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文档简介
高考总复习生物,第10讲 生态系统的结构,第五单元 生态系统及其稳定性,高考总复习生物,高考总复习生物,考纲解读,1.生态系统的概念 2.生态系统的整体性 3.生态系统的类型和成分 4.构建生态系统的结构模型 5.食物链与食物网,考向指南,本讲主要考查生态系统的概念及实例分析,生态系统成分及作用,食物链和食物网。主要从生产、生活实例出发,考查对图形的分析、实例中的生物学原理的分析等,重点考查非生物因素和生物因素对生物的影响。常以识图类选择题的形式出现,着重考查理解能力和获取信息的能力。在高考中出现的频率较高,如2008年的上海卷、广东卷、江苏卷都有考题出现。,高考总复习生物,高考总复习生物,群落与无机环境具有密切的关系,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做,生态系统,一、生态系统的范围,自然生态系统,人工生态系统,水域生态系统,陆地生态系统,(海洋生态系统、淡水生态系统),(森林、草原、荒漠、冻原生态系统等),(农田、人工林、果园、城市生态系统等),高考总复习生物,动植物种类多,群落结构复杂,种群密度和群落结构能较长时间保持稳定,动植物种类相对较少,群落结构相对简单,种群密度和群落结构常发生剧烈变化,动植物种类少,群落结构单一,人的作用非常关键,是在一定程度上受人工控制的生态系统,不同类型的生态系统举例,高考总复习生物,二、生态系统的结构,思考与讨论,阅读教材89页“思考与讨论”,观察右图,该池塘生态系统由哪些部分组成,高考总复习生物,1. 生态系统的组成成分,非生物的物质和能量,(阳光、热能、水、空气、无机盐等),生产者,(自养生物,主要是绿色植物),消费者,(异养生物,包括各种动物和寄生动物),分解者,各种营腐生生活的细菌、真菌及小型动物,生态系统的基石或是主要成分,加快生态系统的物质循环,帮助植物传粉和传播种子,分解动植物的遗体和排遗物,是生态系统不可缺少的重要成分,高考总复习生物,判断:下图是生态系统四种成分之间的关系,试判断、 、 各是哪种成分?,高考总复习生物,生 产 者,植食性 动物,肉食性 动物,肉食性 动物,遗体、粪便等,分解者,消费者,食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,成分,生产者,次级消费者,初级消费者,三级消费者,营养 结构,第一 营养级,第二 营养级,第三 营养级,第四 营养级,在捕食链中,作为第一营养级的生物必须是生产者;各生物之间必须具有正常的捕食关系;食物链上一般不超过五个营养级。,2.食物链和食物网,高考总复习生物,上图是温带草原上的几种生物及它们的食物关系,试判断该图中共有几条食物链?,图中猫头鹰占有几个营养级?,高考总复习生物,在生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系称,(1)越复杂的生态系统,食物网中的食物链的数 量就越多。,(2)在食物网中,大型肉食动物在不同的食物链 中所处的营养级往往不同(占有不同的营养级)。,食物网,高考总复习生物,错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失,它在食物链上的位置会由其它生物来取代,从而使整个生态系统不会发生大的变化。一般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。,食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,高考总复习生物,高考总复习生物,1、生态系统的范围 2、生态系统具有一定的结构 3、食物链、食物网、营养级的区别与联系,高考总复习生物,高考总复习生物,生态系统的概念和范围,下列属于生态系统的例子是 ( ) A池塘中的鱼 B池塘中的动物 C池塘中的生物 D 一个池塘 【解析】生态系统包括一定自然区域内所有的生物及其生存的无机环境。选项A、B、C只包含了部分或全部生物,而没有无机环境,成分不完整。只有D“一个池塘”既包括了其中的生物,又包括了无机环境。 【答案】D,考查营养级,高考总复习生物,右图示某生态系统的营养结构,其中竞争最为激烈的是( ) A狼和兔 B狼和红狐 C兔和鼠 D昆虫和青草 【解析】本题是对生态系统营养结构和种间关系的综合考查。在生态系统中,处于同一营养级的生物因为共用相同的资源而竞争激烈,本题中“狼和红狐”、“兔和鼠”处于同一营养级,排除了A和D,再考虑到狼和红狐还有各自的食物来源,因此竞争程度应小于兔和鼠的竞争。 【答案】C。,考查食物链和食物网,高考总复习生物,根据下图所表示的食物网回答问题。 (1)该生态系统中有_条食物链。 (2)图中的次级消费者是_。 (3)图中占有两个不同营养级的 生物是_。 (4)如果由于灾害使得植物大减, 则鹰的数量将会_。 【解析】本题是对生态系统的营养结构以及营养级等概念的理解与运用。从图示可以看出,该生态系统中共有4条食物链,处于次级消费者地位的是狐、蛇和鹰,其中鹰分别处于第三营养级和第四营养级,属于处于两个不同营养级的
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