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文档简介
,第一单元 中国传统文化主流思想的演变,第1课 “百家争鸣”和儒学的形成,“百家争鸣”的含义:,指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓“百家”:是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求,对宇宙、社会对万事万物作出解释,于是他们著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解。,“百家争鸣”局面形成的原因 1.经济上: 2.政治上: 3.阶级关系变动: 4.思想文化上:,井田制崩溃,社会经济迅速发展,王室衰微、诸侯崛起,分封制瓦解,士阶层的活跃和受重用,私学兴起,“学在官府”到“学在民间”, 形成一些以传播文化、发展学术为 宗旨的学者和思想学派。,“百家争鸣”的历史意义,1.是中国历史上的第一次思想解放运动; 2.是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国文化的基础; 3.形成中国的传统文化体系 ,对当时和后来社会的发展,影响深远。,孟子、荀子对孔子思想的发展,爱人,以德治民,性相近,仁政,仁义,民贵君轻,君舟民水,性善论,性恶论,春秋,战国中期,战国末期,同,异,奠定 基础,体系完整, 成为大宗。,其他主要学派的代表人物及思想主张,“兼爱”,“非攻”,“尚贤”,继承老子的学说,相对论,主张法治,君主专制中央集权,朴素的辩证法思想,政治上主张“无为而治”,1下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有( ) 是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面 所谓“百家”,是泛指,意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、法家等 所谓“争鸣”,指各派针对当时社会上和学术上的各种问题,展开讨论,争相发表不同的见解 这些思想家们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难 A B C D,2. 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是( ) A道家学派老子、庄子 B.墨家学派墨子、荀子 C. 法家学派韩非子 D.儒家学派孔子、孟子,C,B,3关于左图所人物说法正确的有( ) 生活在战国时期,鲁国人 其思想的核心是“仁” 晚年对诗、礼、书、易、中庸、春秋进行了整理,是为“六经”,后被奉为儒家的经典 他创办私学,打破了“学在官府”的局面 A C B D,4. 战国时期的有一学派提出“以法为本”和“法不阿贵”,这一派别的代表人物是( ) A孔子 B韩非子 C庄子 D墨子,5.下列属于儒家学派的人物是( )多项选择 A.荀子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子,AB,A,B,6、今天我党大力倡导“以德治国”,对此,我们
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