六上习作四——写建议书.ppt_第1页
六上习作四——写建议书.ppt_第2页
六上习作四——写建议书.ppt_第3页
六上习作四——写建议书.ppt_第4页
六上习作四——写建议书.ppt_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习作四写建议书,勤俭节约建议书 亲爱的同学们: 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题.因此,我特意提出以下建议: 1、节约用水:在使用水时,要注意以下几点:洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所; 2、爱护公物:大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本.既环保又不浪费. 3、节约用纸:地球是我们的家园,是人类的摇篮.我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园! 大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本.既环保又不浪费.地球是我们的家园,是人类的摇篮.我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园! 6.2班全体 2015年11月25日,语文学习建议书 六年级全体学生: 目前,我们的语文学习存在诸多问题,例如,字迹潦草、作业完成不认真、作文写得没有深度和广度。 我认为,这些问题产生的原因主要是大部分学生对语文学习的认知不足,还没有真正意识到学习的目的,以及学习会对你们的人生产生的影响。 因此,我在此建议大家在将来的语文学习中做到以下几点: 1、课文:大声读出来 2、字词:用心记忆、悉心对比区别 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论