人教版九年级第三单元第六课第3课时《依法参与政治生活》课件.ppt

第 3 课时,依法参与政治生活,点此播放教学视频,公民的政治权利 1什么是公民的政治权利？ 指_规定的公民参加国家管理、 _的民主权利。,宪法和法律,参政议政,2公民可以行使哪些政治权利？通过哪些途径行使政治权,利？,点此播放教学视频,建议和监督权,申诉、控告或检举,的权利,依法行使政治权利 公民应如何正确行使监督权等政治权利？ (1)监督权等政治权利，要在_的范围内正确行,使。,法律允许,实事求是,(2)公民行使监督权时，应当_，以事实为依据， _反映情况，必要时出示_和各种_。 (3)投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行_， 也不能采用_、聚众闹事等方法。,如实,证据,证明材料,诬告陷害,贴大字报,点此播放教学视频,国家安全的内容及重要性 1国家安全包括哪些内容？ 包括_、领土完整不受侵犯，_不 被窃取、泄露和出卖，_不被破坏等。 2国家安全有什么重要作用？ 国家的安全关系着整个国家和民族的_。没有国 家的安全，公民个人的安全就无法得到_。,国家的主权,国家的秘密,社会秩序,生死存亡,保障,点此播放教学视频,如何维护国家安全 我们要如何维护国家安全？ (1)保守_。 (2) 发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或 _报告。 (3)公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公 务提供便利条件和协助。 (4)树立_，自觉关心、维护国家安全，积 极履行公民的_。,国家秘密,公安机关,国家安全意识,基本义务,点此播放教学视频,公民积极行使建议权、监督权等政治权利,1增强建议、监督权利意识,在我国，人民是国家的主人，行使监督权是人民当家作主 的重要体现。监督权是公民的基本政治权利，我们要关注国家 大事，积极参与政治生活，行使监督权，树立为社会主义现代 化建设出谋划策的主人翁精神。,2行使建议、监督权的途径,(1)通过人大代表或直接向人大常委会反映。,(2)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门,举报或反映。,点此播放教学视频,(3)通过媒体(电视、广播、报刊、网络)进行监督，发挥公,民对国家和社会事务的影响力，努力营造良好的舆论监督氛围。,3正确行使建议权、监督权,(1)必须实事求是，以事实为依据，并不是想说什么就说什,么。,(2)在行使自己的权利时，都必须在法律允许范围内正确行 使，不能采用贴大字报、聚众闹事、拦截公务车辆等非法方式 表达意愿。,(3)不得侵犯他人的合法权益，不得侵犯国家、集体的利益。,点此播放教学视频,一、单项选择题 1小华看到上学路过的道路两侧挤满了水果、蔬菜摊位， 她找到县人大代表反映情况，提出的建议得到了县人民政府的,),C,采纳。小华行使了公民所享有的( A选举权 B举报权 C建议、监督权 D控告权,点此播放教学视频,2面对社会不公平、非正义的现象，我们可以通过以下渠,道来行使建议权和监督权(,),C,向人大代表或直接向各级人大常委会反映,张贴大字,报,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举,报或反映,通过电视、广播、报刊等媒体进行监督,A B C D,点此播放教学视频,3国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布，广泛征,求各界意见。对此，下列理解正确的有(,),A,这一形式方便了人民的参与,它是公民行使民主权利,的具体体现,我国公民行使权利的途径更加广泛,它表明,我国公民可以随意表达意愿,A,B,C,D,4某中学生在上网查询资料时，发现有人正利用国际互联 网泄露我国重要的经济情报，他及时将此事报告给有关部门。,这名中学生履行了(,),A,A维护国家安全的义务 C维护民族团结的义务,B维护国家统一的义务 D维护国家荣誉的义务,点此播放教学视频,二、多项选择题,ABC,5下列行为中，属于依法行使政治权利的有(,),A广州番禺市民通过征集集体签名试图说服政府停止建立 垃圾焚烧厂 B焦点访