福建省厦门市湖滨中学2019届高三生物上学期第一次阶段检测试题（含解析）.docx

2018-2019学年高三生物（上）第一次月考试卷一、选择题1.关于原核生物的叙述中，正确的是（ ）A. 蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 B. 细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C. 原核生物中也有能进行光合作用的 D. 原核生物的遗传物质是DNA和RNA【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】蓝藻是原核生物，其细胞中含有一种细胞器-核糖体，A错误；细菌无线粒体，但部分细菌含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，B错误；原核生物中也有能进行光合作用的，如蓝藻、光合细菌等，C正确；原核生物的遗传物质是DNA，D错误。【点睛】注意：真核生物和原核生物都属于细胞生物，其遗传物质都是DNA，只有病毒的遗传物质才可能是RNA。2.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素C. 脱氧核糖含有磷元素 D. 胰岛素含有碳元素【答案】C【解析】Mg是一种叶绿素分子的组成成分，A正确；Fe是血红蛋白分子的组成成分，B正确；脱氧核糖属于糖类，元素组成是C、H、O，无P元素，C错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，蛋白质含有碳元素，D正确。【点睛】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，无机盐离子参与大分子化合物构成的作用，对相关基础知识的记忆是解题的关键，C选项往往因审题不细，把脱氧核糖与脱氧核糖核酸混淆而分析错误。3.下列过程中涉及肽键数量变化的是 （ ）A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入食盐使蛋白质析出【答案】A【解析】试题分析：肽键是氨基酸形成蛋白质过程中，脱水缩合形成的，故只有蛋白质的合成或分解过程才涉及肽键的数量变化小肠上皮细胞吸收氨基酸需要载体蛋白和能量，但是蛋白质结构不变；蛋清中加入NaCl使蛋白质析出，蛋白质变性失去空间结构解：A、染色体的复制包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成即脱水缩合形成肽键的过程，故A正确；B、酶具有专一性，纤维素酶水解纤维素，纤维素属于多糖，没有肽键数量变化，故B错误；C、氨基酸进入小肠细胞的运输方式属于主动运输，载体和氨基酸的性质都没有改变，故C错误；D、蛋清中加入NaCl，破坏了其空间结构，从而使蛋白质溶解度变小，表现盐析现象，故D错误故选：A考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；蛋白质在生命活动中的主要功能4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 （ ）A. nm B. nm C. n2m D. n2m【答案】B【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数。【详解】根据氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸至少含一个羧基（-COOH），所以n个氨基酸至少含2n个氧原子；由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质，在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=n-m个（每分子水含1个氧原子）；由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有的氧原子个数=各氨基酸中至少含有的氧原子总数-脱去水分子数=2n-（n-m）=n+m个；故选B。【点睛】关键：抓住氨基酸的结构通式，每个氨基酸分子至少含2个氧原子，每个水分子中含1个氧原子，实际的计算就是：所有氨基酸中至少含有的氧原子数（2n）-脱出的水分子中氧原子（n-m）。5.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是A. -鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C. 蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【答案】A【解析】环状八肽分子中含有的肽键数=氨基酸数=8个，A正确；蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的，B错误；蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的，C错误；变性蛋白质中的肽键没有断裂，能与双缩脲试剂发生反应，D错误。【点睛】本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的知识，明确蛋白质与双缩脲试剂作用的原理是解题的关键。6.棉和真丝是纺织品的原料，它们都来自生物体，其主要组成成分分别是A. 纤维素和脂肪 B. 纤维素和蛋白质C. 淀粉和蛋白质 D. 淀粉和脂肪【答案】B【解析】纤维素是植物细胞的组成成分，棉、麻的主要组成成分是纤维素；蛋白质是细胞核生物体的主要的结构物质，真丝的主要组成成分是蛋白质；所以B选项正确。7.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）A. 脱氧核苷酸、氨基酸共有的组成元素是C、H、O、N、PB. RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C. 蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变D. 蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链形成空间结构不同【答案】D【解析】【分析】蛋白质只含有C、H、O、N，故氨基酸中不含有磷元素；RNA在RNA病毒中为遗传物质，也可以储存遗传信息；蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会丧失；蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成空间结构不同，其根本原因是基因的多样性。【详解】氨基酸中不含有磷元素，A错误；RNA在RNA病毒中为遗传物质，也可以储存遗传信息，B错误；蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会丧失，C错误；蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成空间结构不同，D正确。【点睛】注意：蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成空间结构不同，任何一方面的改变都可能导致其功能的改变。8. 在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是( )。A. 脱氧核糖磷酸脱氧核糖 B. 核糖磷酸核糖C. 磷酸脱氧核糖磷酸 D. 氢键【答案】A【解析】试题分析：在DNA分子的一条链中，相邻的核苷酸通过磷酸和脱氧核糖连接，所以连接两个相邻碱基A和T的化学结构是脱氧核糖磷酸脱氧核糖，A正确。考点：本题考查DNA结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.关于物质运输的叙述，错误的是（ ）A. 生长素以自由扩散的方式从顶芽运输到侧芽B. 不同细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可能不同C. 载体蛋白的数量和被运输物质的浓度都会影响协助扩散D. 胰岛细胞以胞吐方式分泌胰岛素的过程需消耗能量【答案】A【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】生长素以极性运输的方式从顶芽运输到侧芽，其中跨膜运输有主动运输，A错误；人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，因此不同细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可能不同，B正确；协助扩散的特点是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量，C正确；胰岛素为生物大分子，因此胰岛细胞以胞吐方式分泌胰岛素，此过程需消耗能量，D正确。【点睛】易错选项A，忽视生长素从顶芽到侧芽是极性运输。10.有关酶和ATP的叙述，正确的是 （ ）A. 酶和ATP只能在细胞内起作用B. 某些情况下溶酶体内所含的酶能破坏细胞自身结构C. 生物合成ATP的能量只能来自光合作用或呼吸作用D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测【答案】B【解析】【分析】酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，应该用斐林试剂鉴定，不能用碘液鉴定。ATP的合成和水解比较如下：ATP的合成ATP的水解反应式ADP+Pi+能量ATPATPADP+Pi+能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量来源光能（光合作用），化学能（细胞呼吸）储存在高能磷酸键中的能量能量去路储存于形成的高能磷酸键中用于各项生命活动反应场所细胞质基质、线粒体、叶绿体细胞的需能部位【详解】酶能在细胞内、细胞外和生物体外发挥作用，A错误；溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌，B正确；生物合成ATP的能量能来自光合作用、呼吸作用或化能合成作用以及其他高能有机物的分解，C错误；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可用碘液对实验结果进行检测，因为碘液能鉴定淀粉是否被水解，但不能鉴定蔗糖是否被水解，D错误。【点睛】注意：生物合成ATP的能量来源途径：光合作用、呼吸作用或化能合成作用以及其他高能有机物的分解。11.下列有关细胞的叙述,不正确的是（ ）A. 酵母的细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核B. 磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物C. 浆细胞依靠内质网对蛋白质进行加工、分类和包装D. 叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。分泌蛋白首先在核糖体上合成多肽，经过内质网的加工和运输，再经过高尔基体的加工和分泌，最后由细胞膜将蛋白质分泌到细胞外。【详解】酵母菌是真核生物，其细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核，A正确；细胞膜的主要成分为蛋白质和磷脂，肺炎双球菌具有细胞膜，B正确；高尔基体对蛋白质进行加工、分类和包装，C错误；叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关，D正确。【点睛】熟悉细胞的相关结构和功能是解答本题的关键。12.用一定浓度的NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上，短期内检测到叶绿体中C3的含量下降,C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是( )A. 促进叶绿体中C02的固定B. 促进叶绿体中ATP的合成C. 抑制叶绿体中H的形成D. 抑制叶绿体中有机物的输出【答案】B【解析】若NaHSO3溶液促进叶绿体中CO2的固定，则CO2被C5固定形成的C3增加，则消耗的C5增加，故C5的含量将减少，C3的含量将增加，A错误；若NaHSO3溶液促进叶绿体中ATP的合成，则被还原的C3增多，消耗的C3增加，生成的C5增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将减少，C5的含量将增加，B正确；若NaHSO3溶液抑制叶绿体中H的形成，则被还原的C3减少，生成的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少，C错误；若NaHSO3溶液抑制叶绿体中有机物的输出，意味着暗反应中C3的还原过程变慢，生产的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少，D错误。【点睛】理清外界条件变化时，C5、C3、H、ATP等物质的量变化的4种模型分析：(1)光照强度变化：(2)CO2浓度变化：13.如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）A. 装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B. 装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C. 装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移D. 装置1中液滴右移，装置2中液滴左移【答案】B【解析】装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴 不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；装置1中液滴不可能右移，D错误。【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式【名师点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，明确烧杯中NaOH溶液或水的作用，关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义，并根据液滴移动与否来判断酵母菌的细胞呼吸方式。14.下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（ ）A. N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用B. P是构成ATP的必需元素，光合作用光反应和暗反应过程均有ATP合成C. 0是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物的氧来自于水D. C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C从C02开始先后经C3、C5最后形成糖类【答案】A【解析】【分析】光反应：（1）水的光解2H2O4H+O2；（2）ATP的形成ADP+Pi+能量ATP。暗反应：（1）CO2固定CO2+C52C3； （2）C3的还原2C3（CH2O）+C5。【详解】N是叶绿素的组成元素之一，叶绿素能吸收、传递和转化光能，则没有N植物就不能进行光合作用，A正确；ATP的元素组成是C、H、O、N、P，光合作用中光反应过程中有ATP的合成，暗反应需要消耗ATP，B错误；O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自二氧化碳，C错误；糖类的元素组成是C、H、O，则C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经 C3形成（CH2O），不经过C5，D错误。【点睛】熟悉光合作用中光反应和暗反应阶段中的物质变化是分析判断本题的关键。其中易错选项D，误认为糖类等有机物的合成的途径是：CO2C3C5(CH2O)或CO2C5C3(CH2O)。15.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁【答案】A【解析】甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；乙图中a点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；丙图根据图中的曲线的含义可知，a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；丁图中，a点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握呼吸作用与光合作用强度之间的关系，具有曲线图的分析能力，确定曲线上不同的点所代表的生物学含义。16.下图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B. 图中乙细胞表示靶细胞C. 图中a表示信号分子(如激素)D. 图中b表示细胞膜上的载体【答案】D【解析】试题分析：分析图解：题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能图中a表示信号分子（如激素），乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体解：A、图中看出，在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，故A正确；B、图中甲表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞，因此图中乙细胞表示靶细胞，故B正确；C、图为细胞间信息交流的一种方式，甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，a可能表示某种信号分子，故C正确；D、细胞乙上b有识别功能，可以是受体蛋白，故D错误故选D考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用17. 关于生物体内化合物的叙述中，错误的是（ ）A. 甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生B. 淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物相同C. DNA是细胞生物的遗传物质，RNA是非细胞生物的遗传物质D. 激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用【答案】C【解析】试题分析：甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，溶菌酶来自于组织细胞，A正确；淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖都是由葡萄糖聚合形成的多糖，它们彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，B正确；DNA是细胞生物的遗传物质，病毒无细胞结构，其遗传物质是DNA或RNA，C错误；激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用，D正确。考点：细胞中化合物的功能。18.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质的叙述，错误的是A. 都能被相应的酶水解B. 都含C、H、0这3种元素C. 都是人体细胞中能源物质D. 都通过顔色反应进行鉴定【答案】C【解析】淀粉、脂肪、蛋白质都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，因此淀粉、脂肪、蛋白质都含C、H、0这3种元素，B正确；淀粉和脂肪是能源物质，蛋白质不是，C错误；淀粉遇碘液变蓝，脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，因此淀粉、脂肪、蛋白质都通过顔色反应进行鉴定，D正确。19.下列关于细胞的说法不正确的一组是（ ）含细胞壁结构的细胞不一定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞都含叶绿体 能进行光能自养的 生物不一定是绿色植物A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。含有细胞壁的细胞有：植物细胞、真菌细胞、绝大多数原核细胞。蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，也能进行光合作用，属于自养生物。【详解】含细胞壁结构的细胞不一定为植物细胞，可能是真菌细胞或原核细胞，正确；含中心体的细胞不一定为动物细胞，也可能是低等植物细胞，错误；同一动物体不同组织细胞的新陈代谢强度不同，所需能量不同，因此不同组织细胞中线粒体含量不同，正确；植物细胞不一定含叶绿体，如根尖细胞，错误；能进行光能自养的生物不一定是绿色植物，如蓝藻，正确；故选B。【点睛】注意熟记一些生物中的特例：如含中心体的低等植物细胞；含细胞壁的细菌、蓝藻；无叶绿体却能进行光合作用的蓝藻等。20.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A. 无氧和零上低温环境有利于水果的保鲜B. CO2的固定过程发生在线粒体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在叶绿体中C. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量【答案】D【解析】【分析】水果保鲜的条件是：零上低温、低氧和一定湿度，而粮食储存的条件是：零上低温、低氧和干燥。线粒体不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体进一步分解。细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，即将化学能转变为热能和化学能储存在ATP中。温度能影响酶的活性，因此降低温度，能降低呼吸酶的活性，减弱呼吸作用。【详解】无氧时细胞的无氧呼吸速率较大，产生过多的酒精或乳酸使水果变味，因此无氧不利于水果保鲜，A错误；CO2的固定过程发生在叶绿体基质中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在细胞质基质中，丙酮酸分解成CO2的过程发生在线粒体中，B错误；光合作用可将光能转变成稳定的化学能，储存在有机物中；细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能变成ATP中活跃的化学能和热能，C错误；夏季连续阴天，光照强度减弱，光合作用合成的有机物减少，夏季的气温较高，细胞呼吸作用较强，细胞呼吸分解的有机物较多，不利于植物生长，所以大棚中白天适当增加光照，提高光合作用强度，夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用积累有机物，从而可提高作物产量，D正确。【点睛】易错选项C，误认为葡萄糖氧化分解释放的能量是变成热能和ATP。事实上，ATP是有机物，不是能量，而是ATP中暂时储存着来自于葡萄糖氧化分解释放的化学能。21.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是 ( ) A. 图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B. 图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C. 氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸D. 若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，甲随氧气浓度的增加逐渐降低，到c点时变成0，因此甲是无氧呼吸产生的二氧化碳，乙则为氧气的吸收量，氧气浓度为b时，无氧呼吸产生的二氧化碳与氧气的吸收量相等。【详解】分析题图可知，甲是无氧呼吸产生的二氧化碳，乙则为在不同氧气浓度下氧气的吸收量，A正确；由A分析知，B正确；分析题图可知，氧气浓度为d时，无氧呼吸释放的二氧化碳为0，因此该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸，C正确；因为有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此氧气浓度为b时，有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳相等，设有氧呼吸消耗的葡萄糖为X，则无氧呼吸消耗的葡萄糖3X，则有关系式：X+3X=A，计算得出X=A/4，D错误。【点睛】本题难点在于D选项，必须结合有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式进行列式计算。有氧呼吸中，每消耗1分子葡萄糖产生6分子CO2（或者消耗6分子O2）；无氧呼吸中，每消耗1分子葡萄糖产生2分子CO2，所以当有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2相等时，有氧呼吸消耗葡萄糖为X，则无氧呼吸消耗葡萄糖为3X。22. 下列关于实验变量的叙述，正确的是A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量B. 在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量C. 在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量D. 在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量【答案】C【解析】试题分析：自变量：在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量因变量：依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量无关变量，也称控制变量，指与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量解：A、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，酶活性是因变量，故A错误；B、在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是无关变量，故B错误；C、在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，CO2浓度是自变量，光合作用强度是因变量，而光照等是无关变量，故C正确；D、在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是因变量，故D错误故选：C考点：探究影响酶活性的因素；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；影响光合作用速率的环境因素；探究酵母菌的呼吸方式23.下列说法中错误的是A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B. 水分子进出细胞是通过自由扩散C. 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白【答案】A【解析】果脯在腌制中，细胞死亡，细胞膜等膜结构失去选择透过性，糖分能直接进入细胞中，使果脯慢慢变甜，A错误；水分子、气体和甘油、乙醇等物质进出细胞是通过自由扩散，B正确；葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，由于是从高浓度向低尝试运输，所以不消耗能量，属于协助扩散，C正确；大肠杆菌属于原核细胞，其细胞膜也具有选择透过性，所以其吸收K+既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白，属于主动运输，D正确。【点睛】本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，并且识记水分子和甘油的运输方式属于被动运输。常见的运输方式及其特点为：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸24.下列有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是A. 线粒体内膜上附着有分解丙酮酸的酶B. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C. 各种生物膜的化学组成和结构差别较大D. 堆叠的类囊体使叶绿体吸收光能面积增大【答案】D【解析】有氧呼吸丙酮酸的分解发生在线粒体基质中，A错误；生物膜是对细胞膜、细胞器膜、核膜的统称，不是对生物体内所有膜的统称，B错误；各种生物膜的化学组成和结构相似，C错误；叶绿体中吸收光能的光合色素位于类囊体的膜上，叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大，有利于光合色素的附着和光能的充分利用，D正确。25.显微镜目镜为10、物镜为10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则在视野中可观察到的分生组织的细胞数为()A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 16个【答案】B【解析】视野中被相连的80个分生组织细胞所充满，即为面积范围，而面积的放大倍数为显微镜放大倍数的平方倍，当物镜由10转换为40后，在视野中可检测到的分生组织细胞数=8042=5个，D正确【考点定位】显微镜【名师点睛】解答此题的关键是需要理解显微镜下细胞数目的计算方法显微镜下细胞数目的计算若视野中的细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时则要考虑面积的变化。（1）若视野中为一行细胞，高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数。（2）若视野中充满细胞，则高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数的平方，如表所示。项目低倍镜下放大倍数为a高倍镜下放大倍数为na视野中一行细胞数量cc（1/n）圆形视野内细胞数量dd（1/n2）26.关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是A. 在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B. 该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验C. 该实验常选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞，是因为有紫色中央大液泡D. 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原【答案】A【解析】在发生质壁分离的过程中，细胞液浓度之间增加，则细胞的吸水能力逐渐增强，A正确；该实验前后构成自身对照，B错误；该实验常选择洋葱鳞片叶的外表皮细胞，是因为有紫色的大液泡，C错误；高浓度的蔗糖溶液中，植物细胞会发生过度失水而死亡，滴加清水后不能复原，D错误。27. ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是 ( )A. 在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快B. ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中C. 有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATPD. 无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源【答案】A【解析】代谢旺盛的细胞中需要的ATP数量较多，ATP与ADP相互转化的速度快；ATP合成酶除存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中外，还存在于线粒体内膜上；叶绿体产生ATP时必须要有光照；无氧条件下，细胞可通过无氧呼吸合成ATP。28. 图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（ ）A. 图一曲线a中，A点后，限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足B. 图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示C. 分别在图二中取B、C点的速率值，对应图一中的曲线c和dD. 减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e【答案】B【解析】试题分析：图一曲线a中，A点后，限制生成物量不再增加的因素是底物的量不足，A错误，图二曲线，酶减少后，反应速率比曲线b减少，B正确，图二中B、C点表示的反应速率是两个定值，图一中曲线c和曲线d两条曲线随着时间的变化是变化的，C错误，减小或增大pH，重复该实验，图二曲线b均应变为曲线f，D错误。考点：本题考查酶，意在考查学生对影响酶促反应速率因素的理解。29.如图为研究NaHCO3溶液浓度对光合作用速率的影响的实验。下列说法错误的是（）A. 将整个装置放在光下，毛细刻度管内的红色液滴向左移动B. 将整个装置置于暗室中，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件C. 当NaHCO3溶液浓度不变时，在乙内加入少量蠕虫，对红色液滴的移动不产生明显影响D. 为使对照更具说服力，甲中也应放置等量相同的伊尔藻【答案】C【解析】试题分析：在光下，伊尔藻的光合作用强度大于呼吸强度，消耗的二氧化碳由NaHCO3溶液提供，释放的氧气不溶于NaHCO3溶液而导致右侧气压升高，液滴左移，A正确；将整个装置置于暗室中，和之前光照下发生的现象形成对照，观察一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件，B正确；当NaHCO3溶液浓度不变时，在乙内加入少量蛔虫，由于蛔虫呼吸产生CO2，增加了溶液中的CO2浓度，促进光合作用增强，红色液滴的移动加快，C错误；为使对照更具说服力，甲中也应放置等量相同的伊尔藻，可避免蒸馏水中混有的CO2对实验结果产生影响，D正确。考点：本题考查CO2浓度对光合作用速率的影响实验分析，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。30.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是()A. 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B. 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C. 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD. 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【答案】C【解析】【分析】分析题意可知：端粒酶能结合到端粒子上，以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链，可见端粒酶是一种逆转录酶。端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，实质上是一重复序列，作用是保持染色体的完整性细胞分裂一次，由于DNA复制时的方向必须从5方向到3方向，DNA每次复制端粒就缩短一点，所以端粒其长度反映细胞复制潜能，被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”。【详解】端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，大肠杆菌没有染色体，没有端粒，A错误；根据试题分析可知：端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶，B错误；端粒是线状染色体末端的DNA重复序列，是真核染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构，使正常染色体端部间不发生融合，保证每条染色体的完整性，C正确；当细胞分裂一次，每条染色体的端粒就会逐次变短一些，构成端粒的一部分基因约50-200个核苷酸会因多次细胞分裂而不能达到完全复制（丢失），以至细胞终止其功能不再分裂，D错误。【点睛】本题关键要结合题意分析出“端粒酶催化的过程以RNA为模板合成DNA的一条链，由此推断该酶是逆转录酶”。31.下列关于呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是A. 光照越强，越有利于农作物产量的增加B. 长跑后，酒精的大量积累会使肌肉酸胀乏力C. 温室栽培保持昼夜恒温，有利于有机物的积累D. 稻田定期排水，避免根细胞无氧呼吸导致腐烂【答案】D【解析】光照太强，植物细胞气孔会关闭，光合作用速率会降低，因此光照越强，不一定有利于农作物产量的增加，A错误；人体无氧呼吸的产物是乳酸，而不是酒精，B错误；温室内尽量保持昼夜温度差，以利于有机物的积累，如果保持昼夜恒温，导致夜晚呼吸作用过强，不利于有机物的积累，C错误；稻田定期排水，能防止植物的根缺氧进行无氧呼吸，产生酒精而对根系造成毒害作用，D正确。32.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是A. 控制该菌叶绿素合成的基因位于细胞核内B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 该菌在生态系统中的成分属于生产者D. 该菌可通过无丝分裂的方式实现增殖【答案】C【解析】该好氧细菌为原核生物，没有细胞核和线粒体，A、B错误；该菌细胞中的集光绿色体含有大量叶绿素，能够进行光合作用，属于生态系统中的生产者，C正确；无丝分裂是真核细胞实现增殖的方式之一，该菌细胞为原核细胞，不能进行无丝分裂，D错误。33.海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。自然杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列说法正确的是A. 海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀B. 动物细胞中常见的二糖是麦芽糖和乳糖C. 组成海藻糖的化学元素与磷脂的化学元素相同D. 脱水缩合反应还可发生在核苷酸形成核酸的过程中【答案】D【解析】由题意知，海藻糖是非还原二糖，非还原糖不能与斐林试剂在水浴加热条件下反应产生砖红色沉淀，A错误；植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，而动物细胞中常见的二糖是乳糖，B错误；海藻糖属于糖类，其组成元素是C、H、O，磷脂的组成元素包括C、H、O、N、P，二者的组成元素不相同，C错误；脱水缩合反应可发生在“单体形成多聚体”的过程中，如葡萄糖形成淀粉、纤维素、糖原，氨基酸形成蛋白质的过程中，核苷酸形成核酸的过程中，D正确。34.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胸质中酶的伤害。下列叙述合理的是（ ）A. Na+进入液泡的过程属于协助扩散B. Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性C. 生存环境诱导植物体发生突变从而形成耐盐性状D. 载体蛋白的形成与核糖体、高尔基体等细胞器有关【答案】B【解析】【分析】分析题图：题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境。【详解】细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A错误；主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，B正确；生存环境主要是对发生了突变的植物体其选择作用，使具有耐盐性状的植物体得以保留，C错误；核糖体是合成蛋白质的场所，与载体蛋白的形成有关，高尔基体是与来自内质网的分泌蛋白起加工和分类包装的作用，而液泡膜上的蛋白质不是分泌蛋白，与高尔基体无关，D错误。【点睛】易错选项C、D。C选项中容易误认为适应环境的性状是环境诱导发生定向突变的结果，实质是环境的选择作用，不是诱导突变的作用；D选项中容易忽视一般是分泌蛋白才需要高尔基体的加工，胞内蛋白不需要高尔基体参与。35.光合作用通过密切关联的两大阶段光反应和暗反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是 ( )A. 突然中断CO2供应，会暂时引起叶绿体基质中C5C3比值减小B. 突然中断CO2供应，会暂时引起叶绿体基质中ATPADP比值增大C. 突然将红光改变为绿光，会暂时引起叶绿体基质中C3C5比值减小D. 突然将绿光改变为红光，会暂时引起叶绿体基质中ATPADP比值减小【答案】B【解析】【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应阶段；二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段；而温度通过影响酶的活性影响光合速率。【详解】突然中断CO2供应导致CO2的固定速率降低，叶绿体中C5含量增加、C3含量减少，因此会暂时引起叶绿体基质中C5C3比值增加，A错误；突然中断CO2供应使C3含量减少，进而使ATP和H含量增多，所以ATP/ADP比值增加，B正确；突然将红光改变为绿光后光能利用率降低，ATP和H含量减少，进而使C3含量增多、C5含量减少，因此会暂时引起叶绿体基质中C3C5比值增加，C错误；突然将绿光改变为红光后光能利用率提高，ATP和H含量增加，ATP/ADP比值增加，D错误。【点睛】光合作用过程中，突然改变条件，相关物质的变化，应从其来源和去向两方面考虑。如：突然中断CO2供应，CO2的固定速率降低，C3的合成减少，而C3的还原仍在进行，导致C3含量减少，C5含量增加。36.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D. 为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤【答案】B【解析】第一次观察时容易看到紫色大液泡，不能看到无色细胞质基质区域，A错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，B正确；吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，C错误；不可以省略第一次显微观察步骤，这一步的观察现象要作为对照，D错误【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原37. 下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是A. 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B. 即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C. 为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失【答案】B【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，所以可在研磨前加入少许CaCO3，A错误；即使菜中叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；由于研磨时乙醇挥发，故为获得10ml提取液，研磨时应加入多于10mL乙醇，C错误；层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会因色素分解而消失，但不会随层析液挥发而消失，D错误。38.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述正确的是()A. t1t2，叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B. t2t3，暗反应限制光合作用；若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C. t3t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D. t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低【答案】D【解析】水的光解、O2的释放发生在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；t2t3，限制光合速率的因素为CO2浓度，若在t2时刻增加光照，光合速率不会提高，B错误；t3t4，暗反应增强，一定程度上加快了ATP和ADP的转化，同时促进了光反应，C错误；突然停止光照，光反应停止，类囊体薄膜上ATP合成受阻，ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低，D正确。39.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。曲线为只在底物中加入淀粉酶，曲线为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是（）A. 化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B. 曲线作为实验对照C. 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D. 若底物溶液的pH升高，则曲线的顶点上移【答案】D【解析】【分析】由题意和曲线分析可知，曲线为对照组，曲线为实验组，同一温度下，曲线加入淀粉酶和化合物X比曲线只在底物中加入淀粉酶的酶促反应速率低，表明化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活；两曲线酶促反应的最适温度没有改变，表明化合物X未影响淀粉酶的最适温度；从曲线无法推知底物溶液的