教科版科学六年级上册《科学谁选择了它们》.ppt

第四单元 生 物 的 多 样 性,7、谁选择了它们,大约在46亿年前的原始地球，天空烈日似火，电击雷轰；地面熔岩滚滚，火山喷发。这种自然现象成了生命起源的“催生婆“。巨大的热能，促使原始地球各种物质激烈地运动和变化，孕育着生机。,原始地球,原始地球由于不断散热，灼热的表面逐渐冷却下来，原来从大地上跑到天空中去的水，凝结成雨点，又降落到地面，持续了许多亿年，形成了原始海洋。在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和烷等，有一部分带入原始海洋；雨水冲涮大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随水汇集海洋。广漠的原始海洋，诸物际会，气象万千，大量的有机物源源不断产生出来，海洋就成了生命的摇篮。,原始海洋,六亿年前,地球表面到处是海洋，海洋里生活着许多构造简单的动物。,五亿年前,地球上仍然到处是海洋。 海洋里出现了最早的鱼类甲胄鱼。 甲胄鱼是鱼的祖先，早已灭绝。,三亿年前,地壳剧烈运动，许多地方的海水退去，形成沼泽。在干旱的季节，有些鱼开始爬上陆地生活。 这时出现了总鳍鱼。总鳍鱼是鱼类发展到两栖类的中间类型的动物。,古老的两栖动物坚头类，兼有鱼和两栖动物的特征。,二亿年前,地球上陆地面积进一步扩大，气候干燥。出现了两栖动物和爬行动物之间的动物蜥螈,一亿年前,1亿多年前，地球上的地形和气候比较稳定，植物繁茂，爬行动物繁殖发展很快，其中的恐龙成为当时地球上称霸的动物。恐龙（Dinosauria）是中生代多样化优势陆栖脊椎动物，曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件。,鸭嘴龙,霸王龙,称霸地球的恐龙家族消亡了，可是同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上,七千万年前,地壳剧烈运动，气候变冷，有些植物死亡，动物的食物减少。恐龙因环境的变化而灭绝。有些爬行动物演变成鸟类和爬行动物。,始祖鸟,鸭嘴兽,是什么决定着地球生物的命运呢？,田野(绿色),沙地(黄色),分析途中提供的资料，和同学交流自己的看法。,观察图中不同环境中生活的狐狸，比较它们有什么不同的特征？我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗？,灰狐,红狐,北极狐,灰狐：体长5080厘米；体重大约23千克；主要活动范围：森林、沼泽地。善爬树，在树枝间跳跃自如 。,红狐：别名有:狐、狐狸、赤狐、 南狐、草狐,红狐是最常见的狐狸，体长约80厘米，体重4-6.5千克；体型细长，具尾腺，能施放奇特臭味，称“狐臊”。赤狐广泛分布于欧亚大陆和北美洲大陆，还被引入到澳大利亚等地，栖息于森林、灌丛、草原、荒漠、丘 陵、山地、苔原等多种环境中，有时也生存于城市近郊。,北极狐：体长5060厘米，尾长2025厘米，体重25004000克。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。 北极狐每年换毛两次。在冬季北极狐披上雪白的皮毛，而到了夏季皮毛的颜色又和冻土相差无几。是北极冰原上真正的主人，它们不仅世世代代居住在这里，而且除了人类之外，几乎没什么天敌。,问题： 观察这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？,自然选择：,优胜劣汰，适者生存,生存地点：丛林,生存地点： 北美旷野荒漠,生存地点：北极,生存地点：山地森林,生存地点： 高山草原或山林,生存地点：北极,生活环境：草原,生存地点： 北美广阔牧场,生存地点：北极,生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大。身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。,大自然（环境的变化）改变并选择着生物，生物因生活环境的变化，形成多种多样的形态结构。,优胜劣汰，适者生存,自然选择：,选择改变着生物：,从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是总要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。,通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点？,体形更庞大,人工培育后有什么不同?,水稻产量增加,稗 bi 一年生草本植物，长在稻田里或低湿的地方，形状像稻，是稻田的害草。果实可酿酒、做饲料。,前后有什么不同?,更加美观,野猪变家猪、水稻变成杂交水稻，这是 的结果。,人工选择,人工选择,人工选择改变着生物的特征,自然选择和人工选择改变着生物，造就了 生物的多样性。,大自然（环境的变化）改变并选择着生物，生物因生活环境的变化，形成多种多样的形态结构。,人工选择改变着生物的特征,课堂总结,思考：,长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的结果呢？,自然选择的结果,两栖动物,爬行动物,鱼类,构造简单的海洋动物,鸟类,哺乳动物,出现顺序,在动物的历史上，先有什么动物，后有什么动物？请你按照发展顺序填在框中。,综合以上分析，你觉得动物发展变化的总 趋势是怎样的呢？