鲁迅-雪-公开课-课件.ppt

请同学们说说带“雪”的古诗句,1孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：江雪) 2欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：行路难) 3窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：绝句) 4忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参：白雪歌送武判官归京),雪,鲁迅,鲁迅，浙江绍兴人，原名：周树人。字豫才。我国伟大文学家、思想家、革命家。他是中国现代文学的奠基人。,主要作品： 小说集呐喊彷徨散文集朝花夕拾野草杂文集二心集南腔北调，雪一文选自散文集野草。,写作背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.,雪写于1925年，正值不平凡的年代，南方的革命形势蓬勃发展，可谓春暖花开之际，然而，北方还处于一片寒冷之中，而对黑暗的现实和酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态，继续不断的战斗，去争取理想的春天。,文体,散文诗,介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式.,从本质上看,它有诗的意境，诗的情绪和幻想；从形式上看，它和散文不一样，不分行，不押韵，形式比较自由。,鲁迅的散文诗集野草是其中成就最高、影响最大者。,字 词 注 音,磬(qng)口 嘻(x)笑 褪(tu)尽 博识(sh) 忙碌(l) 闪烁(shu) 朔(shu)方 灼(zhu)灼 粘(zhn)连 旋(xun)风 旋(xun)转 血(xu)红 龙眼核(h) 阿()罗汉 脂(zh)粉奁(lan) 胭(yn)脂(zhi) 凛(ln)冽(li),预习检测,博识：,学识丰富。,美艳：,美丽鲜艳。,消释:,指冰雪融化。,褪尽:,这里指颜色全部脱落。,朔方:,北方。,蓬勃:,纷乱而充满活力,整体感知课文 1.文章的题目是雪，在文中作者 写到了哪些地方的雪？分别主要体现 在文中的哪些段落？,南方的雪（1、2、3、） 北方的雪 （4、5、6）,2.这两个地方的雪有何不同？从哪些地方可以看出？,整体感知,南方的雪滋润美艳,北方的雪寒冷孤独,诵读欣赏“江南的雪”,血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花，,深黄的磐口的蜡梅花；,雪下冷绿的杂草,江南的雪有怎样的特点？你能看出作者对江南的雪倾注了怎样的感情吗？,江南的雪滋润美艳，色彩斑斓，蕴涵着生命，透露着生机。倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。,鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗他却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？,雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出下文对朔方雪的壮美的描述和歌颂。,在描写完江南的雪之后，转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用？,表现了对美好事物不能长久的遗憾和引起下文对朔方雪的描写和赞美。,诵读欣赏“朔北的雪”,雪中人家,蓬勃的奋飞的雪,在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,雪如包藏火焰的大雾,作者是怎样描写北方的雪的？作者对北方的雪是什么样的感情？,北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”。这些描写倾注了作者对北方雪不畏严寒，在孤独中抗争、奋斗的赞美之情。,朔方的雪,如粉如沙，不粘连,蓬勃的奋飞,称赞,4、5、6段,壮美,江南的雪,滋润美艳，但不能持久,优美,惋 惜,1、2、3、段,对比,“江南的雪”和“朔方的雪”相比， 鲁迅更欣赏哪里的雪？,更欣赏“朔方的雪”。 江南的雪是美的，但它是温润的美；相比而言，最值得称赞的还是在孤独的境遇中顽强抗争的“朔方的雪”。,思考：你觉得作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？作者采用了什么表现手法呢？,作者运用的是：托物言志 象征手法,用具体的事物表现某种特殊的意义。 用来象征某种特殊意义的具体事物。,比如：火炬象征光明,江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。,北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争的精神，独立与张扬的个性精神。,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向 往和追求。,北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有雪中描写的绝妙的江南、江北雪景图。,交流总结：,全文的主体是两幅雪景：一幅是记忆中的故乡江南的雪景，一幅是现实中居处的朔方的雪景。这一南一北两幅雪景，包含着多种因素的对比；前者滋润美艳，后者冰冷坚硬；前者相互粘结，后者如粉如沙；前者蕴含着春温，后者抗击着严寒，前者在晴日下自会逐渐消释；后者在晴天里蓬勃地奋飞，这一系列对比，虽然并无褒贬，但是对比之下，南北雪花的独特个性就互相衬托显得格外鲜明而突出了。,你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？,全文抒写的既是对理想中温暖和美好事物的向往和追求，更是对现实中搏击严寒的力和光的赞颂，显示了作者在黑暗中渴望光明，在严寒中向往温暖，虽身处孤独而永不颓丧的伟大品格和毫不退怯的战斗精神。,作者的感情在雪景的描写中得到深化，这种写法就是我们常讲的：,借景抒情,“隐约着”说明春虽未到，但已闻到春天的气息。“极健壮”说明充满生命的活力，“处子”表现青春的美丽。这些写出江南的雪充满了春天的气息和生命的活力。,1.那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤,领悟体会,2.暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花,从温度、硬度、和颜色三个角度写出雪花“冰”“硬”“白”的特点，强调了雪花不向严寒屈服的品格。,3.但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。,“如粉”、“如沙”这两个比喻写出朔方的雪又干又细、决不粘连的特点，与江南雪的特点截然不同。