高中生物课件人教版必修1第3章第2节：《细胞器系统内的分工合作》.ppt

第二节 细胞器-系统内的分工合作,尝试识别下列各细胞器，并说出其功能,内质网,高尔基体,线粒体,是细胞内蛋白质合成和加工， 以及脂质合成的“车间” 。,主要是对来自内质网的 蛋白质进行加工、分类 和包装的“车间”及“发送 站” 。,是细胞进行有氧呼吸的 主要场所，为细胞的生 命活动提供能量 。,资料1 1960年，帕拉德向人们绘制了一幅生动的细胞 “超微活动图”，将对细胞结构和功能的静态描 述引向动态研究，形象地揭示出分泌蛋白合成 并运输到细胞外的过程。,分泌蛋白 概念：在细胞内合成，分泌到细胞外 起作用的蛋白质。 例如：消化酶、抗体、蛋白质类激素,用同位素示踪技术研究蛋白质合成过程,同位素示踪技术,同位素（如1H的同位素是2H、3H；16O的同位素是18O；12C的同位素是14C；14N的同位素是15N等）具有放射性，用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变，人们可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学研究方法叫做“同位素示踪技术”。,这里用同位素标记亮氨酸的目的是什么？ 为什么可以用H标记? 还可以用其它元素标记吗?,追踪亮氨酸运行和变化的过程。,因为亮氨酸的分子式中含有H。,可以，如C、O、N。,亮氨酸,胰腺腺泡细胞亚显微结构模式图,高尔基体,线粒体,内质网,核糖体,为什么注射氨基酸，而不是核苷酸呢？ 氨基酸与蛋白质是什么关系？,氨基酸是组成蛋白质的基本单位。,1、分泌蛋白最初是在哪里合成的？ 2、3 min后，被标记的氨基酸出现在哪里？ 3、17 min和117 min后被标记的氨基酸相继出现 在哪里？ 4、分泌蛋白的合成和分泌的过程需要能量吗？ 这些能量主要是由哪里提供的？ 5、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有哪些？ 6、分泌蛋白的合成及运输方向是怎样的？ （用文字和箭头表示）,核糖体,内质网,高尔基体、细胞膜外,要,线粒体,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞膜外,思考：,一、细胞器之间的协调配合,核 糖 体 ：,内 质 网：,高 尔 基 体 ：,细 胞 膜 ：,合成肽链,进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质,对蛋白质做进一步的修饰加工,线粒体：提供能量,二、细胞的生物膜系统,a、概念,（1）细胞膜不仅具使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输，能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 （2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着点 （3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰,细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统,b、作用,c、研究生物膜系统的意义（或应用）,细胞膜,细胞核膜,生物膜系统的应用,相关信息1：一种新的制药工艺，根据生物膜的特性，将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。,相关信息2：肾功能发生障碍时，由于代谢废物不能排出，患者会出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法是：采用透析性人工肾替代病变的肾脏行使功能，其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的模材料。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。,小结：,本节内容要求同学们从分析细胞器之间的协调配合为切入点，重点掌握各种生物膜在结构和功能上的联系；细胞的生物膜系统概念及其作用。 认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过个组成成分的协调配合完成的。,课堂训练,1、在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D 内质网、核糖体、高尔基体、中心体,C,2、下列有关生物膜的叙述，不正确的是 （ ） A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细 胞膜。 B. 各种生物膜的化学组成和结构相似。 C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称。 D生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能。,c,3、在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在右图中的1，2，3，4，5，6，7部位。请根据图回答下面的问题： （1）图中 7 是 ，是在 中形成的。 （2） 3 和 5 都叫 ，分别由图中 和 形成。 （3） 2 的功能是 。 （4） 7 的运输过程（用数字和箭头表示）是 。 （5） 7 的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由 供给的。 （6）由此可以看出，细