人教版水资源11.26.ppt

第三节 水资源,刘晓红,水,如果停水三天会怎样？,自学提示1 阅读教材75页76页 1 地球上的水资源比例分配如何？ 2.我国水资源现状如何，是否乐观？ 3.举例说出生活中浪费水资源的现象 4. 联系生活实际说说水资源短缺的原因（知者加速） 自学方法： 将重点内容勾画下来， 自我思考后，同桌之间相互交流， 将有疑问的题号写在小黑板上，小组内交流，,家居滨湖河畔，却深受水荒之苦刘志勇2012-07-26 关于解决生活吃水的问题刘志勇2011-06-15 民生问题：吃水困难刘志勇2011-06-08 家中多次停水，无人管刘志勇2011-05-02 夏天还没有到来我家就没有水刘志勇2011-04-30,州长信箱节选的部分投诉内容,尊敬的领导： 本人家住汇嘉时代对昌吉商场家属院，6月份至7月份以来，本小区已有多次停水，每天停水约8个小时，而且每次停水小区居民都不知情，每次走到河边看到那么粗的管道哗哗地往河里注水，而我的家里时而筷子粗一股水时而滴水不见。 1.说说你类似的经历，给你带来的影响 2.动脑想想怎样才能让这个家里有水可吃 3.我国降水的分布规律是什么 4.解决我国水资源问题的根本措施（知者加速） 自学方法：将重点内容勾画下来， 自我思考后，同桌之间相互交流， 将有疑问的题号写在小黑板上，小组内交流，,自学提示2 阅读教材75页76页图文内容及以下材料,练习反馈,1.我国水资源空间分布的特点是,A,A.南方多、北方少 B.华北多、西南少 C.夏秋多、冬春少 D.各年之间变化少,2.我国使用的淡水资源主要是,B,A.深层地下水 B.河流和淡水湖泊水 C.高山冰川融水 D.海水的淡化处理,3、解决水资源空间分布不均匀的主要途径 A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤 4、下列做法，不利于节水的是 A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水，一水多用,（B）,（A）,针对本节课你还存在哪些疑问或者想了解的知识,请你以“理解水资源”为主题，创作一则广告语，形式不限，写、讲或画漫画都可以,最小作业量,祝愿我们美丽的地球,水更清,不要让我们的眼泪成为最后一滴水！,地更绿,天更蓝,一、水资源的概念,广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：目前技术条件下，可供人类利用的那一部分淡水资源 （包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）,地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3。,地球上的水体,地球上的水，97是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5,计算,俄罗斯、美国和世界平均人均水资源占有量分别是中国人均水资源占有量的多少倍?,水资源的哭泣 我是宝贵水资源，人类社会离不开。 生活水平的提高，需求猛增笑开颜。 幸福日子没多久，系列问题出现了。 自身容量有限度，超额用水不透支。 可惜人类不自觉，污染浪费还挺行。 即使我是大胖子，长此以往也麻杆。 若是到了那一天，看你上哪找水源。 虽说总量居第六，平均下来无法提。 缺水现象正加剧，必须重视和努力。 否则不止我哭泣，中华儿女齐啜泣,全球人口的增长 社会经济的发展 水资源的消费量俱增 人民生活水平的提高 人类生产活动水污染、水浪费可用水资源减少,水资源短缺的原因,水资源分配不均（主要）,水资源短缺,哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图,我国降水的时间变化,降水多集中夏秋季节,知识回顾,调控水资源 的季节分配不均,兴修水库,由东南沿海向西北内陆