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文档简介
就业能力拓展培训,敲一敲幸福的门 求职面试,主讲:郭欣,做简历是为了什么?,什么样的简历算是好简历呢?,HR凭什么说谁的简历好, 谁的简历不好呢?,1.要清晰,2.有亮点,3.能匹配,围绕岗位需求清晰的亮出你自己,好简历的标准,简历架构,调整 认知,招聘 信息,制作 简历,笔试,面试,签约,初入 职场,版式:精彩创意,简历外形,版式:精彩创意,简历外形,简历外形,简历外形,简历外形,简历外形,简历内容,写事儿的宗旨,何时何地何角色,行动(做过什么),结果,PAR法讲好一件小事,简历内容,有事不知如何说,没事可说,简历内容,(1)你参加或承担的重要项目和计划(纳新),你在其中的职 责和贡献(行政管理),在达到或完成规定的工作任务之 外,你还做出了哪些其他见解。 (2)你是否管理过别人?管了多少人,他们是哪一类的(文秘、 技术、业务、行政管理类) (3)你是否处理过紧急或危险情况? (4)你培训或带过下属,你是主动自愿还是上级安排? (5)你有哪些突出的贡献为组织扩大了影响,降低了流失率,提 高了效率,建立及改进了工作流程,新创意,新点子,并用 具体数字加以说明。,你做过些什么,简历内容,曾帮助过父母解决一个难以解决的问题。(解决问题能力) 在没有父母的帮助下独立完成生活中的某项活动(如住校/报到)。 通过自己的努力,考上中学、大学、职业认证。(学习能力) 自行设计、制作、修理家具/电器/工具/生活用品。(设计动手能力) 帮助父母种地、管理家畜、财务/物品,记账.(管理能力、理财能力) 说服父母给自己买一件新衣服/手机/电脑等。(说服能力、沟通能力) 把父母给的零花钱/生活费省下来, 关键时刻帮助父母解难。(计划能力) 做家教或指导他人学习,取得了优异的成绩。(指导、训练他人能力) 做同学的思想工作,解决心理和思想难题。(劝导说服能力、咨询能力) 帮助老师管理计算机房,整理办公室、资料等。(归纳整理, 管理能力) 帮助老师管理学生宿舍,检查卫生、检查学生纪律。(监督管理能力) 成功组织学校、班级或同学之间的活动。(组织, 策划, 领导能力) 主动帮助陌生人,把方便让给别人(乘车让座等)(助人能力及爱心) 为困难同学捐款、捐物或资助生活有困难的人。(爱心、奉献、责任心) 做过志愿者。(奉献精神、责任心) 拾金不昧。(高尚品质、为他人着想),简历内容,简历三招,事件说话(PAR) 数字说话 细节说话,简历内容,简历就是简单的履历 面试官通过你的过去来判断你的未来,数字说话,A:领导秘书处 B:管理50名秘书处成员。 A:实行新的协会管理制度从而提高了协会成员士气 B:实行新的协会奖惩制度,使协会成员的流失率降 低了50%。 A:组织成员参观可口可乐公司 B:组织协会80名成员参观可口可乐公司,简历内容,学院活动 组织院级活动 组织院级200人迎新晚会 在无经费条件下,争取到2,000元企业赞助,组织200人院级迎新晚会。 在无经费条件下,带领4人团队争取到2,000元企业赞助,组织200人院级迎新晚会。,数字说话,简历的版块,个人基本信息 求职意向 教育背景+学习成绩 学生干部及社团经历 工作及实习经历 所获奖励或证书 项目经历 外语及计算机 爱好特长,简历结构,调整 认知,招聘 信息,制作 简历,笔试,面试,签约,初入 职场,调整 认知,招聘 信息,制作 简历,笔试,面试,签约,初入 职场,自我评价,忠诚是我的承诺!热情是我的态度! 勤奋是我的法宝!我没有驾驭风的力量, 但是我可以改变帆的方向!,简历亮化,简历亮化,活用小图标,活用背景色,活用加黑,活用实线条,美化:网站式美化,简历亮化,常见错误:错
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