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文档简介

第三节 维护权利 履行义务,怎样维护权利？,依法享有权利 依法行使权利 尊重他人的权利,知识目标： 明白权利和义务的关系，知道怎么履行义务。 能力目标： 理解学校及社会生活中的必要规则，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 情感态度价值观： 体验尊重规则，尊重权利的好处，树立法律意识，把尊重法律，维护权利，履行义务，追求公正作为人生活在社会中的基本态度。,1、权利和义务是什么关系？ 2、你认为公民应该怎天履行自己的义务？,自 学 思 考,区别:,权利可以自愿放弃,义务不能以任何借口和理由逃避.,公民的权利和义务有什么关系？,联系,3）有些权利本身又是义务。,2)权利与义务的一致性。 既要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。,1)权利总是与义务相关联的。 要维护权利，就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。,2.如何履行义务？,法律鼓励的积极去做； 法律要求的必须去做； 法律禁止的坚决不做。,法律鼓励的，积极去做,法律要求的，必须去做,案例分析,*小珊是否需要纳税？为什么？,小军的同学小珊爱好写作，她用两年的时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。在稿酬支付单“金额”一栏写着5250元。在“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元（由出版社代缴），税后实得稿酬4662元。小军看了有些不解。“未成年人怎么要纳税啊？”,这幅漫画告诉我们： 法律禁止的坚决不做,社区见闻,分组抢答,看谁说得多,法律禁止做的有哪些行为？,禁止吸毒,贩毒,禁止酒后驾车,禁止虐待老人,1、下列选项中，能够反映我国公民权利义务具有一致性的是（ ） 公民的人格尊严不受侵犯，但不得侮辱、诽谤他人 公民有通信自由，但不得泄露国家秘密 公民应提高法律意识，维护民族团结 公民有权使用公共物品，也应保护公共物品 A、 B、 C、 D、,B,随堂练习,2、将下列事件按照要求进行分类,A.抢劫 B.遵守交通规则 C.交缴税款 D.接受义务教育 E.推广普通话 F.乱砍乱伐 G.监视他人的行动 H.植树造林 I.拾金不昧 J.在校学生参加军训 K.窃取商业秘密,哪一些属于我们不能做的？,哪一些属于我们必须做的？,哪一些属于我们应该做的？,（A F G K）,（B C D J）,（E H I）,法律禁止的事件,法律鼓励的事件,法律要求的事件,二、自觉履行
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