高一物理期末复习1(第一,二章).ppt

基本概念,机械运动,参考系,质点,时间与时刻,期末复习 第一章 运动的描述,速度,加速度,关于时刻和时间，注意一些通常的表达，如：3秒内、前3秒、第3秒、3秒末、第3秒初、第3秒末等。,第三秒初,第3秒,3秒内,（前3秒）,第三秒末,三秒末,位置,位移,速度,加速度,描述运动的物理量,用从初位置到末位置的有向线段表示 。矢量,平均速度与瞬时速度,平均速率与瞬时速率,1、下列说法正确的是（ ） A质点一定是体积很小、质量很小的物体 B当研究一列火车全部通过桥所需的时间， 因为火车上各点的运动状态相同，所以可 以把火车视为质点 C研究自行车的运动时，因为车轮在转动， 所以无论什么情况下，自行车都不能看成 质点 D地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球 看作质点,练习,2、观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确（ ）,A甲、乙两车一定向左运动 B甲、乙两车一定向右运动 C甲车可能静止，乙车向右运动 D甲车可能静止，乙车向左运动,练习,3、下列说法中，关于时间的是（ ），关于时刻的是（ ） A学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课 B小学每节课只有40分钟 C我走不动了，休息一下吧 D邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成 绩是30分24秒36,练习,练习,4、下列说法中符合实际的是（ ） A火车站售票厅悬挂的是列车时刻表 B打点计时器是一种测量长度的仪器 C出租汽车按位移的大小收费 D“万米”赛跑，指的是位移为一万米,练习,5、关于位移和路程的说法中正确的是： （ ） A位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 B位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的 C位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线 D运动物体的路程总大于或等于位移的大小,练习,6、 如图1-2-2所示，物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程中，物体位移的大小是 ，方向为 ， 物体通过的路程为 。,练习,7、两列火车相向而行，第一列的速度大小为36kmh，第二列为54kmh。第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为5s。以下结论正确的是( ) A两列火车的长度之和为125m B第二列火车的长度是125m C第二列火车的长度是75m D由于第一列火车的长也未知，故无法求出 第二列火车的长,8、一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（ ） A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s,练习,9、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为10m/s和15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（ ） A11.75m/s B12m/s C12.5m/s D12.75m/s,练习,练习,图5,10、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图5所示在20s内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是( ) A平均速度大小相等， 平均速率V甲V乙=V丙 B平均速度大小相等， 平均速率V甲 V丙 V乙 C平均速度V甲V乙V丙； 平均速率相等 D平均速率和平均速度 大小均相等,单向直线运动，路程等于位移的大小,11、一物体做匀加速直线运动，加速度为 2m/s2，这就是说（ ） A物体速度变化量是2m/s B每经过一秒物体的速度都增大2m/s C任意一秒内的末速度均为初速度的2倍 D开始运动1s后的任意时刻的瞬时速度 比该时刻1s前的速度的瞬时速度增加2m/s,练习,12、物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则加速度的大小可能为（ ） A. 0.8m/s B. 1.4m/s C. 2.0m/s D. 2.6m/s,练习,9 6 20 0 12,3 m/s2 2 m/s2 1 m/s2 0 20m/s2,速度大、速度变化大、速度变化快：,第二章 匀变速直线运动规律,当：,注意：对于自由落体，公式中的位移 h，时间 t 都必须是： 从初速度为零的下落点 开始算起 ！,自由落体运动 的规律:,练习,1（1）物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则第3s初的速度为_m/s，5s末的速度为_m/s。 （2）质点作匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，若初速度大小为20m/s，则经4s质点的速度为_m/s。 （3）质点从静止开始作匀变速直线运动，若在3s内速度变为9m/s，则物体的加速度大小是_m/s2。,练习,2汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则： （1）汽车经3s的速度大小是多少？ （2）经10s汽车的速度是多少？,刹车陷阱！,练习,3. 火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进了70m时速度减为6m/s，若再经过50s，火车又前进的距离为（ ） A50m B90m C120m D160m,练习,4如图所示，A、B两物体在同一直线上运动，当它们相距7m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以4m/s的速度匀速运动，物体B此时的速度为10m/s方向向右，它在摩擦力作用下做减速运动，加速度的大小为2m/s2，则A追上B用的时间为（ ） A. 6s B. 7s C. 8s D. 9s,练习,5 一辆汽车刹车前速度为90km/h，刹车获得的加速度大小为10m/s2，求： （1）汽车刹车开始后10s内滑行的距离 x0； （2）从开始刹车到汽车位移为30m时 所经历的时间t； （3）汽车静止前1s内滑行的距离x1。,刹车陷阱！,在V-t图象中: （1）图线的斜率表示 加速度,v/(ms-1),t/s,0,2v0,v0,-2v0,（2）图线与横轴所围面积表示位移，横轴上方“面积”为正，下方为负,通过V-t图象可以: 计算物体的位移 判断速度的方向 比较加速度的大小 判断加速度的方向,V-t图象,练习,6如图所示为甲、乙两物体运动xt图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（ ）,A甲、乙两个物体同时出发 B甲、乙两个物体在同一位置出发 C甲的速度比乙的速度小 Dt2时刻两个物体速度相同,练习,7质点作直线运动的v-t图象如图所示，则（ ） A6s内物体做匀变速直线运动 B24s内物体做匀变速直线运动 C3s末物体的速度为零，且改变运动方向 D2s末物体的速度大小为4m/s,练习,8.某物体沿直线运动的vt图象如图所示，由图象可以看出物体 （ ） A沿直线向一个方向运动； B沿直线做往复运动 C加速度大小不变； D全过程做匀变速直线运动,练习,9如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,则由图象可知（ ） A.它们速度方向相同,加速度方向相反 B.它们速度方向、加速度方向均相反 C.在t1时刻它们相遇 D.在0t2时间内它们的位移相同,练习,甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图像如图所示,则（ ）. A.两个物体两次相遇的时间是2s和6s B.4s时甲在乙的后面 C.2s时两物体相距最远 D.甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s, 随后向后运动,练习,0物体由静止开始做直线运动，先匀加速运动了4s，又匀速运动了10s，最后匀减速运动了6s后停下，它总共前进了1500m，求它在整个过程中的最大速度多大？,练习,11一物体自距地面高H处自由落下，当速度达到着地速度一半时，它下落的高度是（ ） A. H/2 B. 3H/4 C. 2H/3 D. H/4,练习,12.一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动, 到达地面, 把它在空中运动的时间分为相等的三段, 如果它在第一段时间内的位移是1.2m, 那么它在第三段时间内的位移是( ) A 1.2m B 3.6m C 6.0m D 10.8m,打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,工作电压：,工作电源：,工作周期：,46V,220V,交流电源,0.02s,实验一 用打点计时器测速度,实验步骤: (1) 把电火花记时器固定在适当的位置,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面. (2)把记时器的两个接线柱接到220v的交流电源上. (3)先接通电源开关,再用手水平地拉动纸带,使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点. (4)切断电源, 取下纸带,进行相关的计算.,在连续相等的时间间隔里的位移差X是恒量，即：,x = aT2,x = X2-X1= X3-X2= X4-X3= X5-X4 = X6-X5,（1）算加速度：,（2）算瞬时速度：例如：求计数点2的瞬时速度？,若是最后一点呢？,例1：一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图2-1-3所示的一些短线，可能是因为( ) A. 打点计时器错接在直流电源上 B. 电源电压不稳定 C. 电源的频率不稳定 D. 打点针压得过紧,拓展：使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中： 在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为 （ ） A把电