《伯牙绝弦好用》PPT课件.ppt

25 伯 牙 绝 弦,解 题,伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。,“伯牙绝弦”是什么意思？ 伯牙为什么要绝弦？,朗读课文，注意停顿,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,翻译课文,结合课文下的注释，翻译课文。大家两人一组互相翻译给对方听，找出你不理解的词语或句子。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。 “善”：善于，擅长。 伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉”：太好了。“峨峨”：高。 “兮”：啊。“若”：好像。 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前啊！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋”：广大。 伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我的心中流过！” 伯牙所念，钟子期必得之。 “所念”：所想到的。“得”：懂得。 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 “谓：认为。“知音”：理解自己心意、有共同语言的人。“破琴”：把琴摔碎。 “复”：再，重新。 子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。,知 音,文中哪些句子说明了钟子期是伯牙的知音？,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,.,.,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”,.,太好了,.,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙还会想到什么呢？钟子期又是怎样称赞的呢？,伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉， 兮若清风！” 志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”志在 ，钟子期曰：“ ！”,清风徐徐 白雪皑皑 明月皎皎 杨柳依依 流水潺潺 繁星点点,徐徐,伯牙所念，钟子期必得之。,伯牙还会想到什么呢？钟子期又是怎样称赞的呢？,知音难觅,现在，你理解什么是知音吗？,知音，就是理解自己的心意，和自己有共同语言的人。,展开想象,伯牙在认识子期之前，所遇之人，所听之话，会是什么样子的呢？当他终于觅到知音钟子期时，会是什么样的心情？会感慨地说什么呢？,于是，他们相约来年再来此相聚，然而世事难料，在第二年的这个时候子期没有来，迎接他的却是一堆黄土和冰冷的墓碑。此刻，他多想在坟前再为钟子期鼓一段啊！于是，他内心的痛楚全化为了琴声。,钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。,“世再无知音”,摔破瑶琴凤尾寒， 子期不在对谁弹？ 春风满面皆朋友， 欲觅知音难上难。,欣赏： 高山流水,25 伯牙绝弦,伯牙善鼓 钟子期善听,志在高山 峨哦兮若泰