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文档简介

企业人力资源开发与建设,基本模型,构建,人力资源,培养,绩效,激励,人力资源的特殊属性,社会性,1,能动性,2,稀缺性,3,4,请思考： 1、在管理中是否考虑了员工的社会角色？ 2、如何管理处在不同年龄段的员工？,请思考： 每个员工都可以被激励吗？,请思考： 谁是关键员工？,人力资源的战略属性,社会性 能动性 稀缺性,人力资源 是组织拥 有的战略 性资源！,不可模仿,构建的关键行为： 招聘 挑选,招聘的理念： 内部还是外部？ 填补空缺还是为工作招聘？ 招聘中的营销 招聘中的伦理,挑选的技术： 申请表格 面试 心理测评 背景调查,绩效的关键行为 绩效管理是一个持续的交流过程，该过程由员工和其直接主管之间达成的协议来保证完成。在协议中，双方对未来工作达成明确的目标和理解。直接主管将与员工保持沟通和监督检查，并在任务完成后与员工总结经验。,绩效管理的基本流程图,计划,实习,实施,考核,沟通,培养的关键行为： 培养的意义 成人学习的困难 互相学习的氛围,什么是培养？ 员工培训：通过有计划地学习，培训集中于识别、确认和发展员工个体的能力。使其更加胜任目前的工作。 员工教育：通过有计划地学习、教育集中于识别、确认和发展员工个体的能力，使其更加胜任未来的工作，并为职业生涯发展做好准备。,员工培养与企业战略 员工培养补充和提高了员工的工作技能，使其能更加胜任目前的工作，员工个体的工作绩效得到保障，组织绩效也能够得到保障。根本上，企业战略的达成有赖于员工培训系统提供的足够素质的员工！ 员工培养可以将组织学习得到的独特知识有效地传递下去，是组织进行知识管理的有效手段，为企业的核心竞争力提供学习基础。,请思考： 一个员工感受到的激励都来自哪些方面？ 对您比较有效的激励方法是什么？请列举三项。,激励的关键行为： 愿景 工作分析 考核 薪酬 职业生涯发展,日本企业人力资源管理模型,强调人力资源 的发展,开发内部人才市场,形成特殊的经营理念,致力于社会化,工作轮换和缓慢晋升,强调工作
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