《愿友谊天长地久》PPT课件.ppt

歌曲欣赏,朋友,朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我,愿友谊地久天长,第13课,为什么要有友谊？ 爱的需要和尊重的需要，说明人是社会的人，要有人与人之间的交往，才能满足个体的爱的需要和尊重的需要,马斯洛的需要层次理论, ,我们为何需要友谊？,友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、熟人、陌生人，感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。 友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素，友情之花就会枯萎，凋零。,心灵故事,看一看案例动画： 小帆的故事,你认为小帆的主要问题出在哪里？,没有做一个真诚的听众 没有尊重同学，伤害同学的自尊 指责同学，没有宽容同学的缺点,集思广益,除了上述同学们交往中存在的问题外， 在与同学交往中，你认为还有哪些原因会造成交往中的障碍？,不良的个性心理品质，如自我为中心、自卑、妒忌、猜疑、自高自大等 个人能力方面的缺陷，语言表达能力差，缺乏交往的技巧不善交往等,用平等获得尊重 用宽容化解矛盾 用理解开启心灵,拥有良好的人际关系的方法,与同学朋友相处 为什么要做到平等？,因为每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。,怎样做到平等？,我们在与同学、朋友 相处的过程中，应平 等相待，不凌弱欺生， 不因他人的家境、身 体、能力等不如自己 而看不起别人。否则 就很难与他人建立和 发展真挚的友情。,平 等,用平等获得尊重,与同学朋友相处 为什么要做到尊重？,因为每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独立的思想、愿望和要求，都希望得到别人的尊重。朋友之间也需要彼此尊重。,怎样做到尊重？,尊重朋友就要懂得尊 重朋友的自尊心，不 说伤害朋友自尊心的 话，不做伤害朋友自 尊心的事。,尊 重,用平等获得尊重,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：,今天我的好朋友打了我一巴掌,他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：,今天我的好朋友救了我一命,一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？,宽 容,用宽容化解矛盾,另个笑笑回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友,用宽容化解矛盾,宽 容,怎样理解宽容？,探究交流,宽容：宽大、有气量，原谅、不计较他人。,意义（重要性）： 存在差异、人非圣贤、获得朋友、提升境界、传统美德、利人利己、受到尊重,与同学、朋友相处怎样做到宽容？,对待朋友不能求全责备， 对朋友某些方面的过失， 要坚持谅解和宽容的态 度，不斤斤计较；要允 许朋友有不同意见，对 朋友的合理意见，要虚 心接受；要设身处地为 他人着想，推己及人,用宽容化解矛盾,情境一：朋友让你旷课,情境二：朋友让你考试帮忙,议一议：如果你遇到这种情况，要不要讲宽容？你会怎样做？,用宽容化解矛盾,宽容同学或朋友的不当行为，但不能改变原则，不过分姑息迁就。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要“当宽则宽，当严则严”。,注意,用宽容化解矛盾,宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。 宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。 宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回遗失的良知。 宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。 学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。,用宽容化解矛盾,理 解,理解要做到理解对方的想法与选择。,用理解开启心灵,理 解,理解要做到理解对方的想法与选择。,要做到理解，还应学会“换位思考”。,换位思考的要求：它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。,换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。,用理解开启心灵,友谊之树,要获得良好的人际关