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文档简介

退位减法,教学目标:,1、在数板和数射线上进行拿走，去掉，往回跳等情 景行为，进行20以内退位减法的计算。,2、培养学生利用学具探究算法的能力。,新课导入,在20数板上放入14个小圆片，可以怎么放呢？,拿走5片小圆片，可以怎么拿呢？又怎么列式呢？,145,新课探索,探究一,探究二,探究一,145,探究一,探究二,探究一,145,探究一,探究二,第一步 14410,先从14里拿走4个，还剩下10个。,第二步 1019,再从10里拿走1个，还剩9个。,9,探究二,145,探究一,探究二,第一步 1055,先从10里拿走5个，还剩下5个。,第二步 549,再把原来的4个和减剩的5个合在一起是9个。,9,1459,探究二,探究一,探究二,第二步 549,第一步 1059,方法二,方法一,第一步 14410,第二步 1019,在20数板上做减法时，可以分拆减数，也可以分拆被减数。,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,练习一,116,用你喜欢的方法，先在20数板上摆一摆， 然后把拿走的过程写出来。,练习一,练习二,练习三,练习四,方法一,11110,1055,1165,练习一,练习二,练习三,练习四,方法二,1165,练习一,练习二,练习三,练习四,1064,415,练习二,135,用你喜欢的方法做。,练习一,练习二,练习三,练习四,方法一,13310,1028,1358,练习一,练习二,练习三,练习四,方法二,1055,538,1358,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,在数射线上计算。,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,在数射线上计算。,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,在数射线上计算。,第一步：,1257,12210,2,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,在数射线上计算。,第一步：,12210,3,2,练习一,练习二,练习三,练习四,第二步：,1037,练习四,用你喜欢的方法做,147=,练习一,练习二,练习三,练习四,147=,103=7,方法一：,7,144=10,练习一,练习二,练习三,练习四,147=,4 +3 = 7,方法二：,7,107=3,练习一,练习二,练习三,练习四,本课小结：,这节课学习了什么内容？,（20以内的退位减法）,方法一：先减到整十数，再减剩下的数。 方法二：先用整十数，再把
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