轮复习考点·诗歌鉴赏17-诗歌表现手法.ppt

课 题,诗歌的表现手法,诗歌中常用的表现手法有： 象征，衬托，对比，动静，虚实，想象等,1.象征 通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。表达更 为含蓄（可以理解为思想和感情不明说）。 比如，诗人常赋予松、竹、梅、菊等特定的象征意义，借助它们表达一定的思想感情，如陆游卜算子 咏梅、虞世南的蝉、于谦的石灰吟 象征和托物言志本质相同，同中有异。,典型例题,石灰吟（明）于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 鉴赏本诗使用的艺术手法：,本诗运用了象征的手法，托物言志，借物喻人，作者借石灰千锤万凿、不惧火烧粉碎、坚守清白，形象地表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,2.衬托 “衬托”是指用事物间相似或对立的条件，以一事物来陪衬突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。 表达效果：强调突出主体事物。 例题 青玉案 （宋） 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。 全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？,衬托手法 这首词以元夜的热闹繁华反衬“那人” 的孤寂 ，从而表达了作者耐得住寂寞、不趋流俗的高洁品性。 对比和衬托的区别与联系： 对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。两者有区别，但在诗中，很多时候又融为一体，答题时表述为“两者对比，衬托了”,咏梅 (元)王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 作者主要运用了哪些写作手法？ 表达了怎的思想感情？,作者主要运用了衬托、对比和托物言志的手法，用冰雪衬托梅之坚毅，用桃李对比反衬以显示梅之高洁守志，托物言志，借赞美梅之坚毅和高洁守志，表达了诗人坚持理想操守，不与世俗同流的高洁品质。,以乐景衬哀情,虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 试分析该词的艺术手法：,乐景衬哀情，对比（虚实结合，设问，比喻，直抒胸臆等）。春花秋月、东风、月明、雕栏玉砌都是乐景，但词人是囚徒，面对良辰美景，悲愁悔恨愈发强烈。全词诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体 ，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲 折有致地倾泻出来。,寒 食 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 试分析这首诗前两句的艺术手法,反衬，以乐景写哀情。前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象，一写繁华，一写悲苦，抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情，用的是“以乐景写哀情”的反衬手法。,以哀景写乐情,清代的大学者王夫之在姜斋诗话第四条写到： “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”以乐景写哀情，以哀景写乐情，一倍其哀乐。 从军行七首（其四）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 前两句写悲凉孤寂的边塞风景（哀景），衬托出戍边战士杀敌报国的信念（乐情）。,3. 想 象,想象就是诗歌中的虚写，包括下面几种情况： 1、神怪梦幻 梦游天姥吟留别仙境就是一个虚象：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”等。 2、过往烟云 李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，苏轼念奴娇赤壁怀古中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”等。 3、未来设想 柳永雨霖铃中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，西厢记长亭送别崔莺莺送别张生唱词很多是设想的未来之境。,王昌龄送魏二 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 诗歌的后两句是如何表达送别之情的