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文档简介
学习方法指导,一、观察化学实验的基本方法,变化前、变化中、变化后,形态:,包括物质的状态(气、液、固)、溶解、沉淀的析出、气泡、气味,外观:,包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等。,能量:,包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆(炸)等,二、物质燃烧实验的现象,1、放出大量的热; 2、生成一种或几种不同于反应物的产物。 3、固体直接燃烧则发出一定颜色和强度 的光;气体或固、液体转变成气体再 燃烧则发出一定颜色和强度的火焰。,一般为:一光、二热、三生成,硫在氧气中燃烧的现象.,1、发出明亮的蓝紫色火焰;,2、放出大量的热;,3、生成一种有刺激性气味的气体.,三、观察和描述实验现象的注意事项,1、要注意对本质现象的观察。 本质现象就是体现事物本质特征的现象。,如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体”是本质现象,因为由此现象可正确理解化学变化这个概念,而发出“耀眼的白光”则非本质现象。因此,观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象。,2、要正确描述实验现象,不能用结论代替现象,举例,木炭在氧气中燃烧的实验,现象,发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,不能用结论“生成了二氧化碳气体”代替“生成的气体使澄清石灰水变浑浊”,错误,注意,要明确光和火焰、烟和雾的区别,不能相互代替。,例 题,简述蜡烛燃烧时的变化。,固体 石蜡,加热,熔化,液体 石蜡,加热,气化,蒸 气,点燃,燃 烧,二氧化碳,水,答案,练 习 一,1、点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是( ) A、火焰分为三层,外层最亮 B、生成水和二氧化碳 C、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 D、蜡烛的火焰分为三层,B,D,C,2、能使带火星木条复燃的气体是( ) A、空气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、氧气,3、蜡烛在空气中燃烧生成了( ) A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D、灰烬,练 习 二,某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及燃烧进行了如下探究,请填写以下空格。,1、取一支蜡烛,用小刀切下一块,把它放入水中,蜡烛浮在水面,结论:石蜡的密度比水,小,2、点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1S后取出可以看到火柴梗的 最先碳化,,a,结论:蜡烛火焰的 层 温度最高,外,实验设计,设计一个既能证明绿色植物呼出二氧
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