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。,重心的位置确定与物体的质量和形状有关。,局限性：只适用于薄板状的物体。,用悬挂法确定薄板状物体的重心位置,例：关于重心说法正确的是 A、重心就是物体上最重的一点 B、直铁丝弯曲后，重心便不 在中点，但一定还在铁丝上。 C、重心就是物体的几何中心。 D、重心是重力的等效作用点。,D,三、四种基本相互作用,1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015 m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的1012 倍。,1.关于力的下述说法中正确的是（ ） A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的 作用 C力可以离开物体而独立存在 D力的大小可以用天平测量,A,课堂练习,2.关于物体的重心，以下说法中正确的是 （ ） A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一 定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心 在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重 心的位置不变,ABC,3.下列说法正确的是：( ) A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。,D,4.关于重力的大小 ，下列说法正确的是( ) A、物体的重力大小总是恒定的 B、同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C、物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。,B,【例一】关于力的概念，下列说法中正确（ ） A一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体 B一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体 既是受力物体又是施力物体 C用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩 后再反过来对手作用 D直接接触的物体间一定有力的相互作用 【例二】试说出右图所示的 力F的大小、方向、作用点。,AB,【例三】在下图中作出A受到一个与水平面成30角的斜向右上方500N的拉力的图示。 【例四】如图：已知小球、物块的质量均为m，悬绳对小球的拉力_N。物块对地面的压力(两者均处于静止状态)是_N。 如果说悬绳的拉力等于重力，物块对地面的压力等于重力，这种说法对吗?,【例五】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面 的压力 ( ) A、就是物体的重力 B、大小等于物体的重力 C、这压力是由于地球的吸引产生的 D、这压力是竖直向下的 【例六】物体静止在斜面上，物体所受重力的方向 如图所示，这个表示对吗？ 【例七】如图所示为一空心圆球，内部装满水，若 在其底部一小孔，水从中不断流出，则在此过程 中，球和其中水整体的重心如何变化?,BD,课堂训练：,1用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。 两人合提一桶水，各用80N的拉力，两力与水平方向的夹角 均为45。 2关于物体的重心的说法中，正确的是( ) A因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在