语法互动(十四)复合句(宾语从句、状语从句、定语从句).ppt

语法互动(十四) 复合句(宾语从句、状语从句、定语从句),语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),1引导词 (1)在that 引导的宾语从句中，若是陈述句作宾语，that可以省略。如： The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音机报道说明天要下雨。 (2)连接代词which，what，who等或连接副词how, where, why, when等引导的特殊疑问句作宾语的从句时，从句改用陈述语序。如： Could you tell me _ to you? 你能告诉我他跟你说了些什么吗？,what he said,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),考点一 宾语从句,(3)whether 或 if 引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的从句时，从句改用陈述语序。如： I wonder _ you have told the news to Li Lei.我想知道你是否已经告诉李雷这个消息了。 注意 下列几种情况通常使用whether： 具有选择意义且又有or或or not，尤其是直接与or not连用时，往往用whether； 介词之后用whether； 不定式前用whether。,if/whether,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),2时态 (1)当主句的谓语动词为一般过去式，从句要用相应的过去时态。如： We asked what Jean was doing then. 我们问琼那时正在做什么。 (2)当从句表述的是客观真理或普遍规律时，宾语从句要使用一般现在时。如： Lisa asked whether light _ faster than sound. 丽萨问光的传播速度是否比声音快。,travels/goes,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),3语序 (1)陈述句改为宾语从句时，语序不变。如： He is a good child. The teacher said. The teacher said (that) he was a good child.老师说他是个好孩子。 (2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时，语序改为陈述语序。如： Does he work hard？I wonder.I wonder if/whether _我想知道他工作是否努力。 When did he leave？I dont know. I dont know when he left.我不知道他是什么时候离开的。 提醒 宾语从句与简单句的转换 由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词to do”结构的简单句。如： I dont know what I should say.I dont know what_ 我不知道要说什么。,he works hard,to say,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),4直接引语与间接引语 (1)人称的变化 She said, “I am tired.” 她说：“我累了。” She said that _ tired.她说她累了。 The headmaster said to us, “You must study hard now.” 校长对我们说：“你们现在一定要努力学习。” The headmaster told us that _ had to study hard then.校长告诉我们，我们那时必须努力学习。,she was,we,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(2)引导词和语序,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(3)时态的变化 直接引语变为间接引语时，间接引语的时态要与主句的时态一致。其规律一般是： 一般现在时一般过去时 一般过去时过去完成时 一般将来时过去将来时 现在进行时过去进行时 现在完成时过去完成时 过去完成时不变,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(4)指示代词、时间和地点状语等的变化 thisthat thesethose now_ todaythat day tonight_ this week(year, term)_ yesterday_ last week(year, term)the week(year, term)before two years ago_ tomorrowthe next(following)day next week(year, term)the next week(year, term) here_,then,that night,that week(year, term),the day before,two years before,there,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),1分类 (1)时间状语从句 由when, before, after, until, as soon as, while, as, since 等引导的状语从句叫做时间状语从句。如： I feel very happy _ I meet my friends again. 当我再次见到我的朋友们时我感到很高兴。 We have made many dumplings _ we began to cook. 自从我们开始做饭，我们已经包了许多饺子了。 He didnt go to bed _ he finished his homework. 他直到做完作业才睡觉。(go to bed 表示的动作不能持续),when,since,until,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),考点二 状语从句,Ill call him _ he comes back. 他一回来我就给他打电话。 Father was cleaning the car _ I was playing computer games. 当我正在玩电脑游戏时，爸爸在清洗汽车。 (2)条件状语从句 由if, unless 等词引导的状语从句叫作条件状语从句。如： _ it doesnt rain tomorrow, we will go there by bike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。,as soon as,while,If,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(3)其他状语从句及其引导词,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),2.主句与从句时态一致的问题 在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分为下列两种情况： (1)主现从现： 若主句是祈使句或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。如： Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。 The traffic must stop when the lights _. 当红灯亮时，车辆必须停下来。 (2)主将从现： 主句用一般将来时，而从句用一般现在时。如： I will visit my good friend when I _ time. 当我有时间时，我将去看望我的好友。 If she _ here tomorrow, I will go to the park with her. 如果明天她来这里，我将和她一起去公园。,are/turn red,have,comes,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(3)宾语从句和状语从句同时出现。如： I dont know if(是否)he will come.If(如果)he comes, I will tell him about the accident. 我不知道他是否要来。如果他来，我将告诉他这起事故。 I dont know when(什么时候)he will come tomorrow. When(当的时候)he comes, I will tell him about the news. 我不知道他明天什么时候来。当他来时，我将告诉他这个消息。 (4)过去时态： 若主从句都是在叙述过去的事情，则主从句可以用一般过去时或过去进行时。如： Mother was cooking when I got home yesterday. 昨天我到家时妈妈正在做饭。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),3引导词与连词的使用 because与so不能同时用在一个主从复合句中；有类似用法的还有 although/though与but。如： Though/Although it was late, they kept working. 尽管晚了，他们仍在继续工作。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),引导定语从句的关系代词有who(whose, whom), which, that; 关系副词有when, where, why。 1关系代词的基本用法,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),考点三 定语从句,2.关系代词的特殊用法 that和which都可以修饰表示物的先行词。 (1)下列情况只能用that： 先行词为不定代词all, few, little, much, everything, nothing 等时。如： All (that)you have to do is to practise every day. 你要做的就是每天练习。 There isnt much (that) I can do. 我能做的不多。 先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。如： The first lesson (that) I learned will never be forgotten.我将永远不会忘记我上的第一堂课。 This is the best film (that) I have ever seen. 这是我看过的最好的一部电影。,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),先行词被all, any, every, few, little, no, some 等不定代词修饰时。如： I have read all the books (that) you gave me. 我已经读完了你给我的所有的书。 先行词被the only, the very, the last, the same 等修饰时。如： The white flower is the only one that I really like. 这朵白花是我真正喜欢的。 This is the very book _ I want to read. 这就是我要看的那本书。 当主句是以who或 which 开头的特殊疑问句时。如： Who is the man that is standing there? 站在那的那个人是谁？ Which of us that know something about physics doesnt know this？在我们懂点物理的人当中有谁不知道这个？,that,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),先行词既有人又有物时。如： We talked about the persons and things _ we could remember.我们谈论了我们所能记得的人和事。 time作先行词且前面有序数词或 last 修饰时，定语从句用 that 来引导或省略；如果没有序数词或 last 修饰时，既可用 when 也可用that来引导。如： This is the last time (that) I shall give you a lesson. 这是我最后一次给你们上课了。 The first time (that) I saw him was in 1972. 我第一次见到他是在1972年。,that,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),(2)下列情况只能用 which： 关系代词作介词的宾语时用“介词which”的结构。如： This is the book for_you ask. 这是你要的书。 引导非限制性定语从句时只能用which。如： This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人，我已经读了三遍了。,which,语法互动(十四)复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句),3关系副词的用法 (1)when引导的