




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学教育技术应用组长会议,小学教育信息化工作在线检查情况小结,检查时间:2008年9月2009年2月,检查时间与范围,一、在线检查的时间范围: 2008.92009.2,二、在线检查的内容: 在线平台上资源配置、学校管理、应用效益三大方面中50小点。,检查情况小结,本次我们着重对学校管理中的规划制定和师资培训(28)、应用效益中的教师发展(应用技术水平、教学应用水平、课题研究项目)、学生发展(信息技术能力)和课程整合(课堂教学改革、教学整合活动、应用研究成果、专题活动、校园网络应用、校本课程开发)两大方面进行了检查统计,除了汇总表外,还做到一校一表(书面),12、规划制定,2008学年第一学期工作计划一篇, 工作小结一篇。 全区有2所小学达到了要求,名单如下: 实验小学 宝林三小 宝林四小 淞一小学 泗东小学 和衷小学 永清小学 长江路 虎林路 通河新村 通河二小 通河三小 乐业小学 月浦新村 同达小学 二中心 祁连二小 顾村中心 共富小学 罗南中心,师资培训,24、培训计划 全区有20所小学制定了教育技术的培训计划。,25、培训实施一 培训经费落实,有分学期或学年培训经费使用情况说明。(16),26、培训实施二 参加市级、区级相关教育部门组织的信息技术培训活动的培训名单和课程名称列表,需注明信息技术培训的组织部门。(20),师资培训,27、培训实施三 学校每学期为每位教师至少提供12课时技能培训,所需资料:校本培训名单、学时等;培训课程文本、每次培训内容列表。(16),师资培训,28、激励机制 有14所学校有新的措施: 宝林三小 同泰路 泗东小学 淞滨路 虎林小学 呼玛路 红星小学 通河新村 通河二小 通河三小 月浦新村 月浦三小 祁连二小 杨行中心 杨泰小学 顾村中心 泰河新城 共富小学,33、信息技术能力 上交作品作品清单(姓名、作品名),需提供全部作品。得奖作品清单(姓名、作品名、获奖类别),需提供获奖证书。发奖落款单位应为:电教馆、信息中心、信息部、少科站等信息技术主管单位。竞赛内容应为上述主管单位(包括少年宫)组织的信息技术应用的专项竞赛活动。,教师发展,34、教学应用水平 中青年教师每学期应用教育技术手段教学人均不少于4次。专职教师的名单;分学期或学年的应用信息技术开展教育教学活动的列表(注明资料的呈现方式活动记录、课堂实录、课例等);根据注明资料的呈现方式,能提供相应的书面资料或电子文本资料。,教师发展,教师发展,35、课题研究项目 各级研究课题列表:需提供各级研究课题的申报资料(申报表、课题方案、实施计划、研究成果等);区级以上课题需提供“课题立项批复”影印件。 宝林三小 虎林路 泗塘小学 红星小学 通河新村 呼玛路 月浦三小 泰和新城 杨行中心 二中心 共富小学 共11所学校有教育技术方面的研究课题。,学生发展,38、信息技术能力 (1)上交作品作品清单(姓名、作品名),需提供全部作品; (2)得奖作品清单(姓名、作品名、获奖类别):需提供获奖证书; (3)发奖落款单位应为:电教馆、信息中心、信息部、少科站等信息技术主管单位。 其它部门组织的竞赛活动请放在汇总表最后,并注明发奖单位(落款章)。,课程整合,40、课堂教学改革 教师每年人均不少于设计2个教学方案: 分学期应用信息技术设计教学方案,改进课堂教学模式的案例清单; 根据注明资料的呈现方式,能提供相应的书面资料或电子文本资料。,41、教学整合活动 在学科教研组、年级组教研活动的基础上,学校定期开展校级信息技术与学科整合的专题教学活动。(活动记录、专题列表) 实验小学(69人次) 呼玛路(38人次) 通河三小(45人次),课程整合,应用研究成果 42、开展信息技术与学科整合的课题研究取得相应成果(发表论文、课堂教学评比获奖)。成果清单、文本、相应的证明材料(证书、证明等) 43、承办或协办全国级、市级、区级信息技术推广应用研究或其它教育信息化专题活动。需提供活动证明,活动资料(活动安排、内容等)。,课程整合,校园网络应用 44、学校网站:提供网址 45、学生学习、教师教学、家校联系: 提供活动记录或开展活动大致的数量 月浦三小(16 20 10) 虎林路小学(10 10 10) 和衷小学(教10),课程整合,课程整合,46、网站更新:网站栏目负责更新制度;每个月至少更新1次。 每月更新4次以上的学校(2所): 淞一小学 红星小学 每月更新次以上的学校(12所): 实验小学 宝林四小 培智学校 一中心 同泰路 淞滨路 通河小学 虎林路 杨行中心 杨泰小学 顾村中心 共富小学 47、活动次数:分学期开展活动列表 2008学年第一学期活动10次以上的学校: 实验小学 红星小学 呼玛路小学 祁连二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧医疗项目实施方案
- 厂房租赁合同签订注意事项合集
- 大型体育赛事组织运营方案
- 校车安全管理实施方案
- 小学美术课创意思维培养方案
- 贵金属市场营销方案策划与执行
- 高校科研项目团队组建方案
- 麻醉学神经阻滞手术技术操作规定
- 车辆维修保养资料总结
- 餐饮招商合作模式设计方案
- 医药物流仓库管理流程标准
- 急性高原反应救治课件
- 项目初步验收汇报
- 概算控制管理办法
- 黑龙江省公物仓管理办法
- 商用厨房设计汇报
- 战术搜索教学课件
- (高清版)DB31∕T 1578-2025 微型消防站建设与运行要求
- 40篇英语短文搞定高考3500个单词(全部含翻译,重点解析)
- 热学(讲练)(原卷版+解析)-2022年中考物理二轮复习
- 农家乐消防知识培训课件
评论
0/150
提交评论