![CAD教程之工具的应用[直线与多线].ppt_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/20/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b1/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b11.gif)
![CAD教程之工具的应用[直线与多线].ppt_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/20/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b1/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b12.gif)
![CAD教程之工具的应用[直线与多线].ppt_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/20/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b1/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b13.gif)
![CAD教程之工具的应用[直线与多线].ppt_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/20/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b1/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b14.gif)
![CAD教程之工具的应用[直线与多线].ppt_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/20/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b1/12547a78-ccbb-475a-9e63-bf542edec3b15.gif)
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第一章 AutoCAD基础知识,第五节,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,教学目标:,了解AutoCAD 直线、多线命令; 认识AutoCAD 2004绘图直线、多线命令的使用要求;,教学重点:,设置AutoCAD 2004多线命令的意义; 使用AutoCAD 2004多线命令的作用;,教学难点:,认识AutoCAD 2004多线命令何使用; 怎样设置AutoCAD 2004多线命令;,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第五节 绘图工具的应用,打开“样图模板” 有以下两种方式,一、绘图前使用“样图模板”,A、单击“文件”菜单单击“打开”选择文件单击“搜索”框后的符号单击“本地磁盘(D)” 双击“计算机辅助设计” 文件夹单击“样图模板” 图标将“样图模板”添加到文件名“打开”框中单击“打开”OK,B、按“CtrlO” 直接进入文件名“打开”框中单击“打开”OK,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第五节 绘图工具的应用,按“F8”键保持在“正交” 模式下输入直线命令“L” “回车” 将鼠标在绘图界面左下角“相对”坐标的夹点内单击鼠标“左键” 将鼠标向“X或Y”拖动 输入相应的“数值” 如“118900” 两次 “回车” 按“Z”执行窗口缩放“回车”再按“E” “回车”,二 、直线命令 LINE,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第五节 绘图工具的应用,二 、直线命令 LINE,根据上图的预览“中心线”并不是“长点划线”这就所为是“比例”关系,只有使用了正确的“比例”才能获得设定的或最佳的效果 。 按“Ctrl1” 打开“特性”控制面板将线型比例框中的“1”改为“200”或根据所需用的数值 OK,在实际绘图过程中,除了 “中心线、即;长点划线”应根据上述方法设置“比例”外。 还有各种线型的“虚线”需要按一定的“比例”设置它相应的数值,详见实际操作,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第四节 绘图工具的应用,多线用于一次绘制“多根线段的线型” ,主要用于绘制“俯视图” 中的 “墙体和门窗”线型,在系统默认的时候它是标准的“两根”,线宽“比例”为“20”,在实际绘图中, 墙体要按厚度的实际“比例”绘制,而“门窗” 是根据“墙体的厚度” 确定的,所以必须通过相应的设置,才能满足使用要求。,三 、多线命令 ML,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第五节 绘图工具的应用,A、设置绘制“两根、240mm”的墙体多线 输入多线命令“ML” “回车” 根据命令行提示,输入对正“J ” “回车” 输入对正类型“Z”“回车” 输入比例“S”“回车” 输入多线比例如“240” “回车” 在绘图界面中绘制的多线为“两根”240mm宽的线型,四、多线样式的设置,计算机专修学院计算机辅助设计及施工系列教程,电子计算机辅助设计,第五节 绘图工具的应用,四、多线样式的设置,B、设置绘制“四根、240mm”的门、窗多线 单击“格式”菜单打开“格式样式”将“STANDARD” 改为“4”单击“添加”按钮,该多线名为“4” 单击“元素特性”按钮,打开元素特性控制面板单击“添加”按钮将“偏移”框内的“0.000”改为“0.165”再单击“添加”按钮将“偏移”框内的“0.000”改为“-0.165”单击“删除”按钮。 为了确认设置的多线是否正确,将点击“元素”框右边的“、”符号,元素框内的数值分别如下: “0.500、0.165、-0.500、-0.1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》题库综合试卷附答案详解(预热题)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》提分评估复习附答案详解【模拟题】
- 2025内蒙古呼伦贝尔林业集团有限公司招聘工作人员5人笔试模拟及答案详解(历年真题)
- 2023内蒙古锡林郭勒盟部分“高校毕业生”岗位转为“普通岗位”笔试备考及答案详解1套
- 个人品牌营销推广合作协议
- 教师招聘之《小学教师招聘》考试黑钻押题及参考答案详解(综合卷)
- 家庭农场绿色种植购销协议
- 2025呼伦贝尔农垦集团有限公司校园招聘44人笔试模拟及参考答案详解一套
- 至奶奶的一封信250字(12篇)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》题库高频重点提升(共100题)及答案详解(必刷)
- 有机食品连锁超市商业运营计划
- 机器学习赋能空间环境:特征识别与深度分析的创新探索
- 2025-2030年中国压裂砂行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 基础公共卫生知识试题及答案
- AI赋能与素养导向:初中英语智慧课堂的融合实践研究
- 沪教版初中英语九年级上册知识点
- 2025年高考语文备考之语用新题型得名方式、构词方式辨析专题指导与巩固训练
- (2025)中国汉字听写大赛全部试题库及答案
- spd服务合同标准文本
- 装饰装修工程投标书范本
- 在线网课学习课堂《人工智能(北理 )》单元测试考核答案
评论
0/150
提交评论