政治课件：4.10.1全面建设小康社会的经济目标(新人教版必修1).ppt

,1.2010年2月，江苏省南通等 地市电话调查全面达到小康的情 况，当地干部要求群众按照事先 发放的标准答案回答。通过这种 手段，南通市所辖的启东市以 94.8%的满意率“通过”了随机电 话民意调查，市委书记“信誓旦旦”地对记者说，我们有三句话：不含水分，人民得实惠，老百姓认可。,（1）想一想：总体小康的特征和表现是什么? 提示：特征：低水平、不全面、发展很不平衡。 表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。,（2）比一比：总体小康与全面小康。 提示：总体小康与全面小康的比较,（3）议一议：“民意调查认可度”符合全面小康标准吗？ 提示：民意调查被作为“全面小康”的认定标准，民意调查认可度超过60%，才能认定该县（市）全面小康达标。引入调查的出发点很好，将民意作为当地经济社会发展的反映，也是对当地党委政府执政能力的一种反馈。 对于“全面小康”的认定，除了民意调查外，还包括长期以来各项数据的综合分析、独立的第三方专业调查公司的调查结果、广泛且全面的民意调查和现场走访等从下到上独立畅通的反馈机制。,（4）探究归纳：通过上面探究活动，你对全面小康建设有了怎样新的认识？ 提示：我们目前的小康水平仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们党审时度势，提出抓住未来这二十年的重大战略机遇期，全面建设小康社会。全面小康社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明的综合性目标。 小康是匍下身子干出来的，而不是造假造出来的。科学发展观要求以人为本，只有尊重人民的主体地位，真正让群众说真话，我们才能真正了解发展中的不足之处，才能针对不足想办法、谋发展，早日实现全面小康。,2.2010年3月，全国政协主 席贾庆林在政协十一届三次会 议常务委员会工作报告中要求 政协“要高度重视收入差距过 大引发的影响社会稳定的因素， 就调整国民收入分配格局、推 进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义”。,（1）辨一辨：“实现社会公平正义”就是实现小康了吗？ 提示：全面建设小康社会在经济方面的新要求是三维目标：发展目标：实现经济又好又快发展。民生目标：人民生活全面改善。生态目标：生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。努力促进社会公平正义，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除，只是全面改善人民生活方面，涉及民生目标。,（2）议一议：全面小康建设过程是统一的，进程是同步的。 提示：全面小康建设是一种不平衡的发展过程。 有条件的地方可以发展更快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。,（3）想一想：建设全面小康就是消灭收入差距吗？ 提示：全面建成小康社会，就是要使广大人民群众共享改革发展成果，收入分配合理有序。要基本形成合理有序的收入分配格局，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除，并不是消灭收入差距，只有把收入差距控制在合理范围内，才能使社会充满生机活力，实现社会和谐。,（4）比一比：小康社会和小康水平是一回事吗？ 提示：小康社会的小康水平包含着“日子好过”、“比较富裕、殷实”两个层次。从新“三步走战略”，我们可以看出：到2010年，使人民生活更加富裕，进入富裕型小康社会。到2020年使人民生活更加殷实，我国进入殷实型小康社会。可见，小康水平有一个从低到高的发展，总体小康只是刚刚跨入小康的门槛，全面建设小康将使人民生活更加殷实、富裕。,知识点1：总体小康的特点与表现 1.右面漫画补说明我们现在 的小康是( ) A.低水平的 B.不全面的 C.发展不平衡的 D.全面的 【解析】选B。本题考查对总体小 康的理解和阅读漫画的能力。漫 画中体现的是经济、文化、政治、 社会建设发展不全面，因此选B。,知识点2：全面小康的目标 2.（2010广州高一检测）珠江三角洲地区改革发展规划纲要（20082020年）指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设( ) 要全面追求经济的增长速度 要贯彻落实科学发展观 要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A. B. C. D.,【解题提示】全面建设小康社会的目标也是全面性的，要使社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展、全面进步，并进一步促进人的全面发展。 【解析】选A。符合全面小康社会建设要求，符合材料主旨，应选。全面追求经济的增长速度，不符合科学发展观，不符合小康建设的全面性。,知识点3：经济建设的新要求 3.（2010南通高一检测）建设生态文明，对我国经济建设提出的要求是( ) A.统筹城乡发展 B.统筹区域发展 C.统筹经济与社会的发展 D.形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式 【解析】选D。注意题干要求“建设生态文明”，A、B、C三项与生态文明没有直接关系，排除，因此选D。,知识点4：小康社会进程 4.由于历史、自然和社会的原因，目前中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明( ) A.我国全面建设小康社会目标符合我国国情 B.相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持 C.小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些 D.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程,【解析】选D。此题考查阅读理解和知识迁移的能力。地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距，表明小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。,5.实现全面建设小康社会的目标，将国内生产总值翻两番的目标由“总量”改为“人均”的意义在于( ) 突出体现了坚持以人为本的施政理念 符合社会主义本质要求 在发展过程中兼顾效率和公平 有利于贯彻落实科学发展观 A. B. C. D. 【解析】选B。本题考查对全面小康经济发展新要求的认识理解能力。改为“人均”，突出了对人民生活的关切，是科学发展观的要求和体现，全选。,一、选择题（每小题3分，共18分） 1.（2010本溪高一检测）至20世纪末我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是( ) 这是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹 这使国家的整体经济实力大大增强 这使城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 这使我国实现了由贫困到温饱的历史性跨越 A. B. C. D.,【解析】选A。本题考查记忆能力，1987年实现了由贫困到温饱的历史性跨越，解决了温饱问题,故排除。,2.关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是 ( ) 总体小康是低标准的小康，全面小康是较高标准的小康 总体小康偏重于物质消费，全面小康除注重物质生活提高外，还强调实现社会全面进步 总体小康是发展不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡各阶层的差距 总体小康只是城市的，全面小康还包括农村 A. B. C. D. 【解析】选B。总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，总体小康包括城市和乡村，表述错误。,3.国务院总理温家宝月日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，要改革收入分配制度。温家宝表示，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。这 ( ) 凸显了以人为本的理念 强调了让人民群众尽可能多地分享改革开放的成果 降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求 强调了要在发展过程中处理好效率与公平的关系 A. B. C. D.,【解析】选A。本题考查解读材料信息和知识迁移的能力。“把社会财富这个蛋糕做大，也要通过合理的收入分配制度把蛋糕分好”体现了科学发展观的核心是以人为本，有利于实现全面小康，并没有降低要求，表述错误。,4.右面漫画贫不择妻启示我们， 贫困地区发展经济应当 ( ) 统筹城乡发展 优化资源配置 与环境保护相协调 兼顾当前利益和长远利益 A. B. C. D. 【解析】选D。本题考查对全面小康经济发展协调的认识理解和阅读漫画的能力。贫困地区背负着污染企业，启示我们要优化资源配置，保护环境，处理好当前利益和长远利益的关系。,5.（2010锦州高一检测）某镇政府提出建设“全市第一个别墅式新农村”的目标，但很多农民对这种“形象工程”抱怨：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我遭了殃。”材料中某镇政府的做法( ) A.是正确的，提前让农民过上小康生活 B.曲解小康社会的本质 C.率先实现现代化 D.是统筹城乡发展的重大举措 【解析】选B。本题考查解读材料信息和知识迁移的能力。某镇政府搞“形象工程”，损害农民利益，曲解小康社会的本质，不利于全面小康的实现。,6.实现全面建设小康社会的目标，最根本的是( ) A.以经济建设为中心，大力发展生产力 B.贯彻落实科学发展观 C.允许部分人先富起来 D.加强党的建设 【解析】选A。此题考查基础知识，注意题干关键词“最根本的是”。,二、非选择题（共12分） 7.材料一 国家统计局公布了2000年以来全面建设小康社会进程监测结果，2007年我国全面建设小康社会指数为72.9，比2000年提高了13.6点，平均每年增加1.93点，按此发展趋势，到2020年完全可以实现全面建设小康社会的奋斗目标。 材料二 广西全面建设小康社会进程明显加快，2008年广西全面建设小康社会总体实现程度接近70，比2000年提高11.4个百分点，年均提高1.4个百分点。,根据以上材料回答： （1）试憧憬2020年实现全面小康发展美景。（6分） （2）结合材料二，我们该怎样正确认识全面建设小康社会的进程？（6分） 【解析】本题考查对全面小康知识的记忆和理解能力。注意两则材料共同阐述小康建设的进程问题。,答案：（1）2020年，我们建设成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，那时我们国家工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精神追求。各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。 （2）小康建设的进程是一种不平衡的发展过程，有条件的地方可以发展更快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。,1.（3分）（2010哈尔滨高一检测）全面建设小康社会，在经济建设方面新的要求是( ) 全面改善人民生活 建设生态文明 努力实现经济又好又快发展 人们的生活从温饱型向小康型迈进 A. B. C. D. 【解析】选A。人们的生活从温饱型向小康型迈进不是经济建设方面新的要求，排除含的选项。,2.（3分）2009年国务院“三号文件”提出，努力把重庆建设成为西部地区的重要增长极，在西部地区率先实现全面建设小康社会的目标。率先实现这一目标表明( ) A.要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观 B.小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程 C.科学发展观的核心是以人为本 D.相对落后的地区，则要靠国家和其他地区的帮助奋起直追，加快发展,【解析】选B。本题考查解读关键信息的能力。“率先实现这一目标”指的是建设进程的不一致，一种不平衡的发展过程，A、C均不符合题意，D表述错误。,3.（3分）漫画中镇政府的做法( ) 没有认识到小康社会的本质 符合社会主义新农村建设的 要求 没有认识到小康社会的建设 是一个不平衡的发展过程 追求速度和效益的统一，符 合科学发展观 A. B. C. D.,【解析】选D。本题结合漫画考查学生阅读与分析能力。漫画中“小康不小康，关键看住房”,大搞形象工程，违背了科学发展观的要求，没有认识到小康社会的建设是一个不平衡的发展过程，是错误行为，正确指出了漫画中错误所在，因此选D。,4.（11分）国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说，2009年在应对国际金融危机的困难情况下，我们更加注重保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最直接、