语文:第一专题《我与地坛(节选)》第2课时课件(苏教版必修2).ppt_第1页
语文:第一专题《我与地坛(节选)》第2课时课件(苏教版必修2).ppt_第2页
语文:第一专题《我与地坛(节选)》第2课时课件(苏教版必修2).ppt_第3页
语文:第一专题《我与地坛(节选)》第2课时课件(苏教版必修2).ppt_第4页
语文:第一专题《我与地坛(节选)》第2课时课件(苏教版必修2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

B,D,C,答案 D,答案 D,答案 第一处景物描写在第3自然段,写地坛经过四百多年的沧桑变化,已显得破败,烘托了作者身体残疾后那种颓废、迷惘、逃避现实的精神状态;加上第2自然段对“我家离地坛很近”,而且搬家是“越搬离它越近”的交代,就从客观和主观两个方面,将“我”与“地坛”联系起来,为下文的描写、叙事和抒情打下了基础。,答案 不多余,因为在史铁生去地坛的背后支撑着苦难的是他的母亲。是他母亲给了儿子以充分的尊重、理解和关爱,是母亲坚忍地承受着命运的重压。母亲是在苦难的折磨中走完了自己短暂的一生。可以说,正是母亲的这种“活法”,解答了他怎样生活、怎样面对命运、怎样面对苦难的问题,使他在逆境中、在颓废中走向坚强、走向理性。尽管作者是在母亲突然去世后才慢慢领略到这种伟大的母爱的,但从他的懊悔、他的报答、他的怀念中,我们不难理解母亲在他生命中的地位。先写自己在地坛中的思考,再写母亲的苦难,母亲对自己的担忧与关爱,正是母爱的一种广度深度的延伸。,答案 第一,“我”残疾后的苦闷、彷徨、失望乃至绝望是地坛以它的沧桑让“我”沉静下来,并从中获得了对生命的认识。第二,这里见证了苦难的母亲奉献给“我”的伟大的母爱。,答案 一切景物都依旧,都不曾改变,但关爱“我”的母亲,未得到儿子一点报答的母亲已经离开了她觉醒晚了的儿子。三次场景描写,三次抒写“母亲已经不在了”、“可是母亲已经不在了”、“母亲不能再来这园中找我了”,写出了作者失去母亲的无比沉痛而又后悔莫及的心情,也突出了那份真挚、深沉、毫不张扬的母爱对“我”是多么重要。,答案 此句以规劝别人的方式,表达了作者强烈的自责,真是子欲养而亲不在啊!,祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。(心理感受),旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。(自 然现象),多年前到园子里找“我”的母亲已经去世。(生活变故),对生活感到新奇,对未来充满渴望。,对死亡从容坦然,对人生无怨无悔。,对生活满怀激情,对世界充满眷恋。,答案 运用拟人的修辞方法,通过“走下”、“爬上”等词语将太阳人格化,生动形象。运用对比的表现手法,使日出与日落情景形成鲜明对照,给人以深刻的印象。运用前后对称的语言形式写景,给人以整齐的美感。,答案 作为个体,生命是有限的;但从人类和宇宙的整体看,生命是生生不息的,是永恒的。,答案 公平的,使有些人奋力搏击,名垂青史,答案 示例:邰丽华虽然说不出甜美的声音 却用舞姿为我们献上一出绝美的舞蹈 谢坤山虽然握不住短短的画笔 却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生 司马迁虽然失去了一个完整,的身躯 却用文字为我们塑造了一个刚强的形象 罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢 却用智慧带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论