2020版高考语文一轮复习加练半小时基础突破第二轮基础专项练16名篇名句默写.docx

基础专项练16名篇名句默写1补写出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂送东阳马生序中，表现作者“援疑质理”时对老师十分恭敬、渴求教诲的情态的一句是“_”。(2)杜牧阿房宫赋一文最后“_，_”两句，委婉地给统治者以讽谏，揭示了文章主旨。(3)李白行路难中，“_，_”两句通过诗人不想吃饭等细节来表现诗人不被朝廷重用、不能实现自己理想的苦闷抑郁心情和茫然心绪。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在劝学中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_，_”。(2)阿房宫赋中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“_，_”。(3)苏轼在赤壁赋中感慨人生短暂与宇宙永恒的句子是“_，_”。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中孔子所说的“_，_”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。(2)李白在蜀道难中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“_，_”。(3)逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“_，_”。4补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在望岳中用“_，_”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。(2)诗经氓中通过写桑叶凋落喻指年华逝去的诗句是“_，_”。(3)荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是“_，_，用心躁也”。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“_，_”。(2)杜牧在阿房宫赋中痛惜后人不知吸取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是“_，_”。(3)离骚(节选)的开篇两句“_，_”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹岳阳楼记中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)王维使至塞上中“_，_”两句，描绘了大漠雄浑苍茫、河水吞吐日月的雄奇瑰丽的景象，令人叹为观止。(2)庄子在逍遥游中所说的“_，_”，虽然是以风小则无以负大翼讲大鹏直冲青天须有所凭借，但它和劝学中所说的“_”就能使风雨产生一样，都能表达做事成功需要有丰厚积累的道理。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼赤壁赋开篇描写作者在月明风清之夜，举杯向客人劝酒并吟诗作对的情景的句子是“_，_，_”。(2)李商隐夜雨寄北中穿越时空，写从此时想象到彼时，又从彼时回忆起此时的句子是“_，_”。答案精析1(1)俯身倾耳以请(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然2(1)锲而不舍金石可镂(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)哀吾生之须臾羡长江之无穷3(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4(1)会当凌绝顶一览众山小(2)桑之落矣其黄而陨(3)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者5(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)长太息以掩涕兮哀民生之多艰6