一年级上智慧广场1——重叠问题.ppt

重叠问题,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！,从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3。,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,这一行大雁一共有多少只？,二、你说我讲,你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！,从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3。,二、你说我讲,这一行大雁一共有多少只？,我用加法算： 6+3=9（只）。,穿花衣服的大雁数了两次，应该再用9-1=8（只）。,二、你说我讲,摆一摆,画一画,算一算,练习,到底一共有8只大雁还是9只大雁呢？,数一数，这行大雁有（ ）只。,8,从前面数排在第6,1,2,3,4,5,6,从后面数排在第3,1,2,3,1,2,3,4,5,6,7,8,二、你说我讲,摆一摆,返回,下页,我们用 代替花大雁，用 代替其他大雁。,从前面数排在第6,1,2,3,4,5,6,从后面数排在第3,1,2,3,数一数，这行大雁有（ ）只。,1,2,3,4,5,6,8,7,二、你说我讲,画一画。,二、你说我讲,还可以列式计算：,穿花衣服的大雁，从前面数排在第6，从后面数排在第3。数了两次，所以可以这样计算：,从图上看穿花衣服的大雁前面有5只，后面有2只，所以可以这样计算：,6+3-1=8（只）,画图：,从前面数在第3栋,1,2,3,从后面数在第5栋,1,2,3,4,5,数一数，这个小区一共有（ ）栋楼。,1,2,3,4,5,6,7,7,计算：,从图上看小明家前面有2栋楼，后面有4栋楼，所以是：2+1+4=7（栋）。,小明家的楼数了两次，所以是： 3+5-1=7（栋）。,我用 代替小明家，用 代替其他楼房，画一画。,小明家从前面数在第3栋，从后面数在第5栋。,这个小区一共有几栋楼？,试一试,练习,1,2,3,4,5,6,1,2,3,1,2,3,4,5,6,7,8,从后面数排在第3,从前面数排在第6,画图是帮助我们解决问题的一种很好的方法。,1,2,3,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,7,从右边数排在第3,从前面数在第3栋,二、你说我讲,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,数一数，一共有（ ）只小动物。,9,画图：,从右边数排在第3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,从左边数排在第7,我用 代替小猫，用 代替其他小动物，画一画。,三、自主练习,从左边数我排第7，从右边数我排第3。,1.一共有多少只小动物呢？,计算：,7+3-1=9（只）,6+1+2=9（只）,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,画图：,从右边数排在第3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,从左边数排在第7,我用 代替小猫，用 代替其他小动物，画一画。,三、自主练习,从左边数我排第7，从右边数我排第3。,1.一共有多少只小动物呢？,6,5,4,3,2,1,4人,画图：,数一数，排队上车的有（ ）人。,10,7,8,9,10,计算：,6+4=10（人）,三、自主练习,我排第6，后面还有4人。,2.排队上车的有多少人？,小明,小明,排第（ ）。,1,2,3,4,5,6,7,从左边数排在第4,