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文档简介
,功在平时 重在运用,-解读小学高段写字水平测试标准,高段评价标准： 三级标准：（90分以上） 书写正确、规范，书写有一定速度。 字体大小均匀、端正，结构比例适当。 用笔有提、按、顿、挫的变化。 重心平稳，行款整齐，比较美观。,中高段衔接点：,1.书写有一定速度。（五年级20分钟内完成180字左右，六年级20分钟内完成210字左右。） 2.大小均匀，结构比例恰当。（中年级要求在方格中书写，高年级要求在横线上书写。） 3 .用笔有提、按、顿、挫的变化。（从“略有”到“具有”。） 4 .重心平稳，行款整齐，比较美观。,一、以字帖为蓝本，提高规范书写的意识。,写前三看： 一看间架结构 二看首笔 三看末笔,一、以字帖为蓝本，提高规范书写的意识。,临写三查： 临前查意在笔先 临时查笔画运用 临后查比较评价,二、以范写为突破口，加强日常练字的习惯。,1、行款示范 2、运笔示范 3、整体美观示范,三、几点建议：,1、由重视正确到重视美观。 2、由明确目标到指导方法。 3、由专项练字到运用自如。,写字就需要从一点一横、一撇一捺这些不可或缺的材料来垫底，需要一种氛围、一种心态和一份毅力来筑垒。 让规范
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