高三化学复习定量分析方法.ppt

定量分析方法,面对丰富多彩的物质世界，你知道化学家是如何研究物质的吗？,2,居室空气甲醛允许浓度: 0.08mg/m3,血液酒精含量(/100mL)： 2080mg:酒后驾车； 80mg:醉酒驾车。,3,生活里的定量分析：,高考中的定量分析,4,在中学化学中，我们能测定哪些物理量？它们分别采用了哪些主要的仪器或装置？你知道这些仪器或装置的使用方法吗？ (1)质量：,固体、液体,5,、气体(间接)；,在中学化学中，我们能测定哪些物理量？它们分别采用了哪些主要的仪器或装置？你知道这些仪器或装置的使用方法吗？ (1)质量：固体、液体、气体(间接)； (2)体积：,液体,6,、气体；,在中学化学中，我们能测定哪些物理量？它们分别采用了哪些主要的仪器或装置？你知道这些仪器或装置的使用方法吗？ (1)质量：固体、液体、气体(间接)； (2)体积：液体、气体； (3)浓度：溶液,7,(滴定法),在中学化学中，我们能测定哪些物理量？它们分别采用了哪些主要的仪器或装置？你知道这些仪器或装置的使用方法吗？ (1)质量：固体、液体、气体(间接)； (2)体积：气体、液体； (3)浓度：溶液(滴定法) 请分别利用上述测量技术，设计实验测定某Na2CO3样品(含少量NaCl杂质) 的纯度；写出各分析方法从取样到数据测定所经历主要实验步骤的名称。,8,例、取Wg纯碱试样（杂质不与稀H2SO4反应），与足量的稀硫酸反应，用排饱和NaHCO3溶液的方法测定生成的CO2体积 。装置图如下：,思考2：反应后某学生读数时，量气装置（1）中液面如图所示，测试的结果_（填偏大、偏小、无影响）。若你认为有不当之处，读数前该怎样正确操作？,偏小,读数时，切记“温度、压强、平视”,思考1：装置A中导管a的作用是_,使分液漏斗和圆底烧瓶内气压相同，H2SO4溶液能顺利滴下,将平衡管缓缓下移至左右液面相平,思考3：某同学采用装置C实验，检查气密性，将药品和饱和NaHCO3溶液装入各仪器中，连接好装置后，需进行的操作还有：记录b的液面位置；待烧瓶中不再有气体产生并恢复至室温；再向烧瓶中滴加足量H2SO4溶液；上下移动b，使干燥管和b中液面相平。上述操作的顺序是_（填序号）,例2、取Wg纯碱试样（杂质不与稀H2SO4反应），与足量的稀硫酸反应，用排饱和NaHCO3溶液的方法测定生成的CO2体积 。装置图如下：,思考4：若装置A中的恒压分液漏斗改为装置B中的普通分液漏斗，测量结果将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。,（2005天津28节选）测试纯碱产品中NaHCO3含量的方法是：准确称取纯碱样品Wg，放入锥形瓶中加蒸馏水溶解，加12滴酚酞指示剂，用物质的量浓度为c（mol/L）的HCl溶液滴定至溶液由红色到无色（指示CO32+H+=HCO3-反应的终点），所用HCl溶液体积为V1mL，再加12滴甲基橙指示剂，继续用HCl溶液滴定至溶液由黄变橙，所HCl溶液总体积为V2mL。写出纯碱样品中NaHCO3质量分数的计算式： NaHCO3（%）= 。,滴定法的拓展：双指示剂法,（2010浙江高考样卷改编）以下是分析硫铁矿中FeS2含量的两种方法，操作流程图如下，请回答下列问题：,(1)流程图中操作、的名称： 、 、 。,过滤 洗涤 干燥,操作目的为 ，操作方法为 。,在过滤器中加蒸馏水至没过沉淀，让蒸馏水自由滤出，重复23次。,操作所用玻璃仪器的名称： 。,漏斗、玻璃棒、烧杯,12,判断操作已充分的方法是 。,取最后一次洗涤液滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，若无白色沉淀生成，说明洗涤已充分。,除去沉淀表面的可溶性杂质,(2)某同学用方法测定试样含量，准确称取一定量的矿石试样，经溶解、预处理后：（A）用100ml容量瓶配制成100 mL试样溶液；（B）用移液管移取25.00 mL试样溶液置于用试样溶液润洗过的锥形瓶中；（C）用蒸馏水洗涤滴定管后装入KMnO4标准溶液，用该标准溶液滴定待测试样；（D）当溶液变成淡紫红色，立即停止滴定；（E）读取并计算消耗的KMnO4标准溶液体积。重复滴定2 3次，计算试样中FeS2的含量。 请指出该其中错误操作的编号 。其中会导致测定结果偏大的是_。,（2010浙江高考样卷改编）以下是分析硫铁矿中FeS2含量的两种方法，操作流程图如下，请回答下列问题：,B、C 、D,13,B、C,（2010浙江高考样卷改编）以下是分析硫铁矿中FeS2含量的两种方法，操作流程图如下，请回答下列问题：,(3)称取矿石试样1.60 g, 按方法分析，称得BaSO4的质量为 4.66 g，假设矿石中的硫元素全部来自于FeS2，则该矿石中 FeS2 的质量分数是 。,75.0%,(4)还有哪些方法可以测定矿石中FeS2的质量分数？简要说明实 验的方案。,14,实验题解决的基本思路与必备知识：,15,分析分离制备,名称作用方法标准,可行方法最佳方法,名称功能使用,计算评价改进,16,气体,主要实验步骤如下： 按图组装仪器，并检验装置的气密性 将a g试样放入锥形瓶，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液 称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b g 从分液漏斗滴入6molL-1的硫酸，直到不再产生气体时为止 从导管A处缓缓鼓入一定量的空气 再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c g 重复步骤和的操作，至U型管的质量基本不变，为d g 请填空和回答问题：,（05全国卷.28）已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。,（1）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试结 果_（填偏高、偏低或不变）,（3）步骤的目的是_ （4）步骤的目的是_ _ （5）试样中纯碱的质量分数的计算式为 _,（6） 还可以用其它实验方法测定试样中纯碱的质量分数。 请简述一种不同的实验方法:,偏高,把反应产生的CO2全部导入U型管中,判断反应产生的CO2是否全部排出，并被U型管中的碱石灰吸收,（2）装置中干燥管B的作用是_,防止空气中的CO2和水气进入U型管中,（1）称量一定量样品溶解，加过量（HNO3 酸化） AgNO3溶液， 称量AgCl质量（重量法或沉淀法）