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C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 级别标准分值 评估值级 能力差距 中级9-9 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 目标管理能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 培训能力 数据分析能力 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级880 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级550 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级990 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级880 高级9-9 专家10-10 初级770 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级880 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级660 基础财务常识初级660 初级770 中级8-8 风险预控能力初级550 危机处理能力初级660 初级(80%)8-8 中级(85%)880 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级880 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级660 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级770 高级8-8 专家9-9 初级550 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10100 团 结 协 作10100 用 户 至 上10100 拥 抱 变 化106-4 追 求 极 致108-2 严 谨 高 效108-2 坚 持 不 懈10100 激 情 创 想108-2 礼仪初级770 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级8-8 中级990 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级660 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级990 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级880 高级9-9 专家10-10 初级770 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级880 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级660 基础财务常识初级660 初级781 中级8-8 风险预控能力初级550 危机处理能力初级65-1 初级(80%)8-8 中级(85%)880 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级880 高级9-9 专家9-9 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级660 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级770 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级770 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10100 团 结 协 作10100 用 户 至 上10100 拥 抱 变 化10100 追 求 极 致108-2 严 谨 高 效107-3 坚 持 不 懈10100 激 情 创 想109-1 礼仪初级770 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级98-1 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10100 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10100 专家10-10 初级5-5 中级660 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级990 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10100 初级7-7 中级8-8 高级880 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级990 专家10-10 基础法务常识初级660 基础财务常识初级660 初级7-7 中级880 风险预控能力初级550 危机处理能力初级660 初级(80%)8-8 中级(85%)880 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级880 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级880 专家9-9 初级7-7 中级770 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级770 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10100 团 结 协 作10100 用 户 至 上10100 拥 抱 变 化108-2 追 求 极 致109-1 严 谨 高 效109-1 坚 持 不 懈10100 激 情 创 想108-2 礼仪初级770 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级8-8 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级6-6 基础财务常识初级6-6 初级7-7 中级8-8 风险预控能力初级5-5 危机处理能力初级6-6 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级7-7 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10-10 团 结 协 作10-10 用 户 至 上10-10 拥 抱 变 化10-10 追 求 极 致10-10 严 谨 高 效10-10 坚 持 不 懈10-10 激 情 创 想10-10 礼仪初级7-7 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级8-8 中级990 高级10-10 专家10-10 初级5-5 中级6-6 高级880 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家990 初级8-8 中级9-9 高级990 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级8-8 高级990 专家10-10 初级770 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级880 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级660 基础财务常识初级660 初级7-7 中级880 风险预控能力初级550 危机处理能力初级660 初级(80%)8-8 中级(85%)8-8 高级(90)990 专家(95%)10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级8-8 中级8-8 高级990 专家9-9 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级770 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级770 高级8-8 专家9-9 初级550 中级7-7 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10100 团 结 协 作10100 用 户 至 上10100 拥 抱 变 化10100 追 求 极 致109-1 严 谨 高 效108-2 坚 持 不 懈109-1 激 情 创 想107-3 礼仪初级770 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; P:实践; O:在岗培训; S:自学 4、考核方法:E: 笔试;I:面试或口头提问; D:技能演示 5、该评估每半年操作一次 说明 登顶八福 S SE EI ID D VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议复核方式 备注备注 文案方案提交的质量和效率 基本具备 基本具备 基本具备 基本具备 部门人才储备和岗位替补人才培 育是产值的重要要素之一 必须掌握 管理者需要具备一定的数据整理 和分析能力,便于目标和计划的 修正以及工作的提升 按照成员业绩目标或绩效最低达 成度状态评估 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 根据成员特点文字填写 C CP PO O 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级8-8 高级990 专家10-10 初级7-7 中级880 高级9-9 专家10-10 初级8-8 中级9-9 高级10100 专家10-10 初级5-5 中级660 高级8-8 专家8-8 初级7-7 中级8-8 高级990 专家9-9 初级7-7 中级8-8 高级9-9 专家990 初级8-8 中级9-9 高级990 专家9-9 VKTEAM管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表管理层(总监以下)岗位胜任力综合能力评估表 建议培训方式 总纲 岗位 基础 技能 类目 WORD软件的使用 PPT软件的使用能力 EXCEL软件的使用技巧 xmind使用能力 方案文案质量 沟通能力 创新能力 学习力 执行力 目标管理能力 级别标准分值 评估值级 能力差距 初级8-8 中级880 高级9-9 专家10-10 初级770 中级8-8 高级8-8 专家8-8 初级880 中级9-9 高级9-9 专家10-10 基础法务常识初级660 基础财务常识初级660 初级770 中级8-8 风险预控能力初级550 危机处理能力初级660 初级(80%)8-8 中级(85%)880 高级(90)9-9 专家(95%)10-10 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级8-8 中级880 高级9-9 专家9-9 初级770 中级8-8 高级9-9 专家9-9 初级6-6 中级770 高级8-8 专家9-9 初级7-7 中级770 高级8-8 专家9-9 初级5-5 中级770 岗位 专业 技能 目标和绩效完成率 专业知识储备 专业实操能力 影响力(教导力) 决策力 培训能力 数据分析能力 计划管理能力 组织力 职业规划能力(人才培育) 招聘面试能力 爱 与 信 任10100 团 结 协 作10100 用 户 至 上10100 拥 抱 变 化108-2 追 求 极 致108-2 严 谨 高 效109-1 坚 持 不 懈109-1 激 情 创 想107-3 礼仪初级770 敬业 自律 性格 特质 特长 职业 素养 1、该表格作为成员能力评估及培训需求计划征集、培训矩阵的原始资料,做为确定员工等级、发展方向、岗位调动、优胜劣汰的重要依据之一,留于员工个人档案。 2、能力差距=现有水平-岗位需求。能力差距=现有水平-岗位需求。 3、培训方法:C:课堂培训; 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