讲座：从学业考试看初中数学教学改革的方向(浙江省教育厅教研室许芬英).ppt_第1页
已阅读1页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,从学业考试看初中数学教学改革的方向,浙江省教育厅教研室 许芬英,从2013年初中数学学业考试 看数学教学改革的方向,（一）立足基础，关注数学理解 （二） 重视过程，关注数学思考 （三）重视应用，渗透建模思想 （四） 重视教材，引领教学导向,（一）立足基础，关注数学理解 数学多数试卷的基础题在6070%以上，大多数试卷起点低，选择题的第1题至第6题，填空题第11题至第13题，解答题第17、18题都是基础题中的容易题，能够让绝大多数学生得分。选择题中的第6题至第9题，填空题中的第14、15题和解答题中的第19、20、21、22、23题，则着重考查对初中数学基础知识、基本方法的理解和简单应用。,杭州卷,杭州卷,金华丽水卷,（二） 重视过程，关注数学思考 今年各地的数学命题都充分关注了学生的学习和思考过程，许多试题通过呈现一个从认识、理解、解释到应用与拓展的完整的数学探究过程，让学生经历以实践操作、探索发现、猜想证明为活动主线的问题探究过程，将归纳推理、理性思考有机结合，充分体现新课程改革的理念，对新课程教学起到很好的导向作用。,台州卷,湖州卷,（三）重视应用，渗透建模思想 应用意识和模型思想是新课标10个核心概念中的两个，新课程关注的重要内容，也是今年各地数学试卷的一大特色。各试卷注重创设学生熟悉的生活情景，注重设计结合本地的社会经济、社会热点的问题，考查学生问题的分析和解决、信息的获取与处理、数学建模等各种能力，寓思想教育于数学试题之中。,PISA理念的渗透继续得到重视，不少试卷尝试通过真实的生活情景，考查学生运用知识和思维能力的表现。,宁波卷,温州卷,嘉兴舟山卷,衢州卷,（四） 重视教材，引领教学导向 今年各地的数学试卷保持了以往源于教材、高于教材、注重挖掘教材资源的特色，加大了课本内容改编成试题的实践力度，许多试题情境直接取自现行课本例题及习题。这些试题对学生来说有“亲切感”，既保证了情境的公平性，又对引导课堂教学回归教材，师生重视教材、用好教材，对减轻学生课业负担
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论