《校风及学生支援》PPT课件.ppt

校風及學生支援,甲.成長的支援,(一) 全方位學生輔導服務,透過全方位學生輔導服務，學生輔導員將處理17宗個案、舉辦17項預防及發展性輔導活動、1項家長教育、2項教師培訓及與各班主任全面合作推行小一至小六成長課，協助發展學生的個人技能，提升自信心和自尊感，從而確立正確的處事態度，建立良好校風 。配合本年成長的天空計劃，本校繼續以抗逆力為主題之校本輔導活動，提昇學生面對逆境的抗逆能力及自信心。,(二) 常規訓練,透過早會、週會、小息集會及課堂進行常規訓練，培養學生知禮守規的紀律精神；加強公民教育的培養，以提昇學生的公民意識。 校內比賽：秩序(班際秩序比賽、獎勵集隊秩序表現優良班級、獎勵上落樓梯表現優良班級)；清潔(班際清潔比賽)；口號及壁報展示，強化學生守紀自律的精神，以建立良好的校風。 設立校內服務隊以發揮學生的潛能及培育學生的服務精神(服務大使、校園清潔大使、風紀隊),(三) 德育及公民教育,學校除了進行早會和週會講座外，亦有系統地將品德教育滲透於不同科目的課程內，務求能全面地幫助同學提升他們的操行。同時，學校亦經常參加不同類型的德育及公民活動，好讓同學通過參與，學習成為一個關心社區的好公民。 升旗禮及國情教育演講 週會 播放勵志歌曲,德育展板 防火安全展板 國慶盃賀詞寫作比賽 慶祝中華人民共和國成立59周年學生徵文比賽 認識祖國、認識香港問答比賽 公益金籌款活動 正確使用互聯網講座：認識正 確使用互聯網須知 少年警訊講座,道路安全講座 護眼講座 扶貧講座 環保講座 健康生活講座 神召會賣旗活動 廉潔公平通通識問答擂台 滅罪倡廉家滿fun大埔區親子活動,交通安全運動標語創作比賽 大埔區校際公民常識問答比賽 大埔區校際公民獎 和諧社會奧運精神四格漫畫比賽 同根同心廣州兩天國情教育交流計劃 隱形的翅膀生命教育電影晚會 大埔區好生獎勵計劃,(四) 全方位輔導活動,(1)校本活動 班房門設計比賽 Smart Kids獎勵計劃 秩序比賽 自我挑戰口號及海報設計比賽 校園選舉比賽 清潔比賽,(2)預防及發展性的輔助活動 生命教育工作坊：學習表達個人感受及建立積極思維 校園友情天暖LOVE粒情緒種子栽種計劃：透過功課輔導及情緒教育，強化學生處理情緒技巧 兒童建設社區計劃：提倡社區參與及共同建設精神 豐盛人生計劃：建立參加者的紀律及 抗逆精神,夢想奇遇計劃：提升學習動機及成就感 打開天空支援特殊學習困難學童服務計劃：提升學童學習動機及中文學習技巧 遊戲治療學習小組 音樂治療學習小組 中國孩子求學路講座：建立珍惜學習機會的信念 長腿叔叔講座：增強解決問題的技巧,(3)家長教育及教師培訓 學習可以好高FUN家長小組：提升家長協助學生學習技巧 教師工作坊：配合本年度關注事項的主題,(4)成長課程 課程範疇包括: 認識自我、群性發展、學業及事業 全年共10節，每節50分鐘,(5)支援清貧學生參與活動 獲賽馬會全方位學習基金撥款，支助家境清貧的學生，參加學校舉辦的各類型收費活動如旅行參觀、教育營、收費興趣班等。,乙.為有特殊教育需要的 學生提供的支援 服務,(一) 與特殊教育組聯繫,透過小一學生之學習情況量表、香港小學生特殊學習困難行為量表、學習程度測量卷的數據、教育心理學家等的專業評估報告，有系統地識別學生在成長支援上的各項需要。,(二) 校本支援小組,成員包括校長、副校長、學生支援統籌主任、學生輔導主任、加輔班老師及有關班別的班主任。,(三) 加強輔導計劃,共開設兩個加強輔導計劃,(四) 評估調適,根據評估報告及教育心學家建議，於學期考試時，為有特殊學習需要的學生作出彈性的安排，使他們有平等的機會表現所學的知識。評估調適安排如下： a. 分開進行評估，共分五組： 一年級(7人)、二年級(6人)、三年級(8人)、 四年級(5人)、五及六年級(9人) b. 增加考試時間(不超過10分鐘) (33人) c. 放大試題答題 (20人) d. 改變答題形式 ，如填充題可以數字代替文字作答 (11人),(五) 學習能力提升小組,於課後為各級中、英、數三科能力稍遜而未被安排入讀加輔班的學生提供輔導教學，藉以鞏固學生語文學習基礎、提升他們學習的興趣及能力。,(六) 學習小組,根據教育心理學家建議，為小一小二有特殊學習需要的學生設立學習小組，由SGT負責，每星期兩次於導修課輔導學生，協助學生掌握認讀技巧，培養做功課和溫習的習慣。,(七) 課後功課輔導,與校外機構合辦課後功課輔導班，透過聘請專業導師提供補習服務，讓有需要的學生於放學後留校完成功課及溫習，提昇學生之學習能力及解決功課疑難，並協助學生建立良好的學習氣氛。課後功課輔導班共有兩班，小一至小二一班，小三至小六一班，每班人數不超過十五人。,(八) 新來港學童校本支援,開辦英語補習班，每星期一天為時一小時三十分，透過多元化的英語學習活動如萬聖節狂歡日、查字典比賽、英語故事、英文歌曲欣賞等，提升新來港學生的英語學習興趣和能力，使能容易適應香港的英語課程，融入校園，享受愉快的學 習生活。,(九) 大哥哥大姐姐伴讀計劃,體會大部分家長未能在家協助學生學習英語，英文科科組長招募五、六年級的大哥哥大姐姐，經培訓後，每週協助一、二年級英語能力稍遜的學生閱讀英文圖書，以提高其英語閱讀能力，順利完成家庭英 語閱讀計劃。,(十) 言語治療服務,獲教育局發放加強言語治療津貼，外購言語治療服務。 駐校言語治療師為香港社區言語治療中心的蘇姑娘，到訪約14次，每次7小時，從四個層面提供言語治療服務服務： a. 學生層面：評估、個別及小組言語治療訓練 社交遊戲小組(四節) 聆聽專注力培養(四節) 午間廣播(下學期) b. 老師層面：講座(中國語文口語訓練 / 粵語正音 / 老師的讚賞及批評方法 ) 入班支援(口語訓練) c. 家長層面：講座(家居說話遊戲工作坊) 家長日與家長會晤 d. 學校層面：專題活動(粵語正音運動) 大哥哥大姐姐訓練計劃,(十一) 小老師計劃,為協助有言語障礙的學生，駐校言語治療師訓練十名四至六年級的大姐姐，於小息及午休時段，協助語障的學生練習發音、講故事、或認讀文字。,(十二) 外購支援服務,與路德會合辦學習小組，為小二至小三有學習障礙的學生提供輔導，活動名稱為打開天空。(下學期),丙.其他,(一) 校友,為五、六年級學生組織班會及選班代表 鼓勵校友多參與及支持母校之活動如組織校友參加校運會接力賽、協助開放日攤位及提供禮物贊助 派發校友會申請表予畢業班同學 組織活動如燒烤、聖誕聚餐等活動，增強校友間之聯絡及瞭解,(二) 家長,義工隊：午膳、陸運會裁判、家長服務日、 潔校、開放日義賣及攤位 獎勵學生計劃：成績及操行進步獎、津貼交流 活動 溫馨心意：萬聖節、便服日、揮春書法比賽贊 助獎品；每月派發生日禮物給全校 師生 家長活動：家長興趣班、親子工作坊 家長與校聯繫活動