《济南的冬天》ppt10.ppt

老舍,济南的冬天,，现代著名 作家，人民艺术家， 被誉为“语言艺术大 师”.原名舒庆春，字 舍予，满族人。代表 作小说骆驼祥子、 四世同堂、话剧 龙须沟。其散文 清新优美。,老舍,济南 得 着落 宽敞 贮蓄 澄清 暖和 髻 藻,温和，合乎人心意。,很晴朗，晴朗无云。,假设,存放，储藏。,灵活而不可捉摸。,中国画中纯用水墨的画。,j di zhu chng zh chng huo j zo,响晴,设若,慈善,贮蓄,空 灵,水墨画,秀 气,美丽而柔弱。,济南,千佛山,马鞍山,佛懋山,泉城济南多有72泉，有趵(bo)突泉、黑虎泉、珍珠泉、 五龙潭四大泉群，其中趵突泉名列72泉之首。济南 的大明湖由多处泉水汇成，有诗咏之“四面荷花三面 柳，一城山色半城湖”。,初读课文，领会文章的大概内容和脉络： 1、作者笔下济南的冬天主要特点是什么？ （在第一段找关键词语） 2、文中具体描绘了哪些景物来体现这一特点？,冬天的济南 （宝地）,冬山,冬水,阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山,温晴,齐读第一段,1、作者通过哪三个比较来说明“济南真算是个宝地”？,2、这一段济南的冬天给作者总的印象是什么？为什么？作者是运用什么方法写出来的？,异地之冬：,（多风）,（多雾）,（日光毒，响亮）,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,济南的冬天：,对 比,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,温晴,宝地,.,听力训练（第二段）： 一、这一段主要写了什么？运用了什么修辞？,1、把济南比喻成婴儿：暖和安适； 2、把小山比喻成小摇篮：理想的境界；3、写人的表情、心理、幻想。本段运用了比喻、拟人的修辞手法表现了济南冬天的慈善。,一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？,1、这个句子有几个动词？是什么修饰手法？起到什么效果？,三个动词，运用了拟人的修饰手法，把济南写成了一个婴儿，暖和安适写出了它的神态,表现了小山的温情。,讨论：为什么说济南的冬天是慈善的？,老城：,小山：,人们：,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,晒,睡,醒,含笑,围,保暖,小摇篮,不着急,俯瞰,虚实结合,寓情于景,理想的境界,明净、温暖、舒适,朗读第三、四段：,1、 找出本段所运用的几个方位词，说说这一段主要写什么？,山上,山尖,山坡,山腰,薄雪覆盖下的山,山上,顶白花（像看护妇）,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,色彩和谐的意境美,山腰,露粉色（害羞）,朗读第三、四段：,1、 找出本段所运用的几个方位词，说说这一段主要写什么？,山上,山尖,山坡,自上而下 空间顺序,这一段主要写雪后山景,山腰,山上,顶白花（像看护妇）,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,山腰,露粉色（害羞）,小雪点染下的山,娇美秀丽,(依上而下的空间顺序),白雪与蓝天相映中的雪色与草色、雪光与日 光交融的情态。,按空间顺序，层次分明 山上山尖山坡山腰,比喻、拟人各种修辞手法并用，形象具体 顶白花、镶银边、穿花衣、露粉色,城外远山,卧 （小水墨画）,素淡雅致,“卧”展现了一种安适悠闲的气氛,呼应前文的“暖和 安适地睡着“,传神的写出了村庄和雪的情态.,朗读第四段：,找出两个相同的动词，指出运用了什么修饰手法，好在哪里？照应前文哪句话？写了什么特征？,全班朗读第五段：,本段写了济南的水,不结冰,冒热气,水藻绿,澄清,水天一色,特征,这就是冬天的济南,温晴,秀气,慈善,小水墨画,澄清,蕴含了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。,济南的冬天天气总特征 没有风声与北平比 响晴与伦敦比 温晴与热带比 全城在晒着阳光城外小山把城围得像 小雪点染后的山色 1树尖上的白雪 2山尖上的雪 3山坡上的雪 4山腰上的雪被阳光斜射,温晴,奇迹,怪事,日光毒,小摇篮,像日本看护妇,给蓝天镶上银边,穿上带水纹的花衣,好像害了羞,观察景物要细致，描写景物要抓住特征。,在对景物描写时要做到具体、细致，语言要注重朴实清新，准确生动。,恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。,宝地,温情,山,雪,水,观察,抓特征,细描写,多修辞,描山绘水，语言迷人 比喻拟人，以景感人 创设意境，以情动人 情景交融，泉城悦人,济南的冬天是美的，老舍先生笔下济 南的冬天更美。那山、那水、那阳光、 那白雪都给人一种独特的享受。 如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品 带有了一种神韵，一种悠长的味道， 值得我们久久的玩味！,归纳文章的表现手法：,1巧妙运用比喻和拟人的修辞手法。,2寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合