



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
依法行政和法制工作报告一、以提高统计数据质量为中心,强化统计业务学习 今年以来,我局多次组织局全体人员、乡镇统计员结合统计业务工作开展法制培训。完善基层统计台帐,建立健全统计工作制度,按照统计“六有”标准抓落实,6月,县统计局组织全县“三上”企业、镇乡、城镇住户调查和服务业统计单位,进行了为期1周的业务培训,以此方式来全面提高基层统计人员的业务素质。要求广大统计工作者要做好统计台帐等基础工作,确保统计数据质量;学习统计法和统计违法违纪行为处分规定,对当前统计报表工作中存在的问题、统计违法行为以及相关法律责任,进行了较为全面、系统的统计法律知识培训,提高了依法行政、依法统计的能力。 二、建立了行政执法岗位责任制 统计局是县人民政府主管统计法规和统计行政执法的职能部门,是统计法和省统计管理条例等统计法律法规的执法主体,负责全县统计报表、统计资料的管理和统计监督检查。自XX年以来,我局进一步完善了统计执法机构,增设了政策法规股,配齐了中层干部,今年又新设了执法队,进一步规范和完善局长、副局长和统计人员执法岗位责任制。全局15位职工通过考试取得了行政执法证,使统计执法更具有法律效力,做到依法行政、规范执法。 三、发挥新闻媒体的重要宣传作用 为进一步发挥好新闻媒体在法制宣传中的重要作用,从去年6月起至今年上半年,在电视台新文栏目上播放经济普查条例相关法律法规知识,在绿色煤都报上宣传相关知识,突出宣传经济普查相关法律法规,让更多的市民了解经济普查、关心并支持经济普查。 四、认真做好统计从业资格培训,学习统计法律 我局扎实开展了统计从业资格和统计人员继续教育专项执法检查工作,并结合市统计专项执法要求,实施自查与抽查相结合的办法,对全县统计人员从业资格证的拥有情况进行了一次全面清理,对清理中发现的无证统计人员,要求必须参加今年的从业资格考前培训,对取得资格证已满两年的人员,必须参加继续教育县级培训。由于宣传到位,措施得力,到去年底,全县实际持有统计从业资格证书人数已累计达到480人,今年又有76人报名参加从业资格考试,73人通过,有330人报名参加继续教育,初级职称报名参加学习4人。由组织全县统计人员学习统计法和专业知识,开展继续教育,统计教育工作成绩显著,我县统计教育工作多年来名列全市前茅。 五、开展统计执法检查 为认真贯彻落实省市统计局关于认真做好企业联网直报“三查”工作的通知精神,进一步巩固拓展“四大工程”建设成果,提高统计数据质量,统计局高度重视,精心组织,周密部署,向全县联网直报统计单位发出了关于开展第三次全国经济普查数据质量专项执法检查的通知,通过清查,切实查清了全县经济普查工作推进情况,对工作中存在的问题进行了认真整改和立案处理,“三查”工作取得了预期成效。 (一)认真开展自查 按照检查通知要求,各镇乡、企业等检查对象积极开展自查。由于领导重视、宣传到位、措施有力,多数单位及时报送了自查表,自查表和自查报告上报率达到90%。同时,县统计局内各统计报表专业,也认真对照统计制度要求开展自查,清理统计报表单位,完善统计基础资料,做到依法统计、依法行政。 (二)针对“三上”企业和联网直报单位开展抽查 7月,县统计局分成3个核查组,历时10天,对全县“三上”和服务业等联网直报单位进行核查。从这次检查来看,大部分企业在“六有”方面都基本健全,但是由于企业统计人员变动较大,有一部分统计人员现在还没有考取从业资格证,但都已经在我局报名;企业都是独立上报数据,有部分统计人员一人代理多个企业,这部分企业的相关资料已经报市局审批通过。也发现企业统计工作还有很多没有落实到位的问题,企业原始统计记录不完善、台帐记录质量差、统计报表与统计台帐有不符、部分企业对统计工作重视不够,统计人员变动频繁,档案交接工作存在问题等。 (三)针对抽查中发现的问题,提出整改措施,对情节较重的单位进行立案调查 针对当前我县统计工作中发现的问题,为进一步提高统计调查数据质量,我局非常重视,认真分析和研究,提出切实可行的整改方案,明确下一步努力方向。一是督促统计员都来报名参加今年的从业资格学习培训和考试,尽快持证上岗。二是强化数据质量意识,进一步提高基层单位统计工作的重视程度。三是健全工作制度,逐步健全日常工作、责任分工、奖惩约束等一系列制度,严格落实,确保工作制度化、规范化。四是改进工作方法,推广“一查二审三比较”的方法,一查就是查数字,看逻辑和数量关系、计量单位是否准确、属性指标是否正确;二审是基层报表单位自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运动休闲装的设计与老年市场需求考核试卷
- 社区多元文化理解与应用考核试卷
- 民事代理与律师谈判技巧考核试卷
- 船舶改装船舶防污染措施考核试卷
- 石油开采业的全球化与地区特色发展策略考核试卷
- 茶饮料市场细分与个性化定制考核试卷
- 财务管理成本模型构建与应用
- 购物中心家电品牌专卖店特许经营合同
- 光伏电站全生命周期委托管理与市场推广合同
- 智能玻璃生产线质量检测设备租赁及智能优化服务合同
- 2024年辽宁大连市西岗区社区工作者招聘笔试参考题库附带答案详解
- 电能质量技术监督培训课件
- 江西省宜丰县圳口里-奉新县枧下窝矿区陶瓷土(含锂)矿勘查环评报告
- 《平衡记分卡BSC》课件
- 防病毒 应急预案
- 停车场利润分成协议
- 临床思维方法课件
- 腰椎间盘突出疾病试题及答案
- 主力操盘手法揭秘
- 农耕文化视域下小学生劳动教育初探 论文
- 港口装卸工艺chap3-件杂货
评论
0/150
提交评论