2014年高考语文总复习第一部分专题二识记并正确书写现代常用规范汉字课件新人教版.pptVIP

专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字,考纲阐释,粤题精讲,),(2006 年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是( A竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野 B沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽 D毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼,【名师剖析】B 项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”，“卑 躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。 “躬”在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的 意思。C 项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”，“凋敝”形容 衰败的样子，“敝”有“衰败”的意思，而“蔽”是“遮盖、 挡住”的意思。D 项“侯车室”的“侯”应为“候”，这两个 字笔画非常相近，只有一“竖”的差别，但意思却差别很大。 “侯”泛指达官贵人，“候”则意为“等待”。对于字形相近 的同音字，需要根据字义仔细辨别。,【参考答案】A,粤考规律,汉字字形是高考必考项，考查内容以别字为主，错字一般 不作考查；考查方式在 2007 年以前主要以选择题的形式出现， 一道题，分值为 3 分。2007 年以后主要放在作文和名句名篇中 考查，在作文中发现一个错别字扣 1 分。2014 年的广东高考应 仍是在作文和名句名篇中考查字形，但不排除以客观选择题的 形式考查的可能性。,考点透析,考点一 同(近)音字,由于只有一千多个音节，因此现代汉语中存在着大量的同 音字和近音字。所谓同音字，就是指字形、字义不同，而字音 相同的字。例如“非、飞、菲、绯、妃、扉、霏”，这些字的 读音完全相同，但字形不同，意义不同，因而不能相互替代。 所谓近音字，就是指字的读音相近，像有些字的声母、韵母相 同，仅仅是声调不同，例如“古、故、谷、姑、雇、辜、蛊” 等。同(近)音字可分为两类：,1形异同( 近) 音字。即读音相同( 近) 字形不同的字，如 “制”与“治”、“废”与“费”、“富”与“赋”等。这些 字由于读音相同，极易张冠李戴。另外，由于读音相同，极容 易出现事实上的生造词语，如“迫不及待”写成“迫不急待” 等。,做形异同(近)音字试题，主要采用辨义法，以义定字的原,则最为可靠。,2形似同(近)音字。即读音相同(近)字形相似的字。如 “乌篷船”的“篷”与“蓬荜生辉”的“蓬”，“一张一弛”的 “弛”与“心驰神往”的“驰”，“赔偿”的“偿”与“品 尝”的“尝”等。,做形似同(近)音字试题时，要注意根据偏旁辨析汉字字形，,以具体语境中的字义辨形。,考点二 形近字,形近字是指形体相似、差别细微而意思不同的字。这些字 非常相似，如果不仔细辨认，书写时又不认真，就很容易写成 错别字。如“如火如荼”的“荼”容易误写为“茶”，“草菅 人命”的“菅”容易误写为“管”，“针砭时弊”的“砭”容 易误写为“贬”等。因为形似，这些字词往往成为命题人的设伏 点。如 2007 年全国卷“娇健”中的“娇”应为“矫”；“磬 竹难书”中的“磬”应为“罄”。,形似字的差别主要表现在：,1笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”、“干”和,“千”等。,2笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”、“土”,和“士”、“子”和“孑”、“戍”和“戌”等。,3笔画数目不同。如“戈”和“弋”、“候”和“侯”、,“闲”和“闭”、“哀”和“衷”等。,4部首不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”,等。,解题指津,(一)几种常见的辨识法 1语音辨识法,语音辨识法，即通过朗读发现书写错误的一种方法。当然 这要求同学们平时就要读准字音(包括声调)，才能准确找出错 别字。如：,编篡(纂) “纂”读 zun，“篡”读 cun。 既(即)使 “即”读 j，“既”读 j。,庞(宠)爱 “宠”读 chn，“庞”读 pn。 (括号中为正确字形，下同),这种方法在形近音异字的辨析上非常有效。,2字形辨识法 在我国汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟 词义、辨析字形提供了有利条件。如：,寒喧(暄),暄，从“日”，指(太阳)温暖，见面时谈天气,冷暖之类的应酬话叫“寒暄”。,云宵(霄),霄，从“雨”，与天空有关，如“九霄”、,“云霄”、“霄汉”。宵，从“宀”，与房舍有关，指“晚上”， 如“良宵”、“元宵”。,味同嚼腊(蜡),嚼蜡，像嚼蜡烛一样毫无味道。蜡，从,“虫”，动物(或矿物)所产生的油质，可做蜡烛。腊，从“月 (肉)”，古代农历十二月用肉食祭众神，所以农历十二月也叫 腊月。 这种方法尤其适合同(近)音形近字的辨析。,3语义辨识法 语义辨识法，即通过掌握、分析词语的意义来辨析字形是 否正确的一种方法。如： 礼上(尚)往来 尚，注重、崇尚。“礼尚往来”意为“礼 节重在有来有往”。现也指以同样的态度或做法回答对方。,弱不经(禁)风,禁，禁受、承受。“弱不禁风”形容身,体娇弱，连风吹都承受不了。,“邪气”，与“正气”相对，指不良的,歪风斜(邪)气 习气。,4结构分析法 结构分析法，即给词语划分结构，借助词语的结构特点以 及词语中相关汉字的词性、语义，来判断用字是否正确的一种 方法。如：,名门旺(望)族,“门”与“族”对应，指家族。“名”,与“望”相同，指有名望的。 奴颜卑(婢)膝 “奴”与“婢”对应。奴颜，奴才的脸， 满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。“奴颜婢膝”指表 情和动作奴才相十足，形容对人拍马讨好、卑鄙无耻的样子。,轻歌慢(曼) 舞,“歌”与“舞”对应，“曼”是“柔,和”的意思，与“轻”对应。 这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。,5语境辨识法 语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。 特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有 效地找到与之匹配者。如：,耗费功(工)力,“工力”与“功力”，都表示“功夫和,力量”。“功力”还表示“功效”，如“功力不佳”；而表示 “某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”。,暴(爆)发战争,“暴发”与“爆发”都有“突然发作”,的意思，但适用对象不同。“暴发”指突然发财得势(如“暴发 户”)，或山洪暴发等；“爆发”指力量、情绪、事变突然发生， 如“爆发起义”、“爆发力”、“爆发阵阵掌声”。 这种方法适用于辨析同音词，特别是辨析一组词语或一句 话中的同音词。,6追根溯源法 有许多词语，尤其是成语，或来自某典籍，或来自寓言故 事，或来自历史故事，如果不了解其出处及特定的文化内涵， 容易望文生义而出错。如：,名列前矛(茅),前茅，春秋时代楚国人行军，有人举着,茅草当旗子走在队伍的前面。现在用“名列前茅”指名次列在 前面。,搬(班)门弄斧,班，春秋有名的巧